Дети и дорога
Автор: Годленко Валентина Сергеевна
В нашей стране, как и во всем мире, увеличивается число дорожно-транспортных происшествий. По статистике каждой седьмой жертвой ДТП является ребенок. Часто это связано с несоблюдением правил дорожного движения, их незнанием. Предоставленные самим себе, дети мало считаются с реальными опасностями на дороге, так как недооценивают собственные возможности, считая себя ловкими и быстрыми. У них еще не выработалась способность предвидеть возможность возникновения опасности в быстро меняющейся дорожной
Опубликовано: 08.04.2022
Методическая разработка «Использование инновационных педагогических технологий, посредствам воспитания и обучения детей дошкольного возраста»
Автор: Миронова Наталья Владимировна
В последнее время в практике дошкольных учреждений активно применяется инновационный метод проблемного и интегрированного обучения - это метод проектов. Основа этого метода - самостоятельная деятельность детей – исследовательская, познавательная, продуктивная, в процессе которой ребёнок познаёт окружающий мир и воплощает новые знания в жизнь. Метод проектов – это инновационная образовательная технология, направленная на развитие самостоятельной деятельности детей с целью получения определенного р
Опубликовано: 08.04.2022
Путешествие на остров правильной речи
Автор: Панфилкина Александра Петровна, Пинчук Оксана Владимировна
Разработан интегрированный НОД "Путешествие на остров правильной речи" для работы с детьми старшего дошкольного возраста. это совместная деятельность педагога с детьми по речевому и художественно- эстетическому развитию в целях: Развитие фонематических процессов, навыков звукового и слогового анализа и синтеза; Привлечение специалистов детского сада для создания благоприятных условий и заинтересованности детей в развитии речи с использованием игровых технологий. Конспект Интегрированного НОД
Опубликовано: 08.04.2022
Целебные нотки здоровья
Автор: Марухина Наталья Валерьевна
Тематическое занятие с элементами валеологии, направлено на развитие у воспитанников эмоциональной отзывчивости на музыку, музыкального слуха, голоса, чувства ритма, творческих способностей, воображения. Все задачи реализуются через игровые ситуации и различные виды музыкальной деятельности.
Опубликовано: 08.04.2022
Конспект образовательной деятельности с использованием здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ОВЗ Тема: «Зимующие птицы Краснодарского края»
Автор: Кандаурова Елена Петровна
Сохранение здоровья детей дошкольного возраста посредством здоровьесберегающих технологий, обеспечение дошкольнику возможность сохранения здоровья, формирования у него необходимых знаний , умений и навыков по здоровому образу жизни.
Опубликовано: 08.04.2022
Конспект занятия «Традиции чаепития у разных народов»
Автор: Бондаренко Марина Николаевна
Целью занятия "Традиции чаепития у разных народов" является воспитание уважения и интереса к людям разных национальностей, их культуре, формирование представления о традициях чаепития разных национальностей. Знаний о родной стране, понятии «традиция», «семейные традиции».
Опубликовано: 08.04.2022
Хитрый огонёк
Автор: Татьяна Евгеньевна Болотова, Сумарокова Алёна Николаевна
Краткосрочный проект "Хитрый огонёк" направлен на формирование у детей представлений об опасных ситуациях и о правилах пожарной безопасности, навыков осознанного, безопасного поведения, создание условий для проявления творческих способностей детей. К проекту прилагается презентация.
Опубликовано: 08.04.2022
Методическая разработка «Использование наглядно–дидактического игрового пособия «Сказочные Этюды» по развитию речи детей раннего возраста»
Автор: Уколова Светлана Валерьевна
Использование наглядно - дидактического игрового пособия «Сказочные Этюды» по развитию речи детей раннего возраста, способствует быстрому совершенствованию речи детей, обогащению словарного запаса. Научить ребёнка владеть речью, как средством общения и культуры, главная задача педагога, которую ставит перед ним государство. Я предлагаю, совершенствовать речевое развитие детей раннего возраста по средствам театрализованной деятельности, с инновационной идеей творческая активности детей в теат
Опубликовано: 08.04.2022
Сценарий праздника для средней группы «Осень, осень в гости просим»
Автор: Лебедева Тамара Ивановна
Формировать представление об осени, как о щедром времени года. Закрепить знания о грибах, фруктах, овощах Развивать речевой словарь, память, мышление, вокальные умения.. Учить выразительно передавать игровые образы при помощи танцевальных навыков. Развивать внимание, ловкость, координацию в музыкальных играх. Реквизиты и атрибуты: костюм осени, листочки, овощи , муляжи грибочков, калоши, зонтики, детские машины,.боченок подарки для детей
Опубликовано: 08.04.2022
НОД по художественно–эстетическому развитию (аппликация). Тема: Снеговик»озорник
Автор: Волкова Надежда Анатольевна
Продолжать развивать у детей умение дополнять аппликацию уже готовыми фигурами.Воспитывать у детей аккуратность и трудолюбие, любовь к зимнему времени года.
