Долгосрочный проект «Будь здоров» (Из опыта работы)

Автор: Афанасьева Елена Павловна

Организация: МАДОУ «Центр развития ребёнка - детский сад №90»

Населенный пункт: Республика Мордовия, г. Саранск

Автор: Четвергова Елена Владимировна

Организация: МАДОУ «Центр развития ребёнка - детский сад №90»

Населенный пункт: Республика Мордовия, г. Саранск

Долгосрочный проект « Будь здоров» ( Из опыта работы)

Физкультура и спорт – эта та сфера, которая раскрепощает родителей и детей, уменьшает дефицит их общения, прививает иммунитет против вредных привычек.

Благополучие любого общества во многом зависит от состояния здоровья подрастающего поколения. В последние десятилетия во всем мире

происходит резкое ухудшение здоровья детей. Это обусловлено воздействием отрицательных внешних факторов, а также отсутствием реальной помощи со стороны врачей, педагогов, и конечно же родителей. Таким образом, актуальность выбранной темы проекта обусловлена следующими моментами:

1. Сложные социально-экономические условия ускорили выход матерей на работу, а дошкольное учреждение пополнилось двухлетними

детьми, индекс здоровья которых с каждым годом становится ниже.

2. Родители часто занятые своими проблемами, работой, в большинстве своем не являются положительным примером здорового образа жизни для своего ребенка.

3. Некомпетентность многих родителей о привитии детям навыков здорового образа жизни.

4. У детей дошкольного возраста потребность в общении, в чувстве уверенности и безопасности с родителями очень велика, и по- этому, именно родители могут стать активными и незаменимыми помощниками педагогам во всестороннем развитии ребенка, формировании его здоровья.

В связи с этим у нас возникла необходимость разработать проект по организации физкультурно - оздоровительной работы, позволяющий сотрудничать между собой педагогам, родителям и детям.

Актуальность заявленной темы проекта позволила нам обозначить проблему проекта: незаинтересованность родителей в организации двигательной деятельности детей.

Цель проекта - повысить стремление родителей использовать двигательную деятельность с детьми для формирования основ здорового образа жизни.

Задачи проекта:

• Дать представление родителям о значимости совместной двигательной деятельности с детьми.
• Расширить знания родителей о физических умениях и навыках детей,
• Способствовать созданию активной позиции родителей в совместной двигательной деятельности с детьми.
• Заинтересовать родителей укреплять здоровый образ жизни в семье.

 

Ожидаемые результаты:

- повышение интереса детей к физическим упражнениям и спорту;
- повышение интереса родителей к здоровому образу жизни;

- повышение профессионального мастерства педагогов дошкольного учреждения в здоровьесбережении;

- создание единого воспитательно–образовательного пространства на основе доверительных партнерских отношений сотрудников ДОУ с родителями.

Этапы работы над проектом, его содержание и методы

I этап. Ориентировочный

Содержание работы.

1. Анализ ситуации, осознание необходимости начать работу по приобщению детей к ЗОЖ.

2. Изучение литературы, диагностика, беседа, анкетирование.

3. Получение информации о состоянии здоровья, физическом развитии детей, сформированности представлений о ЗОЖ.

II этап. Моделирующий

Содержание работы.

1. Создание творческой группы родителей и планирование ее работы.

2. Ознакомление с проектной идеей родителей группы.

3. Разработка концепции проекта "Будь здоров!".

4. Составление педагогического проекта "Будь здоров!".

5. Поиск критериев эффективности результатов деятельности по проекту и разработка методики мониторинга результатов.

III этап. Деятельностный

Содержание работы.

1. Планирование и прогнозирование работы. Составление планов работы с детьми, родителями по приобщению к ЗОЖ.

2. Наличие планов:

- спортивных досугов и развлечений.

- консультаций для родителей и педагогов.

3. Разработка содержания развлечений и досугов (конспекты спортивных развлечений и досугов).

4. Подбор дидактического материала, литературы.

Наличие разнообразных средств, необходимых для приобщения детей к здоровому образу жизни.

5. Обогащение предметной развивающей среды. Подбор и изготовление нестандартного оборудования в группе.

6. Проведение мероприятий с детьми, родителями.

