Задачи:

- Формировать у детей представление о правилах безопасного поведения в случае возникновения пожара.

- Развивать у дошкольников любознательность, активность, воспитывать бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих, творческие способности детей посредством театрализованной деятельности.

- Привлечь внимание родителей к проблеме возникновения пожаров из-за детской шалости с огнем, актуализировать необходимость личного примера родителей в вопросах формирования у детей навыков безопасного поведения.

Тип проекта:

- по методу: познавательно – творческий;

- по количеству участников: групповой;

- по продолжительности: краткосрочный (2 недели).

Участники проекта: дети 4 – 5 лет, педагоги, родители.

Виды детской деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы, коммуникативная, двигательная, изобразительная.

Предполагаемый результат: дети имеют представления об опасных для человека ситуациях, приводящих к возникновению пожаров, и правилах поведения в таких ситуациях, понимают важность соблюдения правил пожарной безопасности. Родители способствуют формированию у детей навыков безопасного поведения, активно взаимодействуют по данному направлению с педагогами детского сада.

Продукт проектной деятельности: выставки детского и семейного творчества, дидактические игры по пожарной безопасности, атрибуты для сюжетно-ролевой игры «Пожарные», инсценировка стихотворения «Кошкин дом».

Этапы:

1). Подготовительный: подбор детской художественной литературы и сюжетных иллюстраций на тему пожарной безопасности, изготовление и подбор дидактических игр и необходимого материала и информации для родителей.

2). Содержательный: реализация мероприятий с детьми, сотрудничество с родителями.

Взаимодействие с родителями:

- Обновление информации в родительском уголке «Поговорим о пожарной безопасности»

- Привлечение родителей к пополнению развивающей предметно-пространственной среды группы (изготовление атрибутов для театрализованной деятельности и сюжетно-ролевых игр).

- Консультация для родителей: «Безопасность детей в наших руках»

- Индивидуальные беседы на тему: «Обсуждаем дома с ребенком тему пожарной безопасности».

- Оформление совместно с родителями выставки детских книг и иллюстраций «Внимание! Пожар!». Заучивание с детьми стихотворения «Мы - пожарные»

- Выставка семейного творчества «Я и огонь».

Работа с детьми:

- Серия бесед с детьми: «Хитрый огонек», «Пожарный – профессия героическая», «Причины возникновения пожара», «О пользе электроприборов и правилах пользования ими», «Что делать, если случился пожар?».

- Дидактические игры: «Горит - не горит», «Чем тушат огонь», «Закончи предложение», «Найди тень», «Собери картинку», «Куда звонит Чебурашка?» и т.п.

- Отгадывание загадок на тему: «Пожарная безопасность».

- Сюжетно-ролевые игры: «Мы - пожарные», «Служба спасения».

- Чтение и заучивание стихотворений: «Кошкин дом», «Мы – пожарные», физкультминутки «Отряд пожарных».

- Подвижные игры: «Самый ловкий», «Пожарные на учениях».

- Решение проблемных ситуаций: «От чего происходят пожары?», «Если в квартире много дыма» и др.

- Рисование по стихотворению С.Я.Маршака «Кошкин дом»

- Аппликация «Пожарная машина»

- Инсценирование стихотворения С.Я. Маршака «Кошкин дом» (настольный театр).

3) Презентационный: выставка семейного творчества «Огонь наш друг, но не всегда, бывает от него беда». Показ инсценировки «Кошкин дом» детям второй младшей группы.

 

 

 

Приложения: