В статье "Влияние окружающей среды на формирование социальных навыков у детей дошкольного возраста" акцентируется внимание на том, что социальные навыки детей формируются под воздействием различных аспектов окружающей среды. Авторы аргументируют, что взаимодействие с окружающим миром и людьми является основополагающим в процессе социализации, что в свою очередь влияет на формирование представлений о нормах поведения и правилах общения.
Автор: Морозова Светлана Владимировна, Любова Анна Николаевна
Ознакомление детей старшей группы с причинами возникновения пожаров на природе, в лесу, со степенью их опасности; обучение предвидению опасных ситуаций, связанных с возникновением пожаров на природе; систематизация знаний воспитанников о причинах и последствиях пожара.
Автор: Зайцева Светлана Викторовна, Лозинская Яна Юрьевна
Спортивный праздник для детей и родителей " С папой мы команда!". Формирование у воспитанников детского сада культуры сохранения и совершенствования собственного здоровья. Развитие взаимоотношений между родителями и детьми. Привлечение семей воспитанников к участию в совместных мероприятиях, организуемых в детском саду.
Слуховая система – одна из важнейших анализаторных систем. Посредством слухового восприятия обогащаются представления ребенка об окружающем мире. Познание предметов и явлений тесно связано с восприятием звука как свойства предметов.
Слуховой и речедвигательный анализаторы имеют большое значение для развития речи, становления второй сигнальной системы человека.
Сначала нужно успокоиться родителям
И это чистая правда. Переживая, мама и папа автоматически передают свое состояние ребенку, он на бессознательном уровне усваивает одно: сад – это страшно. Там обязательно будут обижать, ругать, там изначально плохо и тоскливо. Может, родители и не говорят этого прямо, но дети – лучшие локаторы. Они легко улавливают психологическое состояние своих самых родных людей и впитывают его. Поэтому, если переживают родители, ребенок тоже автоматически станет тревожит
Большинство современных детей страдают недостатками зрительного восприятия. Ориентация в пространстве- одна из актуальных и трудных проблем в сфере социальной адаптации детей с нарушениями зрения. В статье описано авторское пособие "Волшебный коврик" и даны примеры игр к нему.
Труд детей в природе является методом экологического и трудового воспитания. В процессе труда воспитываются любовь к природе, бережное отношение к ней . У детей развиваются интерес к трудовой деятельности, сознательное, ответственное отношение к ней. Труд в природе имеет большое образовательное значение. В труде удовлетворяются эстетические потребности детей. Труд детей в природе создает благоприятные условия для физического развития .
Адаптация детей раннего возраста к детскому саду — это важный и сложный процесс, который требует внимания и участия как родителей, так и воспитателей. Детский сад становится первым социальным институтом, в который попадает ребенок, и успешная адаптация к нему играет ключевую роль в его дальнейшем развитии. В этой статье мы рассмотрим основные аспекты адаптации, методы и рекомендации для родителей и воспитателей.
Автор: Галкина Мария Станиславовна, Волошина Алина Николаевна
В работе рассматриваются современные образовательные технологии, применяемые в ДОУ города Санкт-Петербурга. Поскольку педагогика не стоит на месте, а развивается согласно запросам общества, времени. Все чаще в работе воспитатели используют современные технологии и техники, которые помогают сделать работу интереснее, а восприятие ребенком материала эффективнее. Каждый педагог вносит в процесс обучения и воспитания свою «изюминку», что можно сделать вывод, что каждая технология авторская. При этом
Аннотация
В статье анализируются типологические особенности речевых нарушений. Определение типа речевого или языкового расстройства имеет важное значение для предоставления ребенку соответствующего правильного выбора направления коррекционного воздействия. Анализ проведен на основе современных зарубежных исследований в области нарушений речи детей.
Из опыта работы «Воспитание у дошкольников патриотизма через приобщение к истокам родного края»
Краеведение – одно из самых мощных средств воспитания у детей дошкольного возраста любви к своей родине. Краеведение помогает видеть красоту в природе, находить прекрасное в народном творчестве, с чем навсегда свяжутся незабываемые образы родного края.
Алгоритмика – это наука, которая способствует развитию у детей алгоритмического мышления, что позволяет строить свои и понимать чужие алгоритмы. Алгоритм – это набор простых инструкций объясняющих, как выполнить задачу.
Детство - незабываемая пора в жизни каждого человека. Она наполнена доб-рыми волшебниками и веселыми гномами, теплыми лучами солнца любовью и забо-той родителей. Именно в семье складываются первые представления ребенка об окружающем мире, добре и справедливости, ответственности и долге. Родительская любовь дает человеку «запас прочности», формирует чувство психологической за-щищенности. Но это не достаточно для всестороннего развития личности ребенка. Поэтому необходимо сотрудничество дошкольного
В статье рассматривается вопрос о том, что основа патриотического воспитания – использование неограниченных возможностей ближайшего окружения для расширения кругозора, представлений о малой и большой Родине, воспитания патриотических чувств, формирования активной гражданской позиции. Как у маленького деревца, еле поднявшегося над землей, заботливый садовник укрепляет корень, от мощности которого зависит жизнь растения на протяжении нескольких десятилетий, так учитель должен заботиться о в
