Наглядно-информационный продукт взаимодействия с родителями детей дошкольного возраста по патриотическому воспитанию дошкольников

Автор: Мерлушкина Ирина Владимировна
Патриотическое воспитание, является составной частью общего воспитательного процесса и представляет собой систематическую и целенаправленную деятельность в приобщении детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства, привитии детям чувства гордости, глубокого уважения к Родине и почитания российской символики и исторических памятных мест нашего Отечества, малой родины. 
Опубликовано: 23.12.2024

Консультация для воспитателей: Советы педагогам по воспитанию дружеских отношений между детьми

Автор: Жубаева Альбина Наильевна
Первую школу человеческого общения ребенок проходит в семье. Там он приобретает первоначальный опыт отношений с близкими людьми, основанных на гуманных чувствах, усваивает азы нравственности, обогащает интеллект. Однако для полноценной социализации личности растущему человеку необходимы сверстники, с которыми бы он мог взаимодействовать как внутри семьи, так и за ее пределами.
Опубликовано: 23.12.2024

Мастер–класс «Нетрадиционные техники рисования с детьми раннего возраста» «Малыши рисуют»

Автор: Лашманова Ирина Юрьевна, Маринина Марина Сергеевна
Привлечь внимание родителей к ценности изобразительного творчества детей. Способствовать развитию понимания у родителей ценности развития детского творчества. Познакомить родителей с нетрадиционными техниками рисования для детей раннего возраста, научить использовать знания и умения в работе с детьми в домашних условиях и детском саду, рассказать о необходимости совместной деятельности в продуктивной и другой творческой работе
Опубликовано: 23.12.2024

Нейроигры — как средство развития детей дошкольного возраста

Автор: Ростова Екатерина Александровна
Нейроигры относят к одной из наиболее эффективных методик помощи детям с различными видами нарушений.Нейроигры – это различные телесно-ориентированные упражнения, которые позволяют через тело воздействовать на мозговые структуры. Нейроигры значительно улучшают интеллектуальные, коммуникативные, познавательные и поведенческие процессы у детей дошкольного возраста. Нейроигры развивают у детей психические способности, помогают максимально активизировать заложенные в ребенке природные задатки, раскр
Опубликовано: 17.12.2024

Развивающее воздействие игрушки на развитие ребенка

Автор: Ильина Софья Андреевна
В статье говорится о роли игрушки в жизни ребенка
Опубликовано: 16.12.2024

Социально-значимый проект «Я и папа идём в поход»

Автор: Климовец Татьяна Павловна
Проект направлен на укрепление института семьи и повышение значимости отцовства в воспитании детей, с использованием современных технологий: "Квест-игра", "Психолого-педагогический тренинг", "Мотивационно-деятельностный подход".
Опубликовано: 16.12.2024

Степ-аэробика: Как превратить движение в удовольствие!

Автор: Мишуринская Галина Викторовна
Статья рассказывает о том, как степ-аэробика может сделать занятия в детском саду более увлекательными и полезными для детей. Степ-аэробика помогает улучшить координацию, укрепить мышцы, развивать чувство ритма и повысить настроение у малышей. Занятия проходят в игровой форме под веселую музыку, начиная с разминки и заканчивая растяжкой.
Опубликовано: 16.12.2024

Основные вопросы о билингвизме

Автор: Баимова Ольга Сергеевна
Какие бывают виды билингвизма? Как минимизировать последствия билингвизма у детей дошкольного возраста? Эффективные стратегии, методы, приемы развития, помощи и коррекции при билингвизме.
Опубликовано: 16.12.2024

Педагогический проект «Юные волонтеры»

Автор: Байгалина Наталья Викторовна
Педагогический проект "Юные волонтеры"
Опубликовано: 16.12.2024

Первые шаги в конструировании

Автор: Козлова Оксана Валерьевна
Конструирование – это увлекательный процесс создания различных моделей и фигурок из деталей, блоков или других материалов. Оно помогает детям развивать мелкую моторику, воображение и логическое мышление. В этой статье мы рассмотрим первые шаги в конструировании для детей младшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 16.12.2024

