Мини-музей «Голубь — птица мира»
Автор: Комягина Юлия Флорентьевна
Цель проекта: • обогащение и систематизация знаний детей о птицах,и углубленно о птице Голубь. Этот проект очень важен для детей и их родителей,а также воспитателям. Он направлен на развитие познавательных интересов у детей к живой природе. Родители повышают уровень своих знаний в экологической сфере. У них с детьми происходит тесное взаимодействие по одному направлению,это очень нужно в наше загруженное время.Совместная деятельность всегда приносит много хорошего. Воспитатель повышаю свой
Опубликовано: 30.01.2025
Методический семинар «Формирование творческих способностей у дошкольников через изобразительную деятельность»
Автор: Шмакова Валентина Александровна
Рисование – это любимое детское занятие. Как известно, дети очень любят рисовать. И рисуют они потому, что им нравится это делать. Так они познают окружающий мир. Я с детства очень любила рисовать. Рисовала всегда всё, что на мой взгляд казалось красивым, особенно любила рисовать животных. Но моим сверстникам рисование всегда удавалось с трудом, и они часто выбирали другой вид деятельности. Сейчас, работая воспитателем, я понимаю, что если у ребёнка что-то не получается, то он откладывает это
Опубликовано: 30.01.2025
Нетрадиционные техники рисования — важный инструмент для развития самостоятельноcти, воображения и уверенности у дошкольника
Автор: Дорош Вера Сергеевна, Еремина Олеся Станиславовна, Цховребова Лариса Хазбиевна
В статье описывается использование нетрадиционных техник рисования с детьми дошкольного возраста
Опубликовано: 29.01.2025
Развитие музыкальных способностей у детей дошкольного вораста
Автор: Деревянко Анна Викторовна
Статья о развитии музыкальных способностей
Опубликовано: 29.01.2025
Мастер-класс «Центр уединения как условие социального развития детей дошкольного возраста»
Автор: Мащенко Екатерина Александровна
В соответствии с образовательной программой дошкольного образования центр уединения предназначен для снятия психоэмоционального напряжения воспитанников. Что такое снятие психоэмоционального напряжения? Это комплексная работа по нормализации негативных эмоций, уточнению потребностей, определению возможностей, пониманию себя. Данные компоненты имеют прямое отношение к социальному развитию дошкольника, когда формируется важнейшее личностное новообразование этого возраста – произвольная регуляция по
Опубликовано: 29.01.2025
Проект «Сказки»
Автор: Сергеева Наталья Викторовна, Чумоватова Оксана Владимировна
Сказка – древнейший жанр устного народного творчества. Она учит человека жить, вселяет в него оптимизм, веру в торжество добра и справедливости. За фантастикой и вымыслом скрываются реальные человеческие отношения. Отсюда и идет огромное воспитательное значение сказки. На сегодняшнем этапе жизни современного общества данная тема очень актуальна, поэтому решили реализовать данный проект с нашими малышами. Цель проекта: формировать интерес к устному народному творчеству (сказкам); создание услов
Опубликовано: 29.01.2025
Дидактические игры для развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста
Автор: Карпеева Ирина Валерьевна
Развитие эмоциональной сферы ребенка - не дань моде, а одно из условий его успешного развития. В настоящее время, к сожалению, в процессе воспитания и обучения детей доминирует тяга взрослых к интеллектуальному развитию дошкольников. Однако только согласованное функционирование двух систем - интеллекта и эмоциональной сферы - может обеспечить успешное выполнение любого вида деятельности. Развитие эмоциональной сферы ребенка должно начинаться не со знакомства ребенка с собственными эмоциями, а с
Опубликовано: 29.01.2025
Консультация для родителей «Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста с ОВЗ в процессе организации различных видов деятельности»
Автор: Карпеева Ирина Валерьевна
В последние годы в дошкольные учреждения поступают дети , имеющие множественные проблемы в речевом (общее недоразвитие речи, дизартрия), психическом и физическом развитии. Это влияет на общее развитие ребенка и уровень его готовности к дальнейшему освоению знаний дошкольной и школьной программы обучения. Давно известна зависимость речи, психических процессов от степени подвижности пальцев рук (ввиду близости расположения речевых и двигательных зон в коре головного мозга, возбуждение, возникающ
Опубликовано: 28.01.2025
Детско-родительский проект «Знакомство с творчеством Валентины Александровны Осеевой» (старшая группа)
Автор: Шаверина Виктория Сергеевна, Бахтинова Жанна Николаевна
Детско-родительский проект «Знакомство с творчеством Валентины Александровны Осеевой» (старшая группа) Во вложениях предоставлен проект в формате word и презентация PowerPoint.
