Проект «Кошкин дом»
Автор: Кузьмина Марина Владимировна
Организация: ГБДОУ№42 компенсирующего вида Колпинского р-на СПб
Населенный пункт: Санкт-Петербург
Тема проекта: «Кошкин дом» - противопожарная безопасность для детей среднего возраста
Срок реализации – 2 недели октября
Вид проекта – краткосрочный, коллективный, информационно-творческий
Участники проекта – дети, воспитатели, родители, педагог – дефектолог.
Актуальность проблемы:
1. За последние годы значительно увеличилось количество пожаров, которые произошли по вине человека, часто из-за шалости детей с огнем (на тысячу пожаров сто вспыхивает по вине детей).
2. Желание узнавать что-то новое, детская непосредственность, их любопытство ставит ребенка перед реальной опасностью пожара.
3. У детей пассивно-оборонительная реакция: от страха ребенок прячется в укромные места вместо того, чтобы покинуть горящий дом или позвать на помощь.
Цель проекта
Подвести детей к пониманию того, что в случае неосторожного обращения с огнём или электроприборами может произойти пожар.
Задачи проекта
Для детей:
1. Дать знания о полезных и опасных сторонах огня, огнеопасных предметах, причинах возникновения пожара.
2. Формировать умения осознанного выполнения правил противопожарной безопасности.
3. Воспитывать у детей чувство осторожности и самосохранения.
Для родителей:
1. Информировать родителей о противопожарной безопасности.
2. Вовлечь родителей в образовательный творческий процесс.
Ожидаемые результаты:
1. Знакомство детей с полезными и опасными сторонами огня.
2. Овладение детьми знаниями, умениями и навыками по пожарной безопасности.
3. Сформированность у детей заботливого отношения к себе, к людям.
4. Информированность родителей о противопожарной безопасности.
5. Повышение родительской активности в воспитательном процессе ДОУ.
Подготовительный этап
- Подбор детской художественной литературы для чтения детям
- Изготовление картотек дид. игр, худ. слова по пожарной безопасности
- Подбор сюжетных картинок и иллюстраций
- Работа с методическим материалом, литературой по данной теме
Основной этап
Схема реализации проекта
Дни недели |
Цель |
Содержание и формы работы |
Понедельник |
Разобрать с детьми ситуации возникновения пожара |
Беседа «Почему огонь полезен и опасен?» Загадывание загадок по теме, рассматривание сюжетных картинок «С огнём играть нельзя!» Д/и «Да или нет» Проблемная ситуация «Что делать если…» |
Вторник |
Познакомить детей с профессией пожарного. Прививать уважение к труду пожарных. |
Беседа о труде пожарных, рассматривание картины «Пожарная машина спешит на помощь» Прослушивание сказки «Кошкин дом» в исполнении мастеров художественного слова. Просмотр мультфильма К. Чуковского «Путаница» Предложить родителям вместе с детьми создать творческую работу по произведению Кошкин дом» |
Среда |
Сформировать представление детей о предметах, которыми пользоваться категорически запрещено: спички, газовая плита и т.д. |
Беседа «Эти предметы опасны», Папка – передвижка «Пожарная безопасность» Рисование плаката «Средства пожаротушения» |
Четверг |
Познакомить детей с основными правилами пожарной безопасности, с первыми действиями при обнаружении пожара. Учить правильно сообщать о пожаре по телефону. |
Продуктивная деятельность рисование Составление индивидуальных рассказов по рисункам к произведению «Кошкин дом» |
Пятница |
Закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности, умение найти выход в случае опасности. |
«Собери номер пожарной охраны» Игра «Чем тушат пожар» |
Понедельник |
Углубить и систематизировать знания детей о причинах возникновения пожара. |
|
Вторник |
Развивать понимание того, что соблюдение правил пожарной безопасности обязательно всегда и везде. |
|
Среда |
Знакомить с различными видами транспорта, необходимыми для тушения пожара |
|
Четверг |
Продолжать знакомить с правилами пожарной безопасности. |
|
Пятница |
Закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности |
Итоговое занятие с элементами драматизации «Кошкин дом» Презентация книги «Чтобы не было беды» |
Продукты проекта
1. Создана книга с рисунками и рассказами по пожарной безопасности.
2. Оформлена подборка наглядного материала,
3. Подоврана картотека дидактических игр по пожарной безопасности в детском саду.
4. Пополнена развивающая среда.
Полный текст статьи см. приложение