Обеспечение педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей в условиях внедрения ФГОС
Автор: Мингалеева Елена Николаевна
Данные рекомендации и приложения к ним могут быть использованы работниками дошкольных образовательных организаций для разработки и реализации раздела основной образовательной программы дошкольного образования в части взаимодействия педагогов с родителями воспитанников, а также для планирования и организации работы по обеспечению педагогической поддержки семьи и повышению компетентности родителей в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей в условиях внедрения ФГОС ДО.
Опубликовано: 18.03.2024
Особенности организации предметно- пространственной среды
Автор: Воробьева Ольга Николаевна, Шашкова Наталья Григорьевна, Шкурина Ирина Николаевна
Целью статьи является описание опыта работы детского сада по созданию развивающей предметно-пространственной среды (РППС), направленной на сохранение и укрепление психологического здоровья дошкольников.
Опубликовано: 18.03.2024
Педагогические технологии
Автор: Шипиловой Антонины Владимировны
Инновационная деятельность — это особый вид педагогической деятельности. Инновация (нововведение) — в социально-психологическом аспекте — создание и внедрение различного вида новшеств, порождающих значимые изменения в социальной практике. Следовательно, изменения в развивающемся дошкольном учреждении происходят не хаотично, а прогнозируются руководителем на основе закономерностей и направлены на достижение конкретных целей. Цели и задачи инноваций строятся на основе тщательного анализа текущей
Опубликовано: 18.03.2024
Технологическая карта работы с детьми старшего дошкольного возраста по финансовой грамотности, использование наглядно-дидактического материала
Автор: Сергиенко Анна Леонидовна
Технологическая карта использования разнообразного наглядного материала по формированию у детей старшего дошкольного возраста финансовой грамотности
Опубликовано: 18.03.2024
Квест игра для родителей «Развивающие игры для старших дошкольников»
Автор: Ковалева Лариса Алексеевна
Квест игра для родителей «Развивающие игры для старших дошкольников». Цель: расширять представление родителей о развивающих играх для старших дошкольников
Опубликовано: 18.03.2024
Конспект занятия
Автор: Козлова Татьяна Николаевна
Развитие мелкой моторики мышц кистей рук, координации движений у детей дошкольного возраста через различные виды деятельности.
Опубликовано: 18.03.2024
Формирование читательского интереса у детей старшего дошкольного возраста с помощью канистерапии
Автор: Фирсова Елена Анатольевна
Дошкольный возраст- один из важных этапов развития и становления личности ребенка. Одно из эффективных средств развития интереса к чтению, наряду с другими методами и приемами, используемыми на занятиях – дидактическая игра. Проблема исследования: заключается в поиске эффективных средств, обеспечивающих формирование интереса к книге и чтению у детей дошкольного возраста. Цель исследования – теоретически обосновать, разработать и апробировать комплекс дидактических игр с внедрением собаки дл
Опубликовано: 18.03.2024
Технологическая карта занятия Тема: «Путешествие в волшебный лес»
Автор: Козлова Татьяна Николаевна
Я считаю, что развитие моторики очень важно для детей дошкольного возраста. Кроме того, вместе с моторикой развиваются память,внимание, а также словарный запас малыша. Уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности к обучению. В моей работе представлены: обобщение опыта, конспект занятия, технологическая карта.
Опубликовано: 18.03.2024
Проект «Правильное питание — здоровые дети»
Автор: Косова Светлана Сергеевна, Никулина Нина Леонидовна
В наше время, неконтролируемого потока рекламы чипсов, кириешек, чупа – чупсов и т. д., у детей формируются искажённые взгляды на питание. Родители зачастую так же не способствуют формированию стереотипов правильного питания. Из – за этого дети, не привыкшие к здоровой пище, отказываются в детском саду от овощных блюд, кисломолочной продукции, рыбы, запеканок, что ведет к заболеваниям ЖКТ. А ведь без преувеличения можно сказать, что правильное питание – это залог хорошего самочувствия, работосп
Опубликовано: 18.03.2024
Конспект занятия по формированию математических представлений (с использованием ТРИЗ технологии и «Математического планшета»)
Автор: Обухова Марина Борисовна
Данное занятие проводится с группой детей старшего дошкольного возраста. Нетрадиционное занятие включает в себя развивающие задания с применением наглядного материала и мультимедийного оборудования, а также использование ТРИЗ технологии и дидактической игры "Математический планшет".