Опубликовано: 28.01.2025
Подготовка руки к письму у детей с ОВЗ (ЗПР) через работу с ножницами
Автор: Мерзлякова Людмила Геннадьевна
Ножницы - отличный тренажер, который развивает мелкую моторику, внимательность, мышление. Благодаря работе с ножницами, ребенок привыкает соблюдать правила безопасности, длительное время сидеть за столом и выполнять разные задания, не отвлекаясь на посторонние вещи. Самые обычные ножницы оказывают большую помощь в подготовке руки к письму, а значит к обучению к школе.
Опубликовано: 28.01.2025
Школьная готовность. Мнение педагога-психолога дошкольного образования
Автор: Васильева Елена Геннадьевна
Хорошая школьная готовность - это прекрасное подспорье для ребенка в будущем обучении. Адаптация, у таких детей проходит быстро и легко, учеба нравится, и ребенок с удовольствием идет в школу, но для этого нужно учитывать некоторые особенности развития детей, о которых говориться в данной статье.
Опубликовано: 28.01.2025
Ментальная арифметика как способ развития soft skills у детей дошкольного возраста
Автор: Иванова Анастасия Юрьевна
В нашем быстро меняющемся мире, где технологии развиваются со скоростью света, навыки soft skills, становятся все более важными для успеха в жизни. И если мы хотим, чтобы наши дети были успешными и счастливыми, то мы должны начинать развивать эти навыки уже в детстве. Одним из инструментов развития этих навыков является ментальная арифметика.
Опубликовано: 26.01.2025
Проектная деятельность «Мы маленькие волшебники»
Автор: Жирикова Дина Ахаедовна
Практическое внедрение детского экспериментирования как средства развития познавательной активности, формирование ключевых компетентностей ребёнка.
Опубликовано: 26.01.2025
Наставничество с воспитателями по ознакомлению с семиотическим подходом к проведению занятий по изобразительной деятельности в дошкольном образовательном учреждении
Автор: Савина Ольга Геннадьевна
Освоение воспитателями ДОУ новых компетенций в сфере обучения детей изобразительному искусству, основанных на педагогической семиотике.
Опубликовано: 26.01.2025
Взаимодействия педагогического коллектива дошкольного учреждения с семьями воспитанников
Автор: Меркулова Елена Маратовна
Появление детских садов в России середины 19 века связано со знакомством и распространением идеи немецкого педагога Ф. Фребеля, по имени которого были названы учебные заведения для подготовки воспитателей детей дошкольного возраста. Фребель считал, что на всех этапах своего развития ребенок должен быть обеспечен подходящей для него средой, которая даёт его внутренним силам возможность свободно развиваться. Для ребёнка 3-7 лет, о владевшего в основном своими движениями и выступающего в этап интенс
Опубликовано: 26.01.2025
Организация тематических акций как эффективная форма работы с родителями дошкольников
Автор: Толстикова Татьяна Сергеевна
В данной статье представлен опыт работы по организации социальных акций в детском саду.
Опубликовано: 24.01.2025
Развитие пространственной ориентировки у старших дошкольников с ОВЗ через ознакомление с техникой оригами
Автор: Слотина Наталья Николаевна
Оригами - это замечательный способ подготовиться к школе, одновременно развивающий пространственную ориентировку, глазомер, мелкую моторику, логику, творчество и дисциплину. Специфика данной техники позволяет использовать ее в работе с детьми с разными возможностями и особенностями психофизического развития.
Опубликовано: 24.01.2025
Материалы по опыту взаимодействиями с семьями воспитанников
Автор: Ильина Елена Николаевна
статья раскрывает сущность взаимодействия педагогов и родителей в тесном сотрудничестве между семьей и дошкольном учреждении. Только совместными усилиями, только опираясь на семью, можно достигнуть главной цели – воспитать настоящего человека. Немаловажную роль в семейном воспитании играет также влияние на ценностные ориентации, мировоззрение ребенка в целом, его поведение в разных сферах общественной жизни.
Опубликовано: 24.01.2025
Мульттерапия как иннновационный инструмент коррекционно-развивающей работы с детьми ОВЗ
Автор: Киенко Наталья Николаевна
В статье представлен опыт работы по коррекционно-развивающей работе с детьми ОВЗ через мульттерапию.
Опубликовано: 23.01.2025
Историческое просвещение в ДОУ
Автор: Валиева Гульфия Салимьяновна
Историческое просвещение формирует у детей базовые знания об истории и культуре своей страны, развивает чувство патриотизма, уважение к прошлому, а также национальной культуре. В контексте дошкольного образовательного учреждения оно имеет особенности, так как работа с дошкольниками требует подхода, который учитывает возрастные и психоэмоциональные особенности.
Опубликовано: 23.01.2025
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера