Конспект занятия для детей среднего дошкольного возраста на тему "Экскурсия по Санкт-Петербургу". На занятии дети знакомятся с достопримечательностями нашего города, вспоминают историю возникновения Санкт-Петербурга. Используются приемы - художественное слово, беседы, рассматривание фотоальбома, работа с картой города. Происходит формирование элементарных представлений о прошлом и настоящем своей малой родины.
Конспект занятия «Солнышко лучистое» для детей с 2 до 3 лет направлен на формирование навыка рисования нетрадиционными техниками, воспитание чувства эмпатии по отношению к другому человеку, развитие речи, внимания и познавательного интереса детей.
Конспект занятия по изобразительной деятельности в 1 младшей группе «Новогодний наряд» направлен на воспитание интереса к изобразительной деятельности и лепке. В ходе занятия происходит обогащение сенсорных впечатлений детей (цвет и форма предмета). В процессе занятия развивается активная и пассивная речь. Воспитывается сопереживание по отношению к другому человеку.
Приобщение детей к первоначальным представлениям социального характера с некоторыми старинными головными уборами посредством художественной литературы.
Данный материал поможет воспитателю организовать работу с детьми 2-3 лет по формированию элементарных знаний правил дорожной безопасности. Знание детьми правил дорожного движения – залог их безопасности на наших дорогах.
Роль воспитателя в работе с детьми, занимает огромную часть в реализации знаний о правилах поведения пешехода на дороге.
С помощью упражнений закрепляем у детей поведенческую норму взаимодействия со взрослым на дороге, в транспорте (например, ребенок должен усвоить, что нельзя выдергивать свою руку из руки взрослого при переходе дороги; проходить в автобус через переднюю дверь первым, чтобы случайно не остаться на остановке одному). Создавая условия для того, чтобы дети освоили этику поведения н
Интегрированная образовательная деятельность "Путешествие на весеннюю полянку" для старшей группы детского сада. В образовательную деятельность включены здоровьесберегающие технологии - упражнения на тренажере "Координационная лестница", оздоровительный массаж Су-Джок.
Конспект занятия по технологии деятельностного метода «Ситуация» для детей второй младшей группы 3–4 лет
Образовательная область: «Художественное творчество» (лепка)
Тема: «Поможем зайцу»
Автор: Тронь Лариса Павловна, Захарова Наталья Валерьевна, Дубинина Людмила Ивановна
Конспект итоговой образовательной деятельности с использованием инновационных здоровьевберегающих технологий, таких как нейротерапия, нейрогимнастика, игротерапия. Проблемная ситуация, выбор деятельности, детское воображение.
Занятие поможет закрепить знания детей о вежливости; развивать навыки культурного поведения в общественных местах; воспитывать самостоятельность мышления, умение делать выводы, решат проблемные ситуации; воспитывать доброжелательное отношен к окружающим; закреплять знания по безопасности движения
Для систематизации знаний детей старшего дошкольного возраста о родном городе используем в своей работе метод интеллект – карты.
Интеллект – карта (другие названия: умные карты, карты ума, схема мышления, карта памяти и другие) позволяет дошкольникам быстро запоминать информацию, которая представлена в виде схем и картинок и обеспечивает высокую познавательную активность в разных видах деятельности.
В современном мире гаджетов и интернета мы стали забывать о том, что общение возможно не только в телефоне, соцсетях… Работая уже не первый год я решила приобщить и попробовать внедрить в свою работу в общении с родителями старый проверенный способ «Почту»
Результаты не заставили ждать, родителям нашей группы понравилась такая идея, кто пишет предложения, пожелания.
Педагогическое мероприятие построено на формирование элементарных математических представлений детей о геометрических фигурах и телах (квадрат, треугольник, прямоугольник, круг, овал, прямоугольный параллелепипед, куб).
Познавательно – исследовательская деятельность построена на выполнения математических заданий. Выполняя математические задания, дети помогли герою Геометрику, решить проблемную ситуацию.
Художественная литература служит действенным средством умственного, нравственного и эстетического воспитания. Она развивает мышление и воображение ребенка, обогащает его эмоции, дает прекрасные образцы русского литературного языка. Велика роль художественной литературы в развитии речи ребенка, без чего невозможно успешное обучение в школе. Поэтому целью своей педагогической деятельности определила развитие речи детей дошкольного возраста при ознакомлении с художественной литературой.
