Сказкотерапия для дошкольников
Автор: Дроздова Евдокия Тимофеевна
Методы сказкотерапии включают в себя: рассказывание историй, диагностику сказок, изготовление кукол, сочинение сказки, постановку сказки, песочную терапию, рисование сказки.
Опубликовано: 12.11.2023
Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Легковые автомобили едут по улице»
Автор: Шумилова Елена Федоровна
Цель: умение передавать в рисунке все части легковых автомобилей.
Опубликовано: 12.11.2023
Куклотерапия как метод эмоциональной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Батченко Екатерина Николаевна
Для создания условий, способствующих охране психического здоровья детей, обеспечивающих их эмоциональное благополучие, свободу и эффективное развитие, в коррекционной работе я использую психотерапевтический метод «куклотерапия». Куклотерапия - это составной метод арттерапии и игротерапии, который использует в качестве основного приема психокоррекционного воздействия куклу, как промежуточный объект взаимодействия ребенка и взрослого.
Опубликовано: 12.11.2023
Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста
Автор: Семёнова Екатерина Анатольевна
Рассматриваются изучение теоретических основ патриотического воспитания детей дошкольного возраста, проанализированы характерные особенности и сущность понятия патриотизма, а также его влияния на дошкольников.
Опубликовано: 12.11.2023
Краткосрочная образовательная практика «Волшебные дорожки»
Автор: Шишмакова Марина Анатольевна
АКТУАЛЬНОСТЬ Ни для кого не секрет, что в настоящее время всё чаще у детей наблюдаются следующие проблемы: скудный словарный запас, неумение согласовывать слова в предложении, нарушение звукопроизношения, внимания, несовершенно логическое мышление. Поэтому перед нами встала задача научить детей связно, последовательно, грамматически правильно излагать свои мысли, рассказывать о различных событиях из окружающей жизни.В дошкольном возрасте преобладает наглядно-образная память, и запоминание носит
Опубликовано: 12.11.2023
Семинар-практикум «Детские конфликты»
Автор: Семёнова Екатерина Анатольевна
Цель занятия: обучение методикам работы с детьми по формированию навыков разрешения конфликтных ситуаций. Задачи: 1. развивать навыки управления межличностными конфликтами; 2. развивать навыки конструктивного решения конфликтных ситуаций в детском коллективе; 3. формировать умения эффективного поведения в конфликтных ситуациях; 4. формировать навыки выбора стратегий разрешения межличностных конфликтов.
Опубликовано: 12.11.2023
Использование пиктограмм в развитии речи для детей с ОВЗ
Автор: Кузченко Нина Юрьевна
Занятие на тему "Расскажем Старичку-Лесовичку о домашних животных". Игры сделаны своими руками.
Опубликовано: 12.11.2023
Конспект опытно-экспериментальной деятельности в средней группе «Очистка Воды»
Автор: Овсянникова Наталья Михайловна
Развитие познавательно-исследовательской активности детей через экспериментирование.
Опубликовано: 09.11.2023
Роль сенсорной комнаты в развитии детей дошкольного возраста
Автор: Самохина Татьяна Михайловна
Автор данной статьи размышляет на тему целесообразности использования сенсорной комнаты в развитии дошкольников. Личный педагогический опыт автора доказывает, что сенсорная комната довольно эффективно влияет на разные стороны развития детей, помогает им чувствовать спокойствие, уверенность, формирует мотивацию к социальному взаимодействию.
Опубликовано: 09.11.2023
Игровой мини-тренинг с педагогами в День психического здоровья
Автор: Шашило Юлия Сергеевна
Педагоги ежедневно подвержены стрессам, эмоциональным нагрузкам, психологическому истощению. Данный тренинг знакомит воспитателей с техниками самопомощи, которые помогут сохранить психическое здоровье в стабильном состоянии.