Опубликовано: 18.03.2024
Сценарий образовательной ситуации «Доброе отношение к животным»
Автор: Кузнецова Елена Юрьевна
Сценарий образовательной ситуации по восприятию художественной литературы и фольклора в технологии продуктивного чтения - слушания Н. А. Некрасова "Дедушка Мазай и зайцы"
Опубликовано: 18.03.2024
Звуковой анализ слова «Лес»
Автор: Самохина Ольга Алексеевна
Конспект занятия по обучению грамоте в старшей группе
Опубликовано: 18.03.2024
Занятие «Ориентировка в пространстве с элементами здоровьесберегающих технологий для детей 6-7 лет с ОВЗ»
Автор: Смелянская Ольга Матвеевна
Совершенствование пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста через дидактические игры и упражнения с использованием здоровьесберегающих технологий.
Опубликовано: 18.03.2024
Конспект занятия «Путешествие по сказкам»
Автор: Зуйкова Надежда Васильевна
Разработка конспекта занятия "Путешествие по сказкам", дети помогают спасти сказочных героев проходя различные задания.
Опубликовано: 18.03.2024
Опытно-экспериментальная деятельность в неживой природе как средство развития исследовательской активности старших дошкольников
Автор: Шибанова Наталия Николаевна
Предлагаемая методическая разработка содержит практические материалы по организации опытно-экспериментальной деятельности в неживой природе старших дошкольников. В содержании материалов включены: перспективный план работы, картотека опытов и экспериментов, конспекты НОД, условия для создания детского экспериментирования, рекомендации для родителей воспитанников детского сада. Предложенные автором методические разработки адресуются как молодым специалистам, так и педагогам со стажем. Каждый т
Опубликовано: 18.03.2024
Музей семейных историй детского сада как средство формирования предпосылок профессионального самоопределения у детей на этапе дошкольного детства
Автор: Кацыва Элина Витальевна
Педагогический опыт раскрывает возможности использования развивающих центров детского сада на примере Музея семейных историй «Мир в радуге профессий" в целях формирования у детей дошкольного возраста первичных предпосылок профессионального самоопределения.
Опубликовано: 18.03.2024
Конспект ООД по лепке в средней группе (ОВЗ) «Блины для Масленицы»
Автор: Селимова Арияна Алиэмсетовна
Задачи: расширять представление детей о русских народных обычаях; формировать умение передавать в лепке выбранный объект, используя усвоенные ранее приемы; умение работать аккуратно; вызвать желание делать что-то для других. Материалы: пластилин, доски для лепки, иллюстрации по теме «Масленичная неделя», кукла – Катя.
Опубликовано: 18.03.2024
Конспект занятия по художественно- эстетическому развитию для детей старшей группы «Зимние мотивы»
Автор: Разумова Вера Сергеевна
Образовательная ситуация разработана в технологии «Ситуация» деятельностного метода Л.Г.Петерсон по типу «открытие» нового знания. В данном случае представлен опыт работы по активизации и развитию художественно-творческой деятельности детей старшего дошкольного возраста (освоение техники аппликации с новыми различными материалами) на основе системно-деятельностного подхода.
Опубликовано: 18.03.2024
Конспект организованной образовательной деятельности по духовно-нравственному воспитанию в старшей группе «Путешествие в страну доброты»
Автор: Меркулова Нина Викторовна
формировать умения ориентироваться на внутренние качества сверстника, умению разглядеть положительные качества в людях; – развивать внимание к ближним , способность понимать эмоциональное состояние другого человека и адекватно реагировать на него.
Опубликовано: 18.03.2024
Конспект коррекционно-развивающего занятия для детей с ТНР 6-7 лет «Путешествие в Звукогородок»
Автор: Подкидышева Дарья Вячеславовна
Конспект коррекционно-развивающего занятия для детей с тяжелыми нарушениями речи 6-7 лет "Путешествие в Звукогородок" (подготовительная к школе группа).
Опубликовано: 18.03.2024
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера