Формы взаимодействия с родителями по формированию и развитию у дошкольников навыков безопасного поведения на улицах города
Автор: Оскомова Елена Александровна
В статье описаны различные формы взаимодействия педагога с детьми и их родителями, которые способствуют изучению правил дорожного движения и закреплению знаний о дорожных знаках.
Опубликовано: 06.10.2024
Моя самая милая мама!!!
Автор: Гафиятуллина Елена Германовна
Дорогие женщины, именно вам сегодня будут подарены все выступления ваших детей! Мы хотим, чтобы сегодня вы на часок забыли все свои проблемы и отложили сторону все дела... Окунитесь в атмосферу чуда, любви, добра, юмора, хорошего настроения вместе с нами.
Опубликовано: 06.10.2024
ООД «Путешествие по Лукоморью»
Автор: Чернякова Наталья Викторовна
Данная образовательная деятельность по ФЭМП (познавательное развитие)Занятие «Путешествие по Лукоморью» проводилось в первой половине дня с детьми старшего дошкольного возраста в группе компенсирующей направленности. В занятие отражены методы и приёмы, используемые в работе детьми с ОНР. детьми. Игра, как самостоятельный метод обучения формированию элементарных математических представлений дал возможность решению поставленных целей и задач. обобщить знания детей о геометрических фигурах,
Опубликовано: 06.10.2024
Физультурный досуг «Россия — Родина моя»
Автор: Кириллова Юлия Анатольевна
Патриотическое воспитание - неотъемлемая часть дошкольного образования. Цель досуга: Способствовать формированию у воспитанников патриотических чувств. Задачи: 1. Содействовать развитию познавательной активности воспитанников, расширять представления детей о родной стране; о городах России; 2. Закреплять знания и умения, полученные на физкультурных занятиях; 3. Воспитывать любовь к Родине, к родному краю.
Опубликовано: 06.10.2024
«Театрализованные игры» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Евгения Викторовна Исупова
Дошкольный возраст - яркая, неповторимая страница в жизни каждого человека. Именно в этот период начинается процесс социализации, устанавливается связь ребёнка с ведущими сферами бытия: миром людей, природы, предметным миром. Происходит приобщение к культуре, к общечеловеческим ценностям. Закладывается фундамент здоровья. Дошкольное детство время первоначального становления личности, формирование основ самосознания и индивидуальности ребёнка. Наиважнейшим видом деятельности детей дошкольного возр
Опубликовано: 05.10.2024
Эколята — молодые защитники природы
Автор: Шпакова Светлана Игоревна
Обострение экологической ситуации в стране диктует необходимость усилить просветительскую работу по формированию экологического сознания, культуры природопользования. Работу над этой проблемой начинать нужно с детства, так как именно в этом возрасте у ребенка складываются чувства познания природы, которые важны для настоящего периода развития и будущей его взрослой жизни. Чувства прекрасного, доброты и сострадания к более слабым, заботы о ближнем важны для воспитания всех человеческих чувств.
Опубликовано: 05.10.2024
Организация осенней выставки поделок «Осенняя корзина»
Автор: Белякова Светлана Сергеевна
Данной разработкой хочу поделиться, для организации совместной работы родителей и детей
Опубликовано: 05.10.2024
Особенности общения с агрессивными детьми
Автор: Котова Ангелина Дмитриевна
В данной статье Вы узнаете для чего нужна агрессия, ее положительные и отрицательные черты, причины детской агрессии, формы детской агрессии, направления работы с агрессивными детьми.
Опубликовано: 05.10.2024
Познавательное развитие. Ребёнок и окружающий мир. Земля — наш общий дом
Автор: Долова Зарема Борисовна
Показать Землю как общий дом всех людей и всех живых су¬ществ, живущих рядом с человеком; вызвать у детей стремление беречь свой общий дом как условие сохранения жизни че¬ловечества и всех природных обитателей; способствовать ос¬мыслению своего места в системе всех земных обитателей, от¬ветственности за сохранение нашего общего дома.
Опубликовано: 05.10.2024
Коррекционный час «Насекомые» (старшая группа)
Автор: Чернякова Наталья Викторовна
Данный образовательная деятельность направлена: Обобщить представления детей о многообразии насекомых; расширять и актуализировать предметный словарь прилагательных по теме «Насекомые»;продолжать учить образовывать качественные прилагательные;закреплять умение образовывать существительные при помощи суффиксом (ок, ик), употребление слов с увеличительными оттенками, расширять словарный запас по теме, учить из данных слов строить предложение Способствовать: развивать координацию речи с движени
Опубликовано: 05.10.2024
Конспект занятия на тему: «Папа, мама, я — дружная семья!» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Дешина Ирина Витальевна
Целью предложенного материала является формирование элементарных представлений о том, что такое семья, родственные связи, семейные традиции
Опубликовано: 05.10.2024
Проект «Энциклопедия спорта»
Автор: Тихонова Юлия Александровна
Краткосрочный проект ( 1 неделя), который позволит познакомить детей с видами спорта
Опубликовано: 03.10.2024
«Самые любимые, самые родные — дедушки и бабушки наши дорогие» Досуг средняя группа ко дню дедушек и бабушек
Автор: Умришова Мария Андреевна
Создать положительный эмоциональный настрой, способствовать созданию семейных традиций, теплых взаимоотношений в семье.
Опубликовано: 03.10.2024
Современная мультипликация как средство нравственного воспитания личности в образовательной деятельности ДОО
Автор: Корецкая Людмила Геннадьевна
Создание мультфильма – это многогранный процесс, интегрирующий в себе разнообразные виды детской деятельности и еще более, чем просто просмотр мультфильмов, обладает воспитательным потенциалом. Консультация направлена на создание условий для расширения и углубления знаний родителей о проблемах понимания ими содержания современных мультфильмов и влияние их на нравственное воспитание дошкольников и с характером воздействия мультфильмов на психику ребенка.
Опубликовано: 03.10.2024
Конспект занятия по театрализованной деятельности в старшей группе на тему: «Юные актёры»
Автор: Саркисян Мила Артюшовна
Театр как вид искусства является средством познания жизни и школой нравственного и эстетического воспитания подрастающего поколения. Занятия театрализованной деятельностью вводят детей в мир прекрасного, пробуждают способности к состраданию и сопереживанию, активизируют мышление и познавательный интерес, а главное – раскрепощают его творческие возможности и помогают психологической адаптации ребенка в коллективе. В театральной деятельности каждый ребенок может проявить свои способности, чувства,
Опубликовано: 03.10.2024
Конспект занятия для старшей группы по развитию речи с использованием кинетического песка «Сказка песочной страны»
Автор: Умришова Мария Андреевна, Рожкова Наталья Васильевна
Формировать у детей навыки связной речи, в процессе игры с песком. Вовлечь детей в активное речевое общение, использовать различные речевые упражнения в процессе составления сказок.
Опубликовано: 03.10.2024
Конспект по речевому развитию (грамота) «Поможем Коту Ученому»
Автор: Минкинен Любовь Лейновна, Степаненко Татьяна Михайловна
Цель: освоение представлений о существующих разных речевых терминов при подготовке детей к грамоте.
Опубликовано: 03.10.2024
Конспект занятия по познавательному развитию для детей подготовительной группы «Поход в осенний лес»
Автор: Минкинен Любовь Лейновна
Цель занятия: формирование основ здорового образа жизни.
Опубликовано: 03.10.2024
Рекомендации по организации и проведению интерактивной игры в процессе ознакомления детей с традициями коми народа
Автор: Нечаева Мария Александровна
Приобщение детей дошкольного возраста к истории, культуре, традициям коми народа, формирование первичных представлений о Республике Коми с помощью организации и проведению интерактивной игры.
Опубликовано: 03.10.2024
Конспект занятия по познавательному развитию в 1-ой младшей группе «Наши знакомые – насекомые»
Автор: Каменева Светлана Александровна
Наши знакомые- насекомые Цель: формировать у детей представления о насекомых. Задачи: -образовательные:познакомить детей с насекомыми (бабочкой, кузнечиком, пчелой) ,их названиями ,отличительными особенностями; -развивающие: развивать внимание, мышление, речь, умение соотносить движения с речью; закреплять умение различать и называть основные цвета; продолжать формировать у детей представления о целостном образе предмета, учить складывать картинку, разрезанную на две части; -воспитател
Опубликовано: 03.10.2024
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера