В детском коллективе всегда сложно бывает некоторым ребятам подружиться. Эта картотека поможет некоторым из них быстрее адаптироваться (для новеньких) и стать более уверенным в себе, а также, взаимодействуя между собой, ребята станут сплоченнее и дружнее.
Проблема здоровья и его сохранение в современном обществе стоит более чем остро. В дошкольном возрасте закладываются основы здоровья, гармоничного умственного, нравственного и физического развития ребёнка, формируется личность человека.
Перед дошкольным учреждением стоит задача сохранять и укреплять здоровье детей, воспитывать их сильными и выносливыми. Двигательная активность и закаливание обеспечивают здоровье, энергию, выносливость детей. Словосочетания «здоровьесберегающие технологии» и «фор
Обобщение и систематизирование знаний педагогов по теме «Методика ознакомления детей с книжной иллюстрацией в разных возрастных группах». Создавать условия, способствующие развитию творческих способностей, воображения, внимания. Способствовать развитию умений анализировать информацию, выделяя главную мысль, применять полученные знания в образовательном процессе.
Пластилинография – это нетрадиционная техника изобразительного искусства, принцип которой заключается в создании лепной картины с изображением полу - объёмных и объёмных картин при помощи пластилина с использованием дополнительных материалов. Данная техника хороша тем, что она доступна детям младшего дошкольного возраста, позволяет быстро достичь желаемого результата и вносит определенную новизну в творчество детей. А главное не требует больших вложений и затрат, так как пластилин и есть главны
Автор: Горбачева Елена Васильевна, Агасарян Алла Бахшиевна
В связи реализацией ФГОС дошкольного общего образования в содержании образовательной деятельности дошкольных учреждений более пристальное внимание уделяется достижению целей и решению задач социально-коммуникативного развития, которое является одним из основных областей стандарта. В связи с этим возрастает актуальность и значимость
Современный детский сад – это место, где ребенок проводит большую часть своего времени, познает окружающий мир, мир взаимоотношений взрослых и детей. Поэтому одним из самых важных условий образовательной работы в дошкольном учреждении является правильная организация развивающей предметно-пространственной среды.
Вхождение в мир математики начинается с самого раннего детства. Ранний возраст – важнейший стартовый период жизни человека. У детей раннего возраста важно сформировать первоначальные представления о количественных и качественных различиях предметов ближайшего окружения. В этот период рекомендуют учить детей разнообразно действовать с предметами: собирать однородные предметы вместе, отсоединять часть предметов от основной группы, отбирать игрушки одинакового цвета, величины, формы, передвигать в р
Каждый человек, живущий на нашей планете, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ и страну, свою землю и её историю. А олицетворяют родную землю её символы.
Основным занятием детей являются игры. Способствующие познанию мира, помогающие строить взаимоотношения с ровесниками и старшими. Они развивают познавательные процессы, формируют сноровку и опыт детей, учат их рассуждению, анализу и мотивации.
Нравственно-патриотическое воспитание-важнейшая составляющая будущей личности. Для полноценной реализации системы воспитания патриотизма у дошкольников, развития их активности и познавательного интереса в этом направлении создали насыщенную предметно-развивающую среду. Хотим поделиться опытом организации образовательного процесса и предметно-развивающей среды, представить вашему вниманию «Уголок нравственно-патриотического воспитания» в старшей группе МБДОУ г. Мценска «Детского сада №10».
В статье представлен опыт педагогов детского сада по использованию подхода "говорящая среда" для развития детской инициативности, самостоятельности и ответственности.
Финансовое просвещение и воспитание детей дошкольного возраста – сравнительно новое направление в дошкольной педагогике, отражающее интерес педагогической и родительской общественности к глобальной социальной проблеме, неотделимой от развития ребенка с первых лет его жизни. Сегодняшнее поколение живет в иных экономических условиях. Дети, так или иначе, рано включаются экономическую жизнь семьи: сталкиваются с деньгами, рекламой, ходят с родителями в магазин, участвуют в купле- продаже, овладевая,
Развитие начал технического образования обозначено одним из приоритетных направлений в Концепции развития дошкольного образования Красноярского края на период до 2025 года, это связано с технологизацией современного общества, необходимостью развития технических способностей воспитанников. В Концепции техническое образование дошкольников рассматривается совокупностью действий, направленных на развитие технических способностей, навыков изобретательства, расширение технического кругозора в сочетании
Статья «Филармонические занятия как средство развития музыкальных способностей детей дошкольного возраста» исследует влияние классической музыки на музыкальное развитие детей в дошкольном возрасте. В ней рассматриваются методы и подходы, используемые в филармонических занятиях, а также их роль в формировании музыкального восприятия, слуха и творческих способностей у дошкольников. Автор подчеркивает важность раннего знакомства детей с музыкой, а также взаимодействия с профессиональными музыкантами
Автор: Бражник Марина Викторовна, Зуева Татьяна Анатольевна
Главная цель: воспитать детей умеющих думать, ориентироваться в окружающем их пространстве, оценивать ситуации, с которыми они будут сталкиваться в жизни и принимать самостоятельные правильные решения.
Овладение мыслительными операциями невозможно без занимательных математических игр. Любая математическая задача на смекалку несет в себе определенную умственную нагрузку, которая замаскирована занимательным сюжетом. Смекалка, воображение, находчивость проявляются в активной умственной деятельности
Автор: Бражник Марина Викторовна, Зуева Татьяна Анатольевна
Особенность занимательной математики состоит в том, что она побуждает к работе мысли. Она оснащена задачами, головоломками, вопросами и проблемами, вовлекает в активное сотрудничество со взрослым на занятии, пробуждает любознательность и направляет к самостоятельным открытиям.
Статья посвящена проблеме организации волонтерского движения в детском саду. В работе описаны этапы организации, алгоритм действий педагогического коллектива, представлен опыт работы организации дошкольного образовательного учреждения.
Автор: Тюменцева Наталья Михайловна, Коноплева Ирина Викторовна
Развитие речи является одной из важнейших задач дошкольного детства. В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования выделена образовательная область «Речевое развитие», в рамках которой отмечается значимость развития словаря у детей дошкольного возраста. Богатство словаря влияет на способность использовать в речи слова разных частей речи, на её богатство, полноту выражения мыслей, развития связной речи. В то же время у современных дошкольников словарь часто беден,
В статье рассматривается игра «ИЗОкубы» в деятельности педагога дополнительного образования, в художественно-эстетической направленности. Дидактический материал будет полезен педагогами детских садов, начальных классов.
Автор: Афанасьева Елена Павловна, Четвергова Елена Владимировна
1 этап: Ориентировочный
- Анализ ситуации, осознание необходимости начать работу по приобщению детей к ЗОЖ.
- Изучение литературы, диагностика, беседа, анкетирование.
- Получение информации о состоянии здоровья, физическом развитии детей, сформированности представлений о ЗОЖ.
2 этап: Моделирующий
- Создание творческой группы родителей и планирование ее работы.
- Ознакомление с проектной идеей родителей группы.
- Разработка концепции проекта "Будь здоров!".
- Составление педагогического п