Эффективная форма взаимодействия наставника и наставляемого

Автор: Подолянко Дарья Сергеевна
Эффективная форма взаимодействия наставника и наставляемого.
Опубликовано: 16.12.2024

Опыт работы по формированию элементарных математических представлений у дошкольников как обеспечение преемственности дошкольного и начального школьного образования

Автор: Шутова Екатерина Александровна
В статье представлен опыт работы по формированию элементарных математических представлений у воспитанников старшей группы компенсирующей направленности.
Опубликовано: 16.12.2024

Воспитание маленького петербуржца

Автор: Волкова Оксана Михайловна
В статье раскрывается реализация музейной педагогики в ДОУ для детей дошкольного возраста. Понятие «музейная педагогика» появилось в начале 80-х гг. и было заимствовано из немецкой терминологии. За это короткое время сам термин и обозначаемая им деятельность прочно вошли в педагогическую практику, об этом свидетельствуют музейно-образовательные программы для воспитанников образовательных учреждений.
Опубликовано: 16.12.2024

Реализация инновационного проекта «Растим детей здоровыми» в дошкольном образовательном учреждении

Автор: Понкратова Ульяна Юрьевна, Пшёнкина Наталия Николаевна
Великая ценность каждого человека – здоровье. Вырастить ребёнка сильным, крепким, здоровым и успешным – это желание родителей и одна из ведущих задач, стоящих перед дошкольным учреждением. Ведь как сказал Сухомлинский, от здоровья и жизнерадостности детей зависит и духовная жизнь, и их умственное развитие и даже вера в свои силы.
Опубликовано: 16.12.2024

Роль семейных традиций в воспитании ребенка

Автор: Романчук Анна Владимировна
Семья – это первое, где учится всему ребенок, это его самое главное окружение, то, где он всему учится, в нем закладываются будущие жизненные ценности, умения общаться с другими людьми, формируются нормы. Семья является основой в воспитании ребенка как человека, как личности. Впоследствии, ребенок строит свою семью на примере того, как проходило его детство, его семьи.
Опубликовано: 16.12.2024

Инновационные технологии в краеведении

Автор: Золоторева Тамара Александровна, Николаева Светлана Сергеевна
В данной статье дано определение понятиям: краеведение, духовно-нравственное воспитание. Автором представлена специфика реализации краеведения в детском саду как основы духовно-нравственного воспитания, а так же даны краткие характеристики инновационных технологий способствующих раскрытию субъективных духовно-нравственных качеств дошкольников через краеведение.
Опубликовано: 16.12.2024

Цикл бесед по развитию у дошкольников представлений о человеке в истории и культуре (на материале краеведения и традиций малой Родины)

Автор: Чернышова Елена Юрьевна
В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, одним из центральных направлений работы с подрастающим поколением становится патриотическое воспитание детей.
Опубликовано: 16.12.2024

Мастер-класс для родителей «Синквейн»

Автор: Степанишина Ирина Павловна, Фирсова Ирина Евгеньевна
Материал будет полезен родителям и педагогам дошкольного возраста.
Опубликовано: 16.12.2024

Марафон «Моя читающая семья»

Автор: Гордилэ Кристина Григорьевна
Это проект направлен не только на знакомство с произведениями детской художественной литературы, но и на создание дружеской атмосферы и укрепление связей между детьми и родителями через увлекательное совместное чтение книг. Марафон длился месяц. Первые три недели были посвящены трём писателем, а четвертая неделя была заключительная, провели открытое занятие с родителями по прочитанному.
Опубликовано: 16.12.2024

Семинар в форме деловой игры для педагогов «Здоровье – дело престижное»

Автор: Фай Лариса Евгеньевна
Повышение педагогической компетентности педагогов по вопросам оздоровления и формирования навыков здорового образа жизни.
Опубликовано: 16.12.2024

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера