Организация работы по нравственно- патриотическому воспитанию в ДОУ

Автор: Валиева Гульфия Салимьяновна

Организация: МДОБУ детский сад «Совушка» с. Миловка

Населенный пункт: Республика Башкортостан, Уфимский район, с. Миловка

Всем нам известно, что патриотическое воспитание начинается с самого рождения ребёнка, с той минуты, как он появился на свет, с любви, внимания и заботы, которыми его окружают самые близкие люди — семья.

Следующим этапом в становлении личности, настоящего патриота, является детский сад. Здесь мы, педагоги, вместе с родителями несём ответственность за формирование у детей базовых знаний и ценностей.

Дошкольный возраст является основой для дальнейшего развития человека как личности и воспитания нравственно-патриотических качеств. Именно в детском саду дети, играя, осваивают первые ступени патриотизма, любви к своей родной земле и Родине.

В дошкольном учреждении ребёнок окружён вниманием, любовью и заботой сотрудников. Мы рассказываем детям о тех, кто работает в детском саду, и дети начинают с уважением относиться к труду тех, кто их кормит, лечит и следит за чистотой помещений.

Следующий этап — ознакомление детей с историей нашего города или села. Мы показываем ребёнку, что родной город славен своей историей, традициями, достопримечательностями, памятниками и лучшими людьми. Наша задача — с самых ранних лет заложить в детях не только интерес к истории нашего города, но и воспитать чувство уважения к нему.

В экскурсиях, на занятиях и беседах мы даём детям краеведческие сведения о родном городе, селе, об истории их возникновения, о достопримечательностях и знаменитых земляках. Знания, полученные во время экскурсий и бесед, закрепляем в творческой деятельности. Постепенно, от беседы к чтению книг, от прогулки к экскурсии у детей складывается прекрасный образ родного края.

Особенно важно в детском саду поддержать и направить интерес ребёнка к людям других национальностей. Мы рассказываем детям, где территориально живёт данный народ, о своеобразии природы и климатических условий, от которых зависит его быт и характер труда.

Знакомя детей с родной страной, мы расширяем их представления о значении государственных символов России. Воспитываем уважительное отношение к гербу, флагу и гимну РФ и РБ.

Любовь к природе — одно из проявлений патриотизма. Мы прививаем детям умение эстетически воспринимать красоту окружающего мира и бережно относиться к природе. Во время прогулок дети учатся наблюдать и видеть красоту родной природы. Мы читаем книги и энциклопедии, составляем гербарий и участвуем в природоохранных акциях «Поможем птицам зимой», «Пластику вторая жизнь!», «Крышечки спешат на помощь», а также собираем макулатуру.

В нравственно-патриотическом воспитании огромное значение имеет пример взрослых, особенно близких людей. На конкретных фактах из жизни старших членов семьи, участников Великой Отечественной войны, мы прививаем детям такие важные понятия, как «долг перед Родиной», «любовь к Отечеству», «трудовой подвиг». Важно подвести ребёнка к пониманию, что мы победили в Великой Отечественной войне, потому что любим свою Отчизну, Родина чтит своих героев, отдавших жизнь за счастье людей. Их имена увековечены в названиях городов, улиц, площадей, в их честь воздвигнуты памятники.

Мы проводим большую работу по ознакомлению дошкольников с героическим прошлым Родины. Ежегодно мы проводим мероприятия, посвященные Дню защитника Отечества и Дню Победы.

Постепенно, благодаря систематической, целенаправленной работе, дошкольники приобщаются к тому, что поможет им стать людьми ответственными, с активной жизненной позицией, чувствующими причастность к родному краю, его истории и традициям, уважающими Отечество, достижения своего народа, любящими свою семью и готовыми к выполнению своих гражданских обязанностей.

Опубликовано: 14.10.2024