Мастер–класс «Порхающие бабочки»

Автор: Корнеева Анна Николаевна

Организация: МДОБУ Детский сад №21 «Светлячок»

Населенный пункт: Приморский край, г. Арсеньев

«Бабочки веером крылья раскрыли,

Словно цветы лепестки распустили,

Стали живыми цветы».

Описание: предлагаю Вашему вниманию мастер-класс по изготовлению порхающей бабочки, которая выполнена из бросового материала совместно с родителями группы. Данный материал рассчитан для детей дошкольного возраста, педагогов, родителей. Выполняется родителями или взрослыми, дети приклеивают крылья.

Цель: укрепление здоровья детей с помощью положительных эмоций.

Задачи:
- обучать различным приемам работы с бумагой и бросовым материалам;
- формировать умения следовать устным инструкциям;
- учить создавать образ бабочки;
- развивать внимание, память, логическое и абстрактное мышление;
- развивать мелкую моторику, глазомер;
- расширять коммуникативные способности детей;
- воспитывать внимательность, навыки аккуратной работы , усидчивость;
- развивать творческие способности; интерес к процессу и результатам работы;
- развивать мелкую моторику, согласованные движения обеих рук, укреплять силу рук.

Актуальность. При складывании различных фигурок из бумаги и бросового материала «Голова работает руками»,- так говорят мастера оригами. Это занимательное, увлекательное занятие является средством решения многих педагогических задач. Поскольку изделие выполняется двумя руками происходит одновременная гармоничная работа полушарий головного мозга. Эта деятельность воспитывает аккуратность при выполнении работы, развивает пространственное воображение, наблюдательность, зрительную и слуховую память, уверенность в своих силах, вырабатывает сложную координацию движений кисти. Развитие моторики рук способствует формированию и становлению речи.

Назначение: дать детям положительные эмоции.

Материалы: проволока 0.9 мм, резиночки для денег, скотч 12 мм, распечатанные бабочки на фотобумаге (по количеству детей и родителей), кусачки-плоскогубцы, линейка, карандаш (любой), ножницы.

Основная проблема:современные дети очень часто живут в городах, окружены только «каменными» постройками и не видят природы. Для них любое прикосновение к живому является своеобразной терапия. Бабочки – это насекомые, которые опыляют растения, являются важным звеном в цепи питания. Бабочки являются украшением нашей жизни. Дети после игры с бабочками получают большое количество положительных эмоций, опыт взаимодействия не только друг с другом, но и представителями животного мира. А значит, что у детей сохраняется психологическое здоровье, следовательно и физическое тоже.

 

Ход мастер-класса

1.Нам понадобится:

Проволока 0.9 мм

Скотч 12 мм

Резиночки для денег

Распечатанные и вырезанные бабочки

Кусачки-плоскогубцы

Линейка

Карандаш (любой)

Ножницы.

 

2.Берем проволоку, замеряем 15 см (для усиков), откусываем, затем замеряем проволоку 22 см (для тела бабочки).

3.Берем проволоку, длиной 22 см, карандаш ставим по середине и закручиваем петлю.

4. Выпрямляем, загибаем петлю на 90 градусов.

5.Закручиваем снизу один конец проволоки, а другой конец проволоки выводим посередине и выпрямляем.

6.Берем тонкие плоскогубцы и делаем крючок во внутреннюю сторону.

7.Берем проволоку длиной 15 см, отмеряем середину и сгибаем пополам, делая петлю.

8.Берем резиночку для денег, продеваем ее через петлю, которая для усиков, 15 см, затем складываем резиночку пополам и продеваем ее через петлю, которая для тела бабочки и нанизываем на крючок снизу.

9.Берем крылья бабочки (уже вырезанные), скотч и ножницы, чтоб отрезать скотч и наше сделанное тело бабочки, прикладываем скотч к крылу, отмеряем и отрезаем его нужного размера, половина скотча клеим к крылу остальную половину прикладываем плотно к проволоке и загибаем. Получилось крыло. И так делаем с остальными крыльями. Маленькие крылья приклеиваем на усики, большие на тело.

10. Получилась вот такая бабочка.

11.Берем готовую бабочку, держим крылья тела левой рукой, правой рукой начинаем прокручивать крылья усиков по часовой стрелке до упора. Затем зажимаем ее между ладошек рук и отпускаем бабочку, она летит.

12.Сложили все бабочки в коробку для сюрприза, затем открыли и выпустили бабочек. Вот так выглядят эмоции детей!

 

Список литературы

1.Белобрыкина О. А. Маленькие волшебники или на пути к творчеству. Новосибирск, 1993 г.

2.Большая книга поделок. М. ОЛМА-ПРЕСС, 2000 г.

Электронный источник

https://pin.it/5IORwmg

https://pin.it/6HLkOxj

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (2,5 МБ)

Опубликовано: 12.08.2024