Сентябрь
|
Форма работы
|
Название мероприятия
|
Цель проведения мероприятия
|
Ответственные
|
Наглядность
|
- Оформление «Уголка для родителей».
|
- Активизировать родительское внимание к вопросам воспитания, жизни ребёнка в детском саду.
|
|
Консультации
|
- Влияние родительских установок на развитие детей.
|
- Распространение педагогических знаний среди родителей.
|
|
Индивидуальные беседы
|
- Значение дневного сна для ребёнка.
- Агрессивность ребёнка и как с ней бороться.
|
- Распространение педагогических знаний среди родителей.
- Оказание теоретической помощи родителям в вопросах воспитания детей.
- Совершенствование психолого-педагогических знаний родителей.
- Формирование единого подхода к правилам питания в детском саду и дома.
|
|
Родительское собрание
|
- Возрастные особенности психического развития детей 3-4 лет. Цели и задачи обучения.
|
- Познакомить родителей с задачами воспитания и обучения детей во второй младшей группе; рассказать о возрастных особенностях психического развития детей; дать рекомендации по выработке единого подхода к воспитанию детей в детском саду и дома.
|
|
Практическая помощь
|
- Благоустройство площадки для прогулок детей.
- Помощь в оформлении группы.
|
- Активизация родителей в участии по благоустройству участка группы.
- Развитие позитивных взаимоотношений работников дошкольного учреждения и родителей.
|
|
Анкетирование
|
|
- Повышение педагогической культуры родителей.
|
|
Октябрь
|
Форма работы
|
Название мероприятия
|
Цель проведения мероприятия
|
Ответственные
|
Наглядность
|
- Оформление стенда «А мы вместе все играли, много нового узнали».
- Оформление папки – передвижки «Осенняя палитра».
|
- Познакомить родителей с тематикой проводимых занятий за предыдущий месяц. Дать родителям рекомендации
- Дать родителям практические советы по проведению наблюдений в осеннее время года.
|
|
Консультации
|
- Встречаем осень с малышом.
|
- Дать родителям практические советы по воспитанию у детей любви к родной природе.
|
|
Индивидуальные беседы
|
- Леворукий ребёнок в праворуком мире.
|
- Рекомендации по вакцинации против гриппа.
- Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая и практическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.
- Дать рекомендации по организации жизни гиперактивного ребёнка.
|
|
Практическая помощь
|
- Изготовление поделок из овощей и фруктов для выставки «Золотая осень».
- Организация осеннего праздника.
|
- Развитие творческого взаимодействия родителей и детей.
- Привлечь родителей к изготовлению костюмов и атрибутов к празднику.
|
|
Ноябрь
|
Форма работы
|
Название мероприятия
|
Цель проведения мероприятия
|
Ответственные
|
Наглядность
|
- Оформление стенда «А мы вместе все играли, много нового узнали».
- Памятка по развитию речи детей.
|
- Познакомить родителей с тематикой проводимых занятий за предыдущий месяц. Дать родителям рекомендации по закреплению умений
- Дать родителям рекомендации по развитию речи детей.
|
|
Консультации
|
- Какие игрушки необходимы детям.
|
- Оказать родителям теоретическую помощь в выборе игрушек для детей.
|
|
Индивидуальные беседы
|
- Использование мнемотаблиц для обучения рассказыванию и заучиванию стихотворений.
- Правила дорожного движения.
|
- Поделиться с родителями передовым педагогическим опытом по развитию речи детей.
- Привлечь внимание родителей к необходимости постоянно вести работу по закреплению у детей знаний правил дорожного движения.
|
|
Практическая помощь
|
- Изготовление мнемотаблиц к стихам, сказкам и рассказам.
- Изготовление кормушек для птиц.
|
- Привлечь родителей к подготовке дидактического материала
- Привлечь родителей к участию в акции «Поможем птицам».
|
|
Декабрь
|
Форма работы
|
Название мероприятия
|
Цель проведения мероприятия
|
Ответственные
|
Наглядность
|
- Оформление стенда «А мы вместе все играли, много нового узнали».
