Тема: «Праздничная ёлочка» (аппликация с элементами рисования).
Задачи. Учить детей составлять аппликативное изображение ёлочки из готовых форм (треугольников), с частичным наложением элементов друг на друга. Показать приёмы украшения ёлки цветными «игрушками» и «гирляндами» (приманивание и тычок). Создать условия для экспериментирования с художественными инструментами (кисти разного размера, ватные палочки, штампики). Развивать чувство формы, цвета и ритма. Воспитывать самостоятельность, иници
Конспект по формированию музыкальных и творческих способностей детей в различных видах музыкальной деятельности (слушание музыки, пение, музыкально – ритмические движения, музыкальная игра).
продолжать совершенствовать фонематическое восприятие; учить детей определять местонахождения звука в слове, познакомить детей со звуком и буквой «л», что его обозначает, учить выполнять звукобуквенный анализ слов, закреплять умение составлять предложение по схеме, а также развивать графические навыки.
Проблема патриотического воспитания детей дошкольного возраста в том, что патриотические чувства в этом возрасте ситуативные. То есть детей может взволновать только что услышанный рассказ о разнообразных народах России, но затем эти впечатления откладываются в душе, и возникшее чувство может угаснуть. Ребёнок, ставший участником данного НОД реализует свои возможности в разных видах деятельности.
В народной подвижной игре, при беседах и рассказывании сказок разных народов России активизирует
Тематическое занятие направлено на развитие речи детей старшего дошкольного возраста.
Цели реализуются через различные виды игровой деятельности. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала.
При выборе темы занятия и материалов к нему я опиралась на основные принципы дидактики, которые лежат в основе образовательной программы ДОУ, учитывала возрастные особенности детей, а также уровень их развития.
Автор: Галкина Екатерина Анатольевна, Высочина Екатерина Владимировна
Дети средней группы (4-5 лет) отправляются в путешествие. Попадают на остров сказок, где помогают героям и выполняют различные математические задания. Материал будет интересен дошкольным педагогам.
Приобщение к культурным ценностям, освоение нравственных норм и представлений, творческого наследия русского народа,способствовать формированию личностного отношения ребенка к соблюдению (и нарушению) моральных норм: взаимопомощи, сочувствия обиженному и несогласия с действиями обидчиков; одобрения действий того, кто поступил справедливо.
Дети играют в интеллектуальную игру командами. Соблюдают все правила игры. Отвечают на поставленные вопросы ведущего, показывая свои знания, полученные на занятиях и в повседневной жизни.
Цель: Формирование экологических знаний у детей посредством игровой деятельности.
Задачи:
Образовательные:
• учить детей анализировать и делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи;
• закреплять умение классифицировать явления природы;
Развивающие:
• развивать познавательные способности детей;
• развивать наблюдательность, любознательность, мышление;
Воспитательные:
• Воспитывать экологическую культуру, любовь к природе.
Речевые:
• Развивать связную речь, умение правильно
Автор: Косматинская Татьяна Григорьевна, Аллоярова Гельферусь Абдряшитовна
Данное НОД проводится с группой детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) старшего дошкольного возраста по теме « Наши эмоции». Проводя с детьми данное занятие, закрепляем умение узнавать и выражать эмоции, эмоциональные состояния в мимике. Формируем доброжелательные и равноправные отношения между сверстниками. Создаем комфортный психологический микроклимат в группе, бодрое и радостное настроение.
Конспект "Путешествие за колобком". Данный конспект итогового занятия разработан согласно требованиям ФГОС. Прослеживаются все пять образовательные области.
Конспект по познавательному развитию для детей подготовительной группы. Воспитание у детей бережного отношение к нерукотворному миру – миру растений и животных; формирование представления о том, что растения и животные нуждаются в охране и защите.
Образовательная деятельность с применением здоровьесберегающих технологий в подготовительной к школе группе на тему: «Спасаем экологию космических планет» имеет социально-значимую направленность, образовательная область познание, составлено в соответствии с программой «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, Э.М. Дорофеевой.
Образовательная деятельность проводилась в подготовительной к школе группе с подгруппой из 8 детей.
Использовалось мультимедийное оборудование, пр
Цель: расширение и углубление представлений о диких животных родного края.
Задачи:
- формировать умение составлять описательный рассказ о диких животных, используя глаголы и прилагательные, уточнять представление детей о жизнедеятельности и внешнем виде диких животных, активизировать словарь по теме «Дикие животные»;
- развивать речевое творчество, фантазию, логическое мышление, инициативность, навыки сотрудничества;
- воспитывать бережное отношение к природе.