Опубликовано: 08.04.2022
Спортивное развлечение к 23 февраля для детей второй младшей группы
Автор: Галактионова Оксана Витальевна
Цель: Формирование представления у детей о Российской армии, о Дне защитника Отечества. Воспитание патриотического чувства. Задачи: 1. Закреплять знания о военных профессиях, названиях военной техники. 2. Знакомить детей с традицией празднования Дня защитника Отечества. 3. Воспитывать сплочение коллектива, развивать стремление к достижению поставленной цели. 4. Совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей.
Опубликовано: 08.04.2022
Воспитание чувства ритма на занятиях логоритмики как средство речевой коммуникации у детей
Автор: Мария Александровна Богунова
В работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи логоритмические занятия, являются неотъемлемой частью этого трудоемкого процесса. Логоритмические занятия решают важные задачи по коррекции речи, формируют у ребенка общую координацию движений, чувство ритма, темпа. Одно из важных музыкальных составляющих на занятиях логоритмики является развитие чувства ритма.
Опубликовано: 08.04.2022
Конспект непосредственно образовательной деятельности во второй младшей группе «В стране волшебных гномов»
Автор: Тарасова Анна Алексеевна
Формировать представления у детей об органах чувств используя разные формы речи.
Опубликовано: 08.04.2022
Использование социальных проектов как средстве формирования навыков «разумного социального» поведения старших дошкольников
Автор: Маркова Елена Александровна, Кирокосянц Ирина Витальевна
В педагогическом опыте представлена работа по направлению социально-коммуникативное развитие, а именно использование социально-значимых проектов в образовательной деятельности. Авторы подробно остановились на проекте "Что такое хорошо, что такое плохо?", описали "педагогические находки" , средства мотивации и способы реализации проекта.
Опубликовано: 08.04.2022
НОД «Если б не было школ …»
Автор: Ядрышникова Светлана Юрьевна, Молчанова Наталья Борисовна
Конспект непосредственной образовательной деятельности по речевому, познавательному и социально – коммуникативному развитию детей подготовительной к школе группы.
Опубликовано: 08.04.2022
Использование продуктов детского творчества в интерьере групп
Автор: Кушнарева Ирина Александровна
Детство – яркий непосредственный возраст, когда развитие ребенка целиком зависит от эмоционально – чувственного восприятия действительности, формирующего познавательные потребности детей, мышление, стойкий интерес к окружающему миру, потребность в общении, их социальное становление.Новизна представленного нами опыта работы заключается в использовании новых техник и материалов, что способствует формированию у дошкольников новых знаний, умений в изготовлении неповторимых детских работ, используя из
Опубликовано: 08.04.2022
Конспект образовательной деятельности детей Тема: «Медовая сказка»
Автор: Солдаткина Марина Васильевна
Тема: «Медовая сказка» Цель:Продолжать знакомить детей с насекомыми – пчелой; дать представление о месте обитания пчел, знания о том, для чего нужны пчелы. Помочь детям проникнуть в тайны происхождения меда. Дать детям представление о разных сортах меда, его питательных и целебных свойствах.Обогащение представления детей о многообразии природного мира. Задачи: Образовательные: - обогащать представления детей о многообразии мира насекомых, объединять в группы насекомых по признакам сходства;
Опубликовано: 08.04.2022
Методическая разработка тематического родительского собрания на тему: «Дети и дорога»
Автор: Уфимцева Елена Сергеевна
Цель разработки - формирование у родителей понятия безопасности в отношении воспитания детей; формирование транспортной культуры у родителей и детей.
Опубликовано: 08.04.2022
Методическая разработка тематического родительского собрания на тему: «Безопасность детей – забота семьи»
Автор: Микушова Светлана Геннадьевна
Методическая разработка тематического родительского собрания "Безопасность детей- забота семьи" создана с целью формирования у родителей системы знаний, направленных на осознание необходимости соблюдения правил дорожного движения и обучения детей этим правилам.
Опубликовано: 08.04.2022
Методическая рекомендация «Технология исследовательской деятельности в ДОУ как условие повышения качества образования детей с тяжёлыми нарушениями речи в соответствии с ФГОС ДО»
Автор: Хоменко Светлана Александровна
Одним из направлений развития ребёнка согласно ФГОС ДО, является познавательное развитие, таким образом, познавательно-исследовательская деятельность приобретает особое значение в процессе становления личности ребёнка. ФГОС ДО требует от педагога создать условия развития, открывающие возможности для позитивной социализации ребенка, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельно
Опубликовано: 08.04.2022
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера