Аннотация к занятию: Данное занятие проводится с группой детей старшего дошкольного возраста на тему «Путешествие на морское дно». Проводя с детьми данное занятие, мы продолжаем формировать элементарные математические представления, первичные представлений об основных свойствах и отношениях объектов окружающего мира: форме, цвете, размере, количестве, числе, пространстве и времени.
Происходит формирование психических процессов с использованием развивающих игр и упражнений для развития мышления,
Автор: Сазонова Ирина Николаевна, Камчаткина Мария Викторовна
Данное занятие разработано для детей старшего дошкольного возраста по теме "Профессии". Проводя с детьми данное занятие, мы расширяем знания об окружающем мире, учим детей с уважением относиться к хлебу, как к одному из величайших богатств на земле. Рассказываем детям, как на наших столах появляется хлеб, какой длинный путь он проходит, сколько людей разных профессий вкладывают свой труд. Развиваем умение мыслить и рассуждать, слуховое внимание, связную речь, умение развернуто отвечать на поставл
Тематическое занятие направлено для знакомства детей с правилами безопасности дома и в детском саду, развития разговорной речи, умения отвечать полными предложениями.
Цель занятия: создать условия для формирования умений исследовать и узнавать свойства шоколада.
1 часть - вводная, где я использовала видеообращение малышей в качестве сюрпризного момента, тем самым настроив их на предстоящую деятельность. Старалась поддерживать познавательный интерес к дальнейшей деятельности с помощью проблемных вопросов: как же мы ответим на вопрос малышей, если сами не знаем? Как нам узнать откуда берётся шоколад? Кто готовит шоколад, как называется эта волшебная профессия?
Представлена работа по теме тематической недели "Комнатные растения". Занятие проходит в виде квест - игры. Дети выполняют задания в области "Речевого развития" и помогают "Цветику - семицветику" найти свои лепестки. В ходе занятия решается несколько речевых задач и закрепляется материал по теме.
Конспект музыкального занятия в средней группе в соответствии с ФГОС.
Основной вид деятельности: Музыкально-художественная деятельность
Форма проведения: Путешествие
Длительность: 20 минут.
Цель: Развитие музыкально-творческих способностей детей.
Основная образовательная область - художественно-эстетическое развитие.
Интегрированное занятие с применением развивающих игр Никитина, способствующих развитию логики, мышлению, сообразительности, пространственного воображения и конструкторских способностей. Самым главным в занятии является самостоятельность.
Автор: Данилина Светлана Александровна, Арефина Елена Петровна
Мир профессий в обществе – сложная, динамичная, постоянно развивающаяся система. Отношение к профессиям вырабатывается в процессе социализации личности, который охватывает дошкольный период. Знакомство детей с трудом взрослых это не только средство формирования системных знаний, но и значимое социально-эмоциональное средство приобщения к миру взрослых, приобретения детьми опыта общения с людьми.
Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»
с элементами ТРИЗ (старшая возрастная группа). Тема: Весна цветущая.
Цель: развитие творческого воображения, формирование положительно-эмоционального отношения к красоте весенней природы.
Народное искусство, как и искусство вообще, многофункционально, и одна из функций – воспитательная. В народном искусстве заложены большие воспитательные возможности, которые до сих пор не реализуются в полной мере. Это и побудило провести целенаправленную работу по воспитанию и обучению детей на материале народного искусства, на основе чего и был создан конспект данной образовательной деятельности. В нем рассматривается воспитательно-образовательное значение народного искусства, на основе такого
Методическая разработка конспекта образовательной деятельности по теме:«Космическое путешествие». Занятие рассчитано на детей старшего дошкольного возраста.
Занятие для детей подготовительной к школе группы. Направлено на развитие познавательного интереса и мотивации к учебной деятельности, посредством включения в деятельность разнообразных игровых заданий.
Интегрированное занятие. Цель - Создание условий для развития познавательной инициативы детей, их позитивной социализации и личностного развития на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками в соответствующих возрасту видах деятельности.
Возраст воспитанников: Старший дошкольный возраст 6-7 лет
Тема: «Книга сказок»
Цель: Формирование навыков творческого рассказывания на материале сказок.
Интеграция образовательных областей в соответствии с ФГОС ДО: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие».
Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста с элементами конструирования, развивающий правовое мировоззрение дошкольников через ознакомление с Конвенцией о правах ребенка и Законом Краснодарского края.
В культуре русского народа всегда особое место занимала игрушка. Народные игрушки очень просты для понимания, это дает возможность освоить их в том объеме, который допустим для ребенка. Являясь частью культуры всего человечества, народные игрушки сохраняют в своем облике самобытность и характерные черты, создающего их народа. Поэтому для воспитания чувства патриотизма, любви к родной культуре мы обратились за помощью к традиционной народной игрушке.Приобщение детей к русской народной культуре явл
