Сказочная история о Снегурочке и Берендеевом царстве издавна притягивала туристов со всего мира в наш лесной край.
Родина этой зимней героини в костромской глубинке – в имении Щелыково (ныне Островский район Костромской области). Нетронутая природа живописной деревни вдохновила драматурга А.Н. Островского на написание весенней сказки «Снегурочка».
Цель: обогатить знания детей о грибах (как выглядят, где растут, каковы их свойства, чем отличаются ядовитые грибы от съедобных); уточнить условия необходимые для роста и развития грибов; обогатить словарный запас (названия грибов ).
Словесные(речевые) игры для развития мышления, внимания, памяти, воображения, языкового чутья детей дошкольного возраста.Статья для родителей, воспитателей, педагогов.
Образовательные задачи: Усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, воспитание моральных и нравственных качеств ребенка, формирование умение правильно оценивать свои поступки и поступки сверстников. Обогатить словарный запас новым словом «волонтер».
В возрасте от рождения до семи лет ребёнок наиболее чувствителен к влияниям окружающего социума. Особенно близких людей – родителей. Однако, как отмечают психологи (В. В. Давыдов. В. А. Петровский, А. Б.Орлов и другие), в обществе наблюдается отторжение мира детства от мира взрослых. На вопрос: «Кто является первыми педагогами вашего ребёнка?» родители отвечают «Воспитатели». На протяжении многих лет система дошкольного образования существовала изолированно от семьи полностью принимая на с
Автор: Шепелева Ирина Иозовна, Горбачева Анна Владимировна
В статье рассматривается актуальное на сегодняшний день нравственно-патриотическое направление работы с детьми дошкольного возраста, а также раскрывается опыт работы по патриотическому воспитанию с детьми с ОВЗ.
Данное занятие проводится с детьми старшего дошкольного возраста по теме «В поисках дружбы». Все задачи реализуются через игровые ситуации, через различные виды игровой деятельности. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала и мультимедийного оборудования, использованы развивающие игры В.В.Воскобовича, блоки «Дьенеша»,технология ТРИЗ.
Педагоги, психологи, утверждают, что, читая сказки детям, они воспитывают успешного, здорового, счастливого ребенка. В настоящее время практически забылись проверенные способы и средства воспитания личности детей. В статье рассматривается специальная универсальная схема Л.Б. Фесюковой для развития личности дошкольников.
Автор: Клокова Елена Станиславовна, Арянова Ольга Александровна, Афанасьева Оксана Абударовна
Ростовая кукла для детей – это особые костюмы, в виде настоящих сказочных персонажей. Одевая на себя куклу ребёнок становится кем – то из них. Искусство кукольного ростового театра начинается там, где кукла несёт «новое» в жизнь: новый образ, новую пластику, новый звук. Ростовая кукла есть «оживление» неживой материи при помощи рук актёра и фантазии.
Повышение активности и интереса родителей к развитию у детей познавательных способностей. Развитие взаимодействия детского сада и семьи в вопросах воспитания детей. Родители маленьких непосед могут удивить их опытами, которые можно провести в домашних условиях.
Автор: Гуськова Наталья Викторовна, Степанова Екатерина Сергеевна
Особую роль для укрепления здоровья ребенка, его всестороннего физического и психического развития, стимулирования творческой и познавательной активности, играет построение развивающей двигательной среды. А основным видом деятельности в дошкольном возрасте является игра. Поэтому двигательная среда должна быть насыщенна различным оборудованием и спортивным инвентарем для развития игры.
Развивать интерес к математике у детей старшего дошкольного возраста, эмоциональную отзывчивость через игры с математическим содержанием.
Формирование базисных математических представлений, речевых умений.
Способствовать развитию мыслительных операций (анализ, синтез, сравнение, классификация), логического мышления.
Развивать самостоятельность познания, поощрять проявления творческой инициативы, находчивости.
Воспитывать любовь к природе нужно начинать с самого детства. Нужно учить заботиться и беречь её. Важной частью природы являются живые существа. Прежде всего ребёнок узнаёт животный мир, знакомясь с теми, кто живёт с ним рядом. А это домашние животные. Поэтому на летний период и был запланирован проект «Мы в ответе за тех, кого приручили»
Поступление в детский сад - серьезный шаг для всей семьи. И надо готовиться к этому новому этапу в жизни малыша тоже всей семьей.
С 2003 года на базе нашего ДОУ бала организована «Школа молодого родителя», работа которой в предадаптационный период направлена на установление доверительных отношений с родителями и детьми, обеспечение условий для сохранения и укрепления физического и психического здоровья детей, ознакомление родителей с организацией воспитательно-образовательного процесса в дош
