Современная образовательная среда в детском саду предполагает специально созданные условия, которые необходимы для полноценного проживания ребёнком дошкольного детства. Поэтому современные подходы и принципы к построению образовательной среды ДОУ должны обеспечивать развитие ребёнка в соответствии с ФГОС.
Хочу рассказать о том, как я выстраиваю работу по развитию и обогащению одной из основных составляющих образовательной среды, а именно о предметно-пространственной развивающей среде в мла
Формирование опыта практической, познавательной деятельности старших дошкольников через использование ИКТ технологий в познавательно-игровой деятельности по теме «В мире животных».
Семья – это первый коллектив ребенка, естественная среда его обитания. Детские годы – самые важные в жизни человека, как они пройдут, зависит от взрослых – родителей и педагогов. В настоящее время нельзя не отметить, что во многих семьях ослабление связей между детьми и родителями. Это ведет к потере традиций, которые и являются фундаментом культурной жизни человеческого общества. Общение педагогов с родителями воспитанников всегда было и остается актуальным вопросом и семья, и дошкольное учрежде
Тема Великой Отечественной войны актуальна в нашем обществе, так как она способствует сплочению нашего народа. День Победы понятен детям старшего дошкольного возраста, потому что он носит идею известную им по сказкам, идею борьбы добра и зла. Этот праздник развивает и укрепляет в детях чувство справедливости, призывает любить Родину и близких. Помогает раскрыть историю своего народа, своей страны. В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с дет
При изучении темы «Школа. Школьные принадлежности» у детей возникли трудности в подборе родственных слов к слову ШКОЛА, и назрела необходимость в новых формах и методах работы в этом направлении. В связи с этим родилась идея обучающего, краткосрочного детско-родительского проекта «В школьной стране родственных слов».
Дошкольный возраст — возраст становления и развития наиболее общих способностей, которые по мере взросления ребенка будут совершенствоваться и дифференцироваться. Задача педагогов , используя наиболее эффективные средства обучения и воспитания на основе современных методик и образовательных технологий, не насыщать ребенка информацией, а развивать у него познавательный интерес, умения добывать знания самостоятельно, чтобы использовать их в разных жизненных ситуациях.
В статье рассмотрены развива
В настоящее время одной из наиболее важных и глобальных проблем является здоровье детей. Полноценное физическое развитие и здоровье ребёнка – это основа формирования личности. Я постоянно работаю в группе ЧДБ, ежегодно набирая детей, пришла к выводу, что посещаемость детей во многом зависит от состояния их здоровья. И родители тоже заинтересованы в стабильном посещении ребёнком детского сада. Это ещё раз подтверждает то , что для улучшения воспитания и оздоровления детей необходимо единство целей
Методическая разработка родительского собрания представлена в форме семейного вернисажа. Данный материал будет полезен воспитателям детского сада, старшим воспитателям для укрепления взаимодействия с родителями воспитанников (законных представителей), поможет приобщить дошкольников к семейным традициям на основе взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи.
Общеизвестно, что здоровье человека закладывается в детстве. Организм ребенка очень пластичен, он гораздо чувствительнее к воздействиям внешней среды, чем организм взрослого; и от того, каковы эти воздействия — благоприятные или нет, зависит, как сложится его здоровье.
Цель проекта: Формирование культурно – гигиенических навыков, у детей второй группы раннего возраста в повседневной жизни, в детском саду и в семье.
В статье автор дает примерный конспект музыкального занятия для детей средней группы с использованием логоритмической сказки. Есть описание всех движений к текстам песен и стихов.
Важно, чтобы воспитательный и образовательный процесс в дошкольном образовательном учреждении охватывал все виды социализации ребёнка и давал начальные условия для полной и успешной социализации личности в будущем. Необходимо организовать условия вхождения ребёнка в систему социальных отношений как компонента этой системы, т. е. ребёнок должен стать частью социума.
Терренкур (лечебная ходьба) — одна из форм ЛФК, которая осуществляется путем естественного физического упражнения (ходьбы по определенному маршруту). Проводится терренкур в естественных природных условиях, на свежем воздухе, что способствует закаливанию, повышению физической выносливости.
В статье говорится о таком направлении в коррекционной работе, как проведение логоритмических занятий, что является средством комплексного воздействия на детей с ОНР.
Дошкольный возраст - это возраст образных форм сознания, и основными средствами, которыми ребенок овладевает в этом возрасте, являются образные средства: сенсорные эталоны, различные символы и знаки, носящие образный характер (прежде всего, это разного рода наглядные модели, схемы, планы и т.п.). Ряд исследований отечественных психологов показал, что развитие ребенка происходит в присущих ему деятельностях: конструировании, изобразительной деятельности и, прежде всего, в игре (работы А.Н. Леонтье
Через систему традиций и обычаев русский народ творит себя, свою духовную, народную культуру, свой характер, национальную психологию и самосознание у своих детей. Представленный материал раскрывает систему работы с детьми по теме «Домашние символы и обереги».
Автор: Долгобородова Марина Вячеславовна, Есликова Лариса Ефремовна, Слюсаренко Людмила Борисовна
Совместные мероприятия родителей с детьми призваны установить дружеские доверительные отношения, эмоциональный контакт между всеми участниками педагогического процесса: педагогами, родителями, детьми. Развлечение «Разноцветная осень» одно из мероприятий в рамках проекта «Путешествие по радуге».
Занятие для детей старшей группы, составлено в соответствии с Программой воспитания и обучения в детском саду под редакцией Васильевой М. А. Представленный конспект – является авторской разработкой, построенный в соответствии с дидактическими и общепедагогическими принципами.
В статье рассматривается актуальность использования здоровьесберегающих технологий применением информационно-коммуникационных технологий как один из современных подходов в развивающем обучении дошкольного образования.