- Оформление стенда «Внимание, грипп!».
- Памятка «Делаем самостоятельно марлевую повязку».
|
- Познакомить родителей с тематикой проводимых занятий за предыдущий месяц. Дать родителям рекомендации по закреплению ЗУН.
- Предупреждение заболеваний гриппом.
- Дать родителям рекомендации по изготовлению марлевой повязки.
|
|
Консультации
|
- Чем занять ребёнка на прогулке зимой?
|
- Дать родителям рекомендации как сделать прогулку увлекательной и полезной.
|
|
Индивидуальные беседы
|
- Здравствуй, зимушка – зима.
- Средства профилактики ОРВИ.
|
- Предупреждение детского травматизма в зимнее время года.
- Развитие воспитательного потенциала семьи.
- Предупреждение заболеваний гриппом и ОРВИ.
|
|
Родительское собрание
|
- Работа с детьми в зимний период года.
|
- Рассказать родителям о зимних забавах, которые будут проводиться в МКДОУ №25; привлечь родителей к участию и организации зимних забав; дать советы по правильному выбору игрушек для игры на улице в зимний период; предложить родителям способы организации игровой деятельности ребёнка дома; дать советы по участию в играх ребёнка.
|
|
Практическая помощь
|
- Участие в конкурсе Зимушка – зима».
- Изготовление чесночных бус для детей.
- Организация и участие в новогоднем празднике.
|
- Развитие творческого взаимодействия родителей и детей.
- Привлечь родителей к работе по профилактике ОРВИ.
- Привлечь родителей к изготовлению атрибутов, костюмов и украшению зала.
|
|
Анкетирование
|
|
- Выявление и анализ информации об условиях здорового образа жизни в семьях воспитанников.
|
|
Январь
|
Форма работы
|
Название мероприятия
|
Цель проведения мероприятия
|
|
Наглядность
|
- Оформление стенда «А мы вместе все играли, много нового узнали».
- Оформление фотовыставки «Новогодние праздники».
|
- Познакомить родителей с тематикой проводимых занятий за предыдущий месяц. Дать родителям рекомендации по закреплению умений
- Активизировать участие родителей в жизни группы.
|
|
Консультации
|
- Как провести выходной день с детьми.
|
- Повышение педагогической культуры родителей.
|
|
Индивидуальные беседы
|
- Игры и упражнения на развитие логического мышления.
- Безопасность детей – наше дело.
|
- Развитие воспитательного потенциала семьи.
- Продолжать совместную с семьёй работу по закреплению правил безопасности в быту, в природе, в общении с незнакомцами.
|
|
Февраль
|
Форма работы
|
Название мероприятия
|
Цель проведения мероприятия
|
Ответственные
|
Наглядность
|
- Оформление стенда «А мы вместе все играли, много нового узнали».
- Выставка детских рисунков «Мой папа лучше всех!»
|
- Познакомить родителей с тематикой проводимых занятий за предыдущий месяц. Дать родителям рекомендации по закреплению умений
- Привлечение внимания родителей к детскому творчеству.
|
|
Консультации
|
- Мы все такие разные… Как научить ребёнка терпимости.
|
- Дать представления о том, как воспитывать у детей терпимость.
|
|
Индивидуальные беседы
|
- «Плохие» слова. Как отучить ребёнка ругаться.
- «Мама, ты плохая!» стоит ли обижаться на ребёнка?
- Общение со сверстниками.
|
- Вовлечение родителей в педагогическую деятельность.
- Решение проблем воспитания.
- Развитие воспитательного потенциала семьи.
|
|
Март
|
Форма работы
|
Название мероприятия
|
Цель проведения мероприятия
|
Ответственные
|
Наглядность
|
- Оформление стенда «Что мы узнали и чему научились».
- Оформление папки – передвижки «Здоровьесберегающие подходы в системе образовательной деятельности детского сада».
