Познавательно-творческий, речевой проект «По страницам сказок Корнея Ивановича Чуковского»

Автор: Екатерина Сергеевна Матюшева
Роль художественной литературы актуальна, она будит в детях добрые чувства, заставляет их сопереживать отважным, самоотверженным героям и отрицательно относиться к жадным и злым, а также прививает детям интерес к родному языку и обеспечивает речевое развитие ребёнка.
Опубликовано: 28.02.2023

Информационно-творческий проект «Буквица славянская»

Автор: Матюшева Екатерина Сергеевна
День славянской письменности – один из самых важных праздников в истории славянского мира. Великие просветители, святые равноапостольные братья Кирилл и Мефодий исторически являются создателями славянской письменности.
Опубликовано: 28.02.2023

Академия ответственного родительства

Автор: Петручик Татьяна Борисовна
МБДОУ «Детский сад № 151» представляет описание проекта: Ресурсный центр консультирования и психолого-педагогического сопровождения семьи, воспитывающих детей дошкольного возраста "Академия ответственного родительства» (далее проект) по созданию условий для оказания услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей раннего и дошкольного возраста. При написании Концепции проекта автор руководствовался Методическими рекомендациями по орг
Опубликовано: 28.02.2023

Профилактика речевых нарушений у детей младшего и среднего дошкольного возраста посредством реализации дополнительной образовательной программы «Логоритмика»

Автор: Хуснутдинова Фарида Халиловна
Рассматривается вопрос профилактики речевых нарушений у детей младшего и среднего дошкольного возраста посредством реализации дополнительной образовательной программы «Логоритмика». Раскрываются задачи программы, организация занятий, этапы занятия, используемые технологии
Опубликовано: 28.02.2023

Детское экспериментирование как способ познания окружающего мира

Автор: Аникина Елена Васильевна
Детское экспериментирование – это особая форма поисковой деятельности дошкольников, в которой проявляется собственная активность детей, направленная на получение новых сведений и новых знаний об окружающем мире.
Опубликовано: 28.02.2023

Активизация речевой деятельности дошкольников посредством применения здоровьесберегающих технологий (пальчиковых игр и упражнений)

Автор: Ершова Татьяна Васильевна
Мой успешный проект по эффективному применению здоровьесберегающих технологий (пальчиковых игр), для активизации речевой деятельности дошкольников.
Опубликовано: 27.02.2023

Священные даты истории

Автор: Ступа Наталья Александровна
Проект дает возможность расширить представления детей об истории родного города Санкт-Петербурга ; способствует развитию интереса у детей к истории военных событий Великой Отечественной войны;формирует чувства патриотизма, гордости и сострадания;способствует закреплению знаний о блокадном Ленинграде;способствует максимально использовать различные виды детской деятельности с целью интеграции образовательных областей;формирует развитие интереса детей к отображению в творческих работах своих впечатл
Опубликовано: 27.02.2023

Праздничный топпер для мамы

Автор: Казакова Марина Сергеевна
Данная техника будет интересна учителям изобразительного искусства, технологии, учителям начальных классов, воспитателям, педагогам дополнительного образования, родителям, творческим людям
Опубликовано: 27.02.2023

Проект «Кошкин дом»

Автор: Кузьмина Марина Владимировна
Вопросы пожарной безопасности для детей и подростков очень важны, поэтому, педагоги в школах и воспитатели в детских садах, родители должны уделять должное внимание этому вопросу. Предлагаем наше видение данной проблемы.
Опубликовано: 27.02.2023

Читаем вместе с нечитающим ребенком

Автор: Татьяна Анатольевна Халина
Прочно вошло в жизнь дошкольника телевидение, в сети Интернет можно найти все, что заинтересовало в данный момент ребенка, а родители при этом не будут отвлекаться от своих взрослых дел. Современные гаджеты вытесняют из нашей жизни книги, энциклопедии, учебники. В библиотеках снижается читательская активность, учитель в школе сталкивается с нежеланием ребенка заниматься, читать, находить информацию в учебнике. Страдает связная речь, мышление, воображение. Считаю важным приобщить ребенка к чтению,
Опубликовано: 27.02.2023

Взаимодействие с родителями в условиях индивидуализации образовательного процесса в ДОУ

