«Фиксики в гостях у ребят»
Возрастная группа детей: старшая группа
Тип занятия: занятие закрепления ранее приобретенных знаний
Форма: фронтальная
Цель: формирование элементарных математических представлений и интеллектуальных способностей воспитанников в процессе решения практических заданий
Программные задачи:
Образовательные, развивающие, воспитательные. Методы и приемы:
Наглядные: демонстрация презентации
Словесные: вопросы к детям, беседа
Практические: сюрпризный момент, решение пр
Конспект интегрированной НОД в области «Речевое развитие» и «Физическое развитие». Занятие-путешествие. Малыши отправляются на поиски мамы для зайчика. Путешествие увлекательное, наполненное игровыми действиями. Деятельность детей направлена на развитие общей моторики, эмоциональной отзывчивости и речевой активности.
В наше современное время дети стали трудно запоминать стихи,а с использованием мнемотаблиц ребята запоминают быстро и проявляют интерес к художественной литературе.
Конспект предназначен для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет). Проводится в игровой форме - путешествия по заповеднику. Вместе с психологом дети выполняют различные задания на закрепление ранее полученных знаний. Происходит формирование психических процессов с использованием развивающих игр и упражнений для развития общей и мелкой моторики. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала и мультимедийного оборудования.
Этот материал будет полезен для педагогов
Основополагающая идея взаимоотношений семьи и ДОУ– это сообщество трех субъектов образования: детей, педагогов, родителей. На благо ребенка у родителей формируются навыки осознанного включения в единый совместный с педагогами процесс воспитания и образования, а у педагогов преодолевается стереотип дистанцирования родителей от системы образования.
Взаимодействие между субъектами образовательного процесса значительно обогащает и расширяет образовательную и воспитательную среду ДОО. Важно также о
ОД проходит с детьми младшей группы, к ним в гости приходит герой мультфильма "Маша и Медведь" Маша. Они очень радуются Маше. Но Маша жалуется детям, что не знает правил дорожного движения и дети ее с удовольствием с ними знакомят и помогают. С помощью подвижной игре, дидактической Маша все правила запоминает.
Конспект занятия для подготовительной группы с использованием цифровой лаборатории "Наураша в стране Наурандия"
Цель: формировать у детей способности самостоятельно осваивать способы познания окружающей действительности через организацию поисково–исследовательской деятельности.
«Организованная образовательная деятельность по познавательному развитию у детей раннего возраста через развивающие игры с использованием инновационных технологий».
Программное содержание:
1. Закрепить знание детей о птицах, умение различать их по голосам, окраске перьев.
2. Углубить знания о зимующих и перелетных птицах.
3. Воспитывать уважение к природе родного края, бережное отношение к птицам.
Программное содержание: Способствовать развитию познавательного интереса у детей, интеллектуальной активность.
Систематизировать и расширить представление детей о том, что такое космосе, о планетах солнечной системы, звёздах и других космических объектах. Обогащать словарный запас детей словами: «вселенная», «кратеры», «солнечная система», «воздушная волна», названиями планет, и др.
Это занятие посвящено Международному дню птиц, интернациональному экологическому празднику, который отмечает вся планета 1 апреля. Уточняются знания о птицах Ставропольского края. Краеведение лучше других отраслей знания способствует воспитанию патриотизма, любви к родному краю, Родине, формированию общественного сознания у дошкольников.
В занятии широко используется игровая деятельность – основной вид деятельности дошкольников, художественное слово, фонограмма и аудиозаписи – для развития и п
Данное занятие поможет воспитателям в интересной игровой форме закрепить математические представления детей о форме, цвете, счете.
Детям предоставляется возможность оказаться на месте героев сказки «Гуси-лебеди», пройти путь сестрицы Аленушки и помочь ей вернуть ее братца.
Данный конспект будет способствовать формированию нравственно-патриотических чувств у детей подготовительной к школе группы. Любовь к Родине, к родному краю является неотъемлемой частью воспитания детей.
Познакомить детей с красотой родного края посредством произведений К. Паустовского.
Дать представление детям о экологическом маршруте «Тропа Паустовского» в национальном парке «Мещёра», обеспечить повторение воспитанниками основных понятий – национальный парк, заповедник.
Развивать интерес детей к произведениям К. Паустовского, обращать внимание на выразительные средства - образные слова и выражения, эпитеты, сравнения; помочь почувствовать красоту и выразительность языка произведений писателя