-
Оформление выставки детских рисунков «Мамочка любимая».
|
- Познакомить родителей с тематикой проводимых занятий за предыдущий месяц. Дать родителям рекомендации по закреплению умений
- Ознакомить родителей с работой по здоровьесберегающим технологиям и охране здоровья и жизни детей.
- Привлечение внимания родителей к детскому творчеству.
|
|
Консультации
|
- Пока мама готовит. Почти научные опыты на кухне.
|
- Привлечь внимание родителей к интересам ребёнка.
|
|
Индивидуальные беседы
|
- Права, обязанности и функции родителей.
|
- Активизировать взаимодействие родителей с ребёнком по воспитанию любви и уважения к близким родственникам.
- Знакомство родителей с законодательством РФ.
|
|
Родительское собрание
|
- Здоровьесберегающие технологии в работе ДОУ. Охрана здоровья и жизни детей
|
- Познакомить родителей с работой по организации здоровьесберегающей среды; пропагандировать ЗОЖ и методы оздоровления в коллективе детей и родителей. Рассказать родителям о физкультурно-оздоровительной работе детского сада, направлениях работы по формированию здорового образа жизни; познакомить родителей с комплексом игровой утренней гимнастики для проведения в выходные дни; обмен семейным опытом закаливания детей; рассказать о необходимом детскому организму количестве витаминов и их источниках. Провести беседу по охране здоровья и жизни детей.
|
|
Практическая помощь
|
- Изготовление атрибутов для уголка закаливания.
- Организация праздника, посвящённого Международному Женскому дню.
|
- Воспитывать у родителей желание активно участвовать в жизни группы.
- Привлечь родителей к изготовлению костюмов и атрибутов к празднику.
|
.
|
Апрель
|
Форма работы
|
Название мероприятия
|
Цель проведения мероприятия
|
Ответственные
|
Наглядность
|
- Оформление стенда «А мы вместе все играли, много нового узнали».
|
- Познакомить родителей с тематикой проводимых занятий за предыдущий месяц. Дать родителям рекомендации по закреплению умений.
|
|
Консультации
|
- Играем во взрослых. Ролевые игры у детей.
|
- Развитие насыщенного взаимодействия родителей и детей.
|
|
Индивидуальные беседы
|
- Как формировать представления детей о Дне Космонавтики.
|
- Предупреждение детского травматизма.
- Реализация единого подхода при обучении детей правилам безопасности в быту, на улице, общению с незнакомцами.
- Активизация включённости родителей в интересы детей. Рекомендовать родителям посещение краеведческих музеев.
|
|
Практическая помощь
|
- Изготовление поделок, рисунков для оформления выставки ко Дню Космонавтики.
- Благоустройство площадки для прогулок детей.
|
- Развитие позитивных взаимоотношений работников дошкольного учреждения и родителей.
- Активизация родителей в участии по благоустройству участка группы.
|
|
Май
|
Форма работы
|
Название мероприятия
|
Цель проведения мероприятия
|
Ответственные
|
Наглядность
|
- Оформление стенда «А мы вместе все играли, много нового узнали».
|
- Познакомить родителей с тематикой проводимых занятий за предыдущий месяц. Дать родителям рекомендации по закреплению умений
|
|
Консультации
|
|
- Обогащение психолого - педагогических знаний родителей.
|
|
Индивидуальные беседы
|
- Домашний игровой уголок дошкольника.
- Наказывая, подумай: «Зачем?».
- Секреты воспитания вежливого ребёнка.
|
- Дать рекомендации по оснащению игрового уголка ребёнка.
- Решение проблем воспитания.
- Продолжать совместную с семьёй работу по формированию культуры поведения ребёнка.
|
|
Родительское собрание
|
- Подведение итогов учебного года.
|
- Ознакомить родителей с итогами воспитательно-образовательной работы за учебный год; дать советы по работе на закрепление полученных знаний.
|
|