Автор: Меньшакова Марина Вячеславовна
На сегодняшний день основным механизмом развития системы дошкольного образования является поиск и освоение инноваций, которые способствовали бы качественным изменениям в деятельности дошкольного образовательного учреждения. Главным принципом современных преобразований является ориентация на индивидуализацию обучения. Индивидуализация образовательного процесса позволяет учитывать интересы, возможности и социальную ситуацию развития воспитанников дошкольной образовательной организации. Поэтому,
Опубликовано: 27.02.2023

Совет старших дошкольников «Думовѐнок» как механизм формирования основ соуправления образовательной деятельностью

Автор: Авраменко Татьяна Андреевна
В статье рассмотрены вопросы организации Совета старших дошкольников «Думовѐнок» как механизма формирования у детей 5-7 лет основ соуправления образовательным процессом ДОУ, описаны особенности создания совета в рамках краевой инновационной площадки «Модель формирования основ функциональной грамотности дошкольников 5-7 лет средствами игровой образовательной среды».
Опубликовано: 27.02.2023

Семинар-практикум для воспитателей «Секреты успешной работы с родителями»

Автор: Стась Марина Петровна
Общение — это деятельность и, как любая деятельность, поддается анализу, который проходит свернуто — в диалоге с самим с собой. Что я чувствую? Меня понимают или не понимают? Часто именно это является основой всех наших споров и непонимания. Как этого избежать? Конечно, нужно научиться слышать (а не слушать) друг друга. Умение слышать собеседника требуется любому человеку, желающему быть успешным в сфере общения.
Опубликовано: 27.02.2023

Формирование у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) навыков социального взаимодействия и социально- адаптированного поведения через знакомство с детской художественной литературой

Автор: Юрманова Юлия Валерьевна
Актуальность данной темы заключается в том, что в настоящее время возникла серьезная проблема: у детей падает интерес к книге. Уже в дошкольном возрасте ее место занимает телевидение, компьютерные игры, другие технические средства, которые во многих случаях не могут заменить книгу. Чтобы избежать таких проблем, следует начать знакомить ребенка с книгой как можно раньше – задолго до того, как он пойдет в школу. Именно книга способна создать предпосылки для успешного вхождения ребенка, в том числе
Опубликовано: 25.02.2023

Успешные воспитательные практики формирования навыков и компетенций у детей дошкольного возраста

Автор: Федорова Виктория Сергеевна
Формирование навыков и компетенций у воспитанников на основе успешных воспитательных практик.
Опубликовано: 25.02.2023

Природа родного края, как средство нравственно–патриотического воспитания дошкольников

Автор: Сысюк Светлана Анифатовна
Воспитание любви к своей Родине и уважения к своему народу начинается с раннего детства. Осознание Родины у дошкольников связано с представлением о том, что ему близко, понятно и дорого. Это родные люди, дорога к дому, яркие цветы на клумбе, птицы на кормушке – всё то, что ребёнок проживает каждый день. Одно из проявлений патриотизма — любовь к природе. Она определяется бережным отношением к ней, выражается в элементарной заботе о животных, в доступном труде по выращиванию растений. При ознакомле
Опубликовано: 25.02.2023

Мастер–класс Патриотизм начинается с детства

Автор: Елена Александровна Боева
ММО для младших и средних групп Игры по патриотическому воспитанию которые можно использовать для работы с детьми.Изготавление герба своей группы.
Опубликовано: 25.02.2023

Успешный опыт взаимодействия с семьями воспитанников

Автор: Дидура Зинаида Владимировна, Бахметова Валентина Сергеевна
Педагогическим основанием изменений дошкольного образования в соответствии с ФГОС на современном этапе является активное вовлечение родителей в работу ДОУ. Детский сад и семья — два воспитательных феномена, каждый из, которых по-своему дает ребенку социальный опыт. Влияние на ребёнка семейного воспитания настолько сильно, что способно свести на нет любые педагогические усилия ДОУ. Педагоги понимают, что без согласования с семьёй педагогические воздействия теряют всякую силу. Только в сочетании д
Опубликовано: 25.02.2023

Проект по взаимодействию с семьями воспитанников «Моя семья за здоровый образ жизни»

Автор: Максимова Татьяна Николаевна
Детско-взрослый проект, имеющий цель рассказать о здоровом образе жизни на примере своей семьи и призвать всех заботиться о своем здоровье
Опубликовано: 25.02.2023

Проект на тему «Путешествие по любимому городу»

Автор: Кошелева Виктория Станиславовна
Экскурсии по городу, просмотр достопримечательностей, игры и занятия про город.
Опубликовано: 23.02.2023