IV этап. Оценочный

Содержание работы:

1. Проведение мониторинга результативности работы по проекту.

2. Обработка результатов контрольного диагностирования.

3. Научное осмысление и описание результатов проекта.

2. Мероприятия и план действия по реализации проекта

I блок. Работа с детьми.

№	Мероприятия
1.	ЕЖЕДНЕВНАЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА • Профилактическая гимнастика (дыхательная, улучшение осанки, плоскостопия). • Гимнастика пробуждения, дорожка «здоровья». (Приложение №1) • Закаливание.
2.	БЕСЕДЫ: • Общение: «Чтоб здоровым быть всегда, нужно заниматься!». • «Витамины я люблю - быть здоровым я хочу». (Приложение №2) • "Беседа о здоровье, о чистоте" Решение провокационных вопросов, проблемных ситуаций (Приложение № 3) • Встреча с «Витамином», который рассказывает о значении питания в жизни человека (дидактические игры) • Беседа-игра, включающая прибаутки, используемые при мытье рук умывании (потешки) (Приложение № 4) • Сказка-беседа «В СТРАНЕ БОЛЮЧКЕ». (Приложение № 5)
3.	ЗАНЯТИЯ: • Физкультурное занятие "ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ".(Приложение № 6)
4.	ИГРЫ: • Сюжетно ролевые игры: «Поликлиника», «Аптека»… (Приложение №7) • Дидактические игры «Мяч на поле»,«Мяч в ворота» (на дыхание),упражнение «Найди два одинаковых мяча», «Что лишнее?» и др. • Организация на воздухе подвижной игры «Делай, как я», с мячом «Школа мяча», «Ловишки в кругу», «Черное и белое» и т.д. (Приложение 8)
5.	Рассматривание иллюстраций, фотографий о здоровье.
6.	Заучивание пословиц, поговорок о здоровье. (Приложение №9)
7.	Чтение художественной литературы: К.Чуковский «Мойдодыр», "Вовкина победа" А. Кутафин и др.
8.	Выставка рисунков о спорте. (Приложение №10)

II блок. Работа с родителями.

№	Мероприятия
1.	Консультация «Растим ребенка здоровым»(Приложение №11)
2.	Индивидуальные беседы о физических умениях и навыках каждого ребенка, о значимости совместной двигательной деятельности с детьми и т.д.
3.	Наглядность в виде информационных файлов «Как не надо лечить ребенка» (Приложение№12)
4.	Анкетирование «Условия здорового образа жизни в семье»

III блок. Работа по совместной деятельности родителей и детей.

№	Мероприятия
1.	Выставка фотогазеты "Здоровая семья - здоровый ребенок"(Приложение №13)
2.	День открытых дверей "В гостях у Белочки", с использованием физкультурного оборудования, сделанных в совместной творческой деятельности родителей с детьми. (Приложение № )
3.	Выставка детских творческих работ по теме: "Мое здоровье". (Приложение)

 

3. Ресурсное обеспечение

Конспекты оздоровительных мероприятий, спортивных досугов

Физкультурный зал, спортивная площадка.

Разработка программы оздоровительных мероприятий и досугов .

Подбор методической литературы.

Изготовление нестандартного оборудования.

 

Проектная часть

 

Информационная карта проекта

№	Информация о проекте	Содержание
1	Название проекта	«Будь здоров!»
2	Проблема	Незаинтересованность родителей в организации двигательной деятельности детей.
3	Авторы	Афанасьева Елена Павловна; Четвергова Елена Владимировна
4	Участники	Воспитатели, Дети старшей группы № 8, Родители
5	Тип	Групповой, долгосрочный
6	Интеграция образовательных областей	Основная образовательная область: Физическое развитие Сопутствующие образовательные области: Познавательное развитие Социально-коммуникативное развитие Речевое развитие Художественно эстетическое развитие
7	Направление деятельности по проекту	Физическая, игровая, чтение художественной литературы, продуктивная, познавательно- исследовательская.
8	Цель	Повысить стремление родителей использовать двигательную деятельность с детьми для формирования основ здорового образа жизни.
9	Задачи в ходе реализации проекта	Дать представление родителям о значимости совместной двигательной деятельности с детьми. Расширить знания родителей о физических умениях и навыках детей, Способствовать созданию активной позиции родителей в совместной двигательной деятельности с детьми. Заинтересовать родителей укреплять здоровый образ жизни в семье.
10	Формы работы с детьми	- чтение - игра - беседа - диалог - слушание сказок - профилактическая работа
11	Краткое содержание проекта	1 этап: Ориентировочный - Анализ ситуации, осознание необходимости начать работу по приобщению детей к ЗОЖ. - Изучение литературы, диагностика, беседа, анкетирование. - Получение информации о состоянии здоровья, физическом развитии детей, сформированности представлений о ЗОЖ. 2 этап: Моделирующий - Создание творческой группы родителей и планирование ее работы. - Ознакомление с проектной идеей родителей группы. - Разработка концепции проекта "Будь здоров!". - Составление педагогического проекта "Будь здоров!". - Поиск критериев эффективности результатов деятельности по проекту и разработка методики мониторинга результатов. 3 этап: Деятельностный - Планирование и прогнозирование работы. Составление планов работы с детьми, родителями по приобщению к ЗОЖ. - Наличие планов: (спортивных досугов и развлечений, консультаций для родителей). - Разработка содержания развлечений и досугов. Конспекты спортивных развлечений и досугов - Подбор дидактического материала, литературы. Наличие разнообразных средств, необходимых для приобщения детей к здоровому образу жизни. - Обогащение предметной развивающей среды. Подбор и изготовление нестандартного оборудования в группе. - Проведение мероприятий с детьми, родителями. 4 этап: Оценочный - Проведение мониторинга результативности работы по проекту. - Обработка результатов контрольного диагностирования. - Научное осмысление и описание результатов проекта.
12	Место проведения	МАДОУ «Центр развития ребёнка -детский сад №90»
13	Сроки проведения
14	Возраст детей	5-6 лет
15	Время проведения	В соответствии с циклограммой группы: вторая половина дня.
16	Ожидаемые результаты	- повышение интереса детей к физическим упражнениям и спорту; - повышение интереса родителей к здоровому образу жизни - повышение профессионального мастерства педагогов дошкольного учреждения в здоровьесбережении - создание единого воспитательно–образовательного пространства на основе доверительных партнерских отношений сотрудников ДОУ с родителями.
17	Практическая значимость проекта	Проект «Будь здоров!» разрешил проблему, реализовал поставленные задачи. 91% родителей с огромным желанием приняли участие в спортивном развлечении; заинтересовались физоборудованием, изготовленного из бросового материала, выразили желание принять участие в его изготовлении для группы. Оформление родителями с детьми выставки рисунков «Мое здоровье».

 

Заключение

Наш проект – результат творческой деятельности детей, родителей, воспитателей.

Особенностью проекта является единое воспитательно–образовательное пространство, созданное на основе доверительных партнерских отношений сотрудников ДОУ с родителями. Это залог успешной работы с детьми.

Актуальность проекта заключается в том, что здоровье – непреходящая ценность, его нужно сохранять и укреплять.

Основными целями проведения этого проекта являются:

- соблюдение профилактики простудных заболеваний;

- закаливание детей;

- подведение детей к сознательному умению быть здоровыми, внимательными, чуткими;

- учить освобождаться от стрессов, перенапряжения;

- прививать необходимые умения проведения точечного массажа.

Благодаря совместной проектной деятельности мы смогли:

- расширить и закрепить знания детей о здоровом образе жизни;

- усовершенствовать физические способности в совместной двигательной деятельности детей;

- повысить профессиональное мастерство педагогов дошкольного учреждения по теме здоровый образ жизни;

- создать единое воспитательно–образовательное пространство на основе доверительных партнерских отношений сотрудников ДОУ с родителями.

Наша работа не ставит целью достижение высоких результатов за короткий отрезок времени. Главное в ней – помочь детям проявить их собственные потенциальные возможности, чтобы, взрослея, были готовы вести здоровый образ жизни, ценили свое здоровье и здоровье окружающих.

 

 

1. file0.doc (76,5 КБ)

Опубликовано: 05.12.2024