Опубликовано: 09.11.2023
Воскотерапия как один из методов развития мелкой моторики и не только
Автор: Синицына Ольга Владимировна
В статье раскрывается вопрос применения воска в работе с детьми дошкольного возраста, как одного из нетрадиционных природных материалов, применение которого будет способствовать не только активизации интереса к продуктивным видам деятельности в детском саду, но и окажет терапевтическое воздействие, благоприятно повлияет на психику ребенка и будет стимулировать развитие познавательных процессов у детей. В детских садах, как правило, уделяется достаточное внимание развитию мелкой моторики. Э
Опубликовано: 09.11.2023
Проект «День народного единства»
Автор: Шилкова Елена Николаевна
Патриотизм – это чувство любви к Родине. Исторически сложилось так, что любовь к Родине во все времена в Российском государстве была чертой национального характера. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. Дети - наше будущее. И не зависимо от того, какие пути и средства патриотического воспитания мы будем использовать, делать это мы должны постоянно. Главное - зародить в детях это великое чувство - быть граж
Опубликовано: 09.11.2023
Беседа с детьми младшего дошкольного возраста «Родина моя — Россия»
Автор: Ушакова Елена Анатольевна
Воспитатель предлагает детям ответить на вопросы о Родине: она сальная, красивая, могущественная. Государственные символы. Воспитатель объясняет, что Россия – это государство и оно имеет свои государственные символы: Флаг, Герб, гимн. Государственный флаг – один из важнейших атрибутов государства.
Опубликовано: 09.11.2023
Беседа с детьми «Есть такая профессия – Родину защищать»
Автор: Ушакова Елена Анатольевна
Есть такая профессия – Родину защищать. Военнослужащих так и называют – защитники Отечества. В России есть праздник – день защитника Отечества, который отмечается 23 февраля. В этот день мы отдаем дань уважения тем, кто мужественно защищал родную землю от захватчиков, а также тем, кто в мирное время несет нелегкую и ответственную службу, защищая Родину.
Опубликовано: 09.11.2023
Методическая разработка образовательной деятельности по теме: «Радио в детском саду»
Автор: Долгачева Лариса Васильевна
Основной целью занятия было формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества. Для ее реализации стояли ряд задач, выполнить которые помогли различные методы и приемы. Основной детской целью стало получения знаний о радио, кто его изобрел, как и кто работает на радио. Основной формой организации занятия был процесс интеграции социально-коммуникативное направление, познавательное и речевое развитие. Использование интегрированного подхода на занятии развивает потенциал сами
Опубликовано: 09.11.2023
Гармонизация детско-родительских отношений при проведении физкультурных досугов детей старшего дошкольного возраста
Автор: Багаутдинова Гульфия Римовна
Совместная деятельность детского сада и семьи
Опубликовано: 09.11.2023
Конспект НОД «Ты катись, катись яичко»
Автор: Ушакова Екатерина Александровна
Конспект НОД в старшей группе, приобщение детей к культуре и обычаям своего народа, привитие любви к традиционным праздникам
Опубликовано: 09.11.2023
Инклюзивное образование детей в дошкольных образовательных учреждениях
Автор: Покатилова Ирина Анатольевна
Инклюзивное образование в ДОУ способствует развитию толерантности, уважения к различиям и социальной интеграции детей. Оно помогает создать основу для успешной адаптации и учебы детей с особыми образовательными потребностями, а также способствует развитию всех детей в целом
Опубликовано: 09.11.2023
Модель физического воспитания в дошкольной образовательной организации. Рабочая программа инструктора по физической культуре
Автор: Васильева Светлана Валерьевна
Представлена формы физвоспитания, взаимодействие с другими образовательными областями и вариант рабочей программы инструктора по физкультуре.
Опубликовано: 09.11.2023
Песочная терапия как современная коррекционная технология в работе с детьми с ЗПР
Автор: Качур Ирина Николаевна
Песочная терапия является одной из современных коррекционных технологий, которая широко применяется в работе с детьми с задержкой психического развития (ЗПР). Эта методика основана на использовании песочной подстилки и специальных фигурок, которые ребенок может использовать для создания своего личного мира.
Опубликовано: 09.11.2023
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера