Конспект предназначен для воспитателей, педагогов дополнительного образования по изобразительной деятельности. Реализация занятия способствует развитию мелкой моторики рук посредством использования нетрадиционной техники изобразительной деятельности "Ниткография".
Автор: Яковлева Ольга Николаевна, Пестовникова Светлана Сергеевна
Данное занятие организовано в рамках систематической работы по познавательному развитию детей старшей группы. Возраст детей: 5-6 лет. Группа общеразвивающей направленности.
Конспект занятия составлен в соответствии с требованиями ФГОС ДО, основной образовательной программой дошкольного образования, на основе примерного перспективного планирования, с учетом примерной основной образовательной программы дошкольного образования под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.
Форма пр
Образовательное событие основано на проблемной ситуации, которую предлагает педагог, а решение и способы действий определяют сами дети. В результате создаются оптимальные условия для развития детской инициативы и самостоятельности в процессе совместной командной работы детей, при этом воспитатель не оказывает прямого влияния на процесс развития событий, а способствует выдвижению детских идей. Воспитатель занимает позицию равного, выступая в той или иной роли, и содействует проявлению возможности
Конспект предназначен для работы учителей-логопедов дошкольных учреждений. Целью занятия является формирование навыка произношения первых слов. Занятие проводится с подгруппой детей младшего дошкольного возраста в игровой форме с использованием разнообразных дидактических пособий.
Автор: Гармаш Наталья Алексеевна, Герасимова Ольга Алексеевна
Занятие направленно на развитие связной речи и обогащении у детей словарного запаса по теме «Защитники Отечества». Конспект направлен на детей 5 лет. Используются такие виды деятельности, как речевая, коммуникативная, двигательная. На протяжении всего занятия дети вовлечены в интересную миссию в конце которой их будет ждать награда.
Занятие предназначено для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Занятие разработано на основе сказки Э. Шима «Камень, ручей, сосулька» с целью раскрытия творческих способностей воспитанников и обобщения знаний детей о весенних изменениях в природе.
Квест игра для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Занятие по краеведению направлено на расширение представлений о истории, культуре коренного населения Камчатки.
формировать у детей опыт правильной оценки хороших и плохих поступков; социализация детей в условиях детского коллектива; формирование духовно –нравственных чувств детей младшего дошкольного возраста; формировать желание совершать добрые поступки по отношению ко всему живому.
В нашем современном мире ярко выражены проблемы с экологией. Загрязняются водоёмы, вымирают животные, случаются периодические пожары, происходит вырубка лесов. Люди ищут различные способы предотвратить экологическую катастрофу. Нужно сформировать положительного отношения детей младшего дошкольного возраста к окружающей среде. Научить детей беречь и любить природу, бережно относиться к природным ресурсам.
Конспект индивидуального коррекционно-развивающего занятия с ребенком ОВЗ направлен на закрепление знаний по теме «Одежда», развитие психических процессов внимания, восприятия, мышления, а так же общей и мелкой моторики кистей рук.
Комбинированное занятие (одновременно решаются несколько дидактических задач):
1. расширение представлений детей об официальных и неофициальных символах г.Курска и региона, главных достопримечательностях родного города.
2. закрепление представлений детей об официальных и неофициальных символах г.Курска и региона, главных достопримечательностях родного города.
В НОД представлены следующие методы, приемы и технологии: словесный (беседа, объяснение), наглядный (картинки, кары-схемы), методы ст
Цель: Формирование элементарных пространственных представлений у детей дошкольного возраста.
Программные задачи:
Образовательные:
- Отрабатывать умение детей ориентироваться на листе бумаги и в пространстве, относительно себя и относительно друг друга. Обозначать пространственные направления относительно предмета соответствующими словами: слева, справа, впереди, сзади;
-Формировать умение определять количественный состав числа 3 из единиц;
-Упражнять детей в прямом счете в пределах 10;
-
С целью расширения словаря антонимов у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи, общим недоразвитием речи, предлагается совершить увлекательное путешествие по Санкт-Петербургу и найти множество противоположностей, которые хранит наш город.
Конспект ОД по познавательному развитию в средней группе Квест-игра «День птиц». Цель: формирование познавательных интересов и познавательных действий детей в различных видах деятельности посредством использования педагогической технологии – квест. Закрепление знаний детей о птицах.
