Выходные это - период свободного общения детей и время приобретения новых интересов в сферах, ранее не доступных. Выходные дают возможность востребовать самые разнообразные способности и таланты всех детей, независимо от их социально-экономического положения родителей и успеваемости самого ребенка. И среди множества уже привычных, а также новых забот и проблем, по-прежнему выделяется наиболее важная: как сделать отдых детей ярким, запоминающимся и полезным.

Оторвавшись от обыденной домашней жизни, а также от телевизоров, компьютеров и телефонов они обязательно должны попасть в царство игры и дружбы.

Чем же можно занять ребёнка в выходные дни? Чем интереснее будет Ваша идея, чем больше положительных добрых эмоций получите Вы и Ваш ребёнок, тем лучше! Ведь положительные эмоции благоприятно отражаются на всех сферах жизни. Улучшается настроение, здоровье. Общие воспоминания о приятных впечатлениях делают общение более доброжелательным. Всё это придаёт ребёнку уверенность в своих родителях и в своих силах. Если есть трудности с идеями как провести выходные дни, можно подсказать несколько направлений для того, чтобы Вы смогли их осмыслить и применить к своим условиям и обстоятельствам.

Родители всегда хотят знать, что происходит с ребенком в детском саду, чем он занимается, как себя ведет и пр. Родители всегда активны в посещении различных спортивных мероприятий как зрители, жюри, видео операторы. Привлечь к совместной деятельности большинство родителей и детей не всегда удается.

В рамках проекта был создан альбом, в котором родители и дети будут фиксировать яркие моменты совместного досуга, без особого труда, специальных возможностей и навыков, кто как сможет.

Были приобретены две мягкие игрушки среднего размера, чтобы было удобно брать с собой.

Цель проекта:

- объединить усилия родителей и педагогов по воспитанию детей, привлечь родителей к активному участию в жизни своего ребенка, использовать семейные выходные как важный аспект воспитания и развития воображения, речи ребенка.

Задачи проекта:

1. Формировать у родителей интерес к совместному отдыху с детьми в выходной день.

2. Познакомить родителей с формами проведения выходного дня.

3. Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.

4. Побуждать родителей и детей отражать свои впечатления от совместного отдыха средствами продуктивной деятельности.

5. Повышать творческую активность родителей и детей.

6. Использовать рассказы детей как средство развития речи и коммуникации детей в детском саду.

Участники проекта:

Воспитатели, дети, родители, 2 игрушки обезьянки Анфиса и Зефир.

Срок реализации: 2 года (по запросам и интересу родителей)

Информация для родителей:

В нашей группе живут веселые обезьянки Анфиса и Зефир. Они очень любят ходить в гости весело и с пользой проводить время. Каждую пятницу кто -нибудь из обезьянок (на выбор детей) будет уходить на выходные домой в семью, а в понедельник возвращаться в детский сад с выполненным домашним заданием.

Альбом выходного дня помогает детям закреплять представления о социальных явлениях, активизирует эмоции, память, стимулирует развитие речи и собственной активности ребенка.

Альбом можно оформить:

1. фотографиями с обезьянкой и ребенком в интересном моменте выполнения чего-либо (прогулка, поход в бассейн, стоматологу, в магазин, приготовление ужина и т.д.
2. рисунками детей, родителей;
3. аппликацией;
4. совместно с ребенком составляется рассказ об интересно проведенных выходных днях и записывается в альбом.

Благодаря этому альбому, у ребенка появляется потребность рассказать о прожитом, что способствует развитию его речи, коммуникации, раскрепощению.

В понедельник, на утреннем круге, дети, рассматривая альбом, показывают друг другу фотографии, картинки, рассказывают о своих событиях, узнают себя на фотографиях.

План реализации проекта:

Работа с детьми.

• Беседа: Наши новые друзья Анфиса и Зефир (знакомство с игрушками).
• Беседы на темы: «Где ты с родителями любишь гулять?», «Куда бы ты хотел сходить ещё?», «Что лучше - сходить в гости или в кино?»
• Подвижные игры, пальчиковые игры, дидактические, сюжетно-ролевые игры.
• Рассматривание картинок: «Виды спорта», «Зоопарк», «Выставка бабочек», и др., семейные фото, фото с отдыха.
• Рассказы детей о запомнившемся выходном дне.
• Чтение художественной литературы.
• Детские рассказы по альбомам о незабываемых семