Составление описательного рассказа по схеме «Потерявшийся котенок»

Автор: Шиловская Людмила Сергеевна
Данное занятие проводится с группой детей старшего дошкольного возраста по теме «Развитие связной речи». Проводя с детьми данное занятие, мы , формируем умение составлять рассказ. Занятие включает составление объявления о потерявшемся котенке с применением наглядного материала - схемы.
Опубликовано: 10.10.2024

Мастер-класс для педагогов

Автор: Климова Татьяна Олеговна
Цель: повышение профессионального мастерства педагогов в процессе активного педагогического общения по освоению игровой технологии с использованием сенсорного пакета.
Опубликовано: 10.10.2024

Обобщение опыта работы по теме самообразования: «Театрализованная деятельность, как средство всестороннего развития детей дошкольного возраста»

Автор: Девяткина Елена Владимировна
«Любая работа эффективна тогда, когда она правильно организована».
Опубликовано: 10.10.2024

Развлечение «Международный день пожилых людей»

Автор: Турко Анастасия Ивановна
Цель занятия: -воспитание у молодого поколения чувства любви, заботы, уважения к старшему поколению. Задачи мероприятия: - раскрытие личности ребёнка, его творческие способности, художественного и эстетического вкуса, культуры речи; - воспитание дружбы и единства; - развитие чувства благодарности, уважения к старшему поколению - сформировать у детей такие чувства, как милосердие, доброта и уважение к пожилым людям; дать понять, что их бабушки и дедушки нуждаются в любви и заботе не один де
Опубликовано: 10.10.2024

Конструирование из бросового материала как средство развития экологической культуры старших дошкольников

Автор: Морозова Елена Александровна
Бережное отношение к природе, осознание важности ее охраны, формирование экологической культуры и природоохранного сознания закладывается в дошкольном возрасте. Согласно федеральному государственному стандарту дошкольного образования (далее ФГОС ДО), педагогические условия реализации экологического образования должны обеспечивать полноценное развитие личности детей в сфере экологии. Многими учеными отмечается, что эффективным средством формирования экологической культуры дошкольников является кон
Опубликовано: 10.10.2024

Рабочая программа кружка «Моя семья» в младшей группе №17 «Знайки»

Автор: Горшкова Ксения Валерьевна
Семья и детский сад – два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, будущих взрослых граждан нашей страны. И от того какими вырастут наши дети, будет зависеть и будущее нашего государства. Мы, взрослые, педагоги и родители, должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать чувство привязанности к семье и дому. Считаю, что мой проект в виде занятий и игровой деятельности по теме «Моя семья» – это идеальный способ п
Опубликовано: 09.10.2024

Дистанционные формы взаимодействия с родителями как средство оказания консультативной помощи

Автор: Зимина Екатерина Александровна, Ерёмина Людмила Николаевна
В данной статье рассматривается вопрос взаимодействия педагогов и родителей детей дошкольного возраста с целью оказания консультативной помощи. Особое внимание авторы уделяют дистанционным формам сотрудничества. Дистанционная форма взаимодействия это новая форма поддержки и консультирования родителей. Она осуществляется через интернет ресурсов. Такие формы работы соответствуют современным требованиям ФОП ДО и ФГОС ДО, позволяют родителям получать квалифицированную консультативную помощь в
Опубликовано: 09.10.2024

Классическая музыка, как средство музыкального развития детей младшего дошкольного возраста

Автор: Захарова Сардана Григорьевна
Музыка является самым чудодейственным, самым тонким средством привлечения к добру, красоте, человечности. Чувство красоты музыкальной мелодии открывает перед ребенком собственную красоту - маленький человек осознает свое достоинство, развивает духовные силы ребенка, его творческую активность. Жизнь детей без музыки невозможна, как невозможна без игры и без сказки… В.А. Сухомлинский Формирование основ музыкальной культуры детей – актуальнейшая задача сегодняшнего дня. В св
Опубликовано: 09.10.2024

Дидактические игры как средство развития речи детей дошкольного возраста

Автор: Королькова Анна Андреевна, Кропивец Наталья Владимировна
Дошкольное детство - короткий, но важный период становления и развития ребенка. С каждым годом растет число детей, имеющих отклонения в развитии речи. А речь, как мы знаем, один из наиболее мощных факторов и стимулов развития ребенка в целом. Это обусловлено исключительной ролью речи в жизни человека. Без речевого окружения ребенок никогда не заговорит. Но и этого недостаточно для возникновения у него речи. Важно, чтобы у него самого появилась потребность к пользованию речью, как основным способо
Опубликовано: 09.10.2024

Исследовательский проект «Где раки зимуют?»

Автор: Дремова Елена Анатольевна, Симанькина Анна Александровна
Богатым источником разнообразных ощущений у детей является природа. Очень важно поддержать и сохранить первые наиболее яркие детские впечатления, и опираясь уже на них, научить детей видеть красоту и разнообразие природы. Выдающийся педагог В.А.Сухомлинский подчеркивал, что ребенок по своей природе – пытливый исследователь и открыватель мира. Поэтому в дошкольном учреждении важно организовать наблюдения за объектами живой природы. Несколько месяцев назад мы читали детям рассказ В.Бианки «Где
Опубликовано: 09.10.2024

Эколого-патриотическое воспитание дошкольников

Автор: Ишимникова Наталья Викторовна
В статье затронуто эколого-патриотическое воспитание дошкольников. Формирование у детей не только экологической культуры и любви к природе, но и чувства гордости за свою Родину, уважения к национальным традициям.
Опубликовано: 09.10.2024

Природоведение для малышей: образовательные экскурсии и эксперименты

Автор: Архангельская Луиза Владимировна
Природоведение — это важная часть обучения детей, особенно дошкольного возраста. В этот период дети наиболее восприимчивы к новым знаниям, и их естественная любознательность делает изучение окружающего мира через природу особенно увлекательным. Чтобы обучение не превращалось в скучные лекции, важно использовать активные и наглядные формы обучения. Одним из лучших способов заинтересовать детей природоведением являются образовательные экскурсии и простые эксперименты, которые позволяют им непосредс
Опубликовано: 09.10.2024

Готовим детей к школе

Автор: Новик Ольга Александровна, Москалюк Ирина Ивановна
Подготовка первоклассников к школе является важным этапом в жизни каждого ребенка и его семьи. Этот процесс значим не только для обучения академическим навыкам, но и для адаптации детей к новой социальной среде, формирования у них учебной мотивации и развития необходимых жизненных умений.
Опубликовано: 09.10.2024

Сценарий конкурса чтецов «Моя семья — моё богатство»

Автор: Романова Надежда Сергеевна
Конкурс чтецов организован в рамках годовой задачи ДОУ "развитие звуковой и интонационной культуры речи у дошкольников". Цель конкурса: воспитание положительного эмоционального отношения к литературным поэтическим произведениям. Обратить особое внимание на звуковую культуру речи, артистические данные. Выявить лучших чтецов среди детей, предоставление им возможности для самовыражения.
Опубликовано: 09.10.2024

НОД по окружающему миру во второй младшей группе «Добрые дела»

Автор: Крушинина Светлана Борисовна
Аннотация. Выбора данного НОД обусловлена необходимостью формирования и развития нравственных качеств и дружеских взаимоотношений между детьми. В настоящее время наша страна переживает непростой период. Нас подстерегает опасность – и заключается она в разрушении личности, когда материальные ценности доминируют над духовными и из нашей жизни исчезают такие понятия, как доброта, милосердие, великодушие, справедливость, взаимопомощь, дружба.
Опубликовано: 09.10.2024

Дидактическая игра как средство сенсорного развития у детей младшего дошкольного возраста

Автор: Блашонкова Ольга Ивановна
Основным средством для сенсорного развития являются дидактические игры. Использование дидактических игр на занятиях и в свободное время расширяет представление детей об окружающем мире, обучает ребёнка наблюдать и выделять характерные признаки предметов (величину, форму, цвет, а также устанавливать простейшие взаимосвязи.
Опубликовано: 09.10.2024

В гости сказка к нам пришла

Автор: Леготина Елена Анатольевна
Сказки -самая древняя из форм устного народного творчества..сочетает в себе средства и способы развития творческий способностей коммуникативных навыков детей. Приобщение детей к традиционному русскому фольклору, что в устном народном творчестве, как нигде больше сохранились особенности характера,присущие ему представления о доброте, красоте, храбрости, трудолюбие,верности.
Опубликовано: 08.10.2024

Модель коррекционно-развивающей среды в работе с детьми с особенностями в развитии

Автор: Кононенко Лидия Павловна, Василенко Ирина Ивановна
Работа с детьми с особенностями в развитии (ОВЗ) в дошкольных учреждениях становится все более значимой в свете развития инклюзивного образования и социальных изменений.
Опубликовано: 06.10.2024

В поисках мишутки

Автор: Ахметшина Гульнара
Конспект ООД в младшей группе «В поисках мишутки»
Опубликовано: 06.10.2024

Использование технологии 3D моделирования LigroGame в дошкольном образовательном учреждении с детьми старшего дошкольного возраста

Автор: Букина Наталья Леонидовна
Статья описывает использование технологии 3D моделирования LigroGame в дошкольном образовании с детьми седьмого года жизни. Автор, опытный воспитатель, рассматривает преимущества применения данной технологии для развития творческих способностей, познавательных навыков, коммуникативных умений и работы с информацией. В статье приведены примеры проектов, реализованных с использованием LigroGame, таких как создание трехмерных моделей зданий города и разработка настольной игры по мотивам мультфильма "
Опубликовано: 06.10.2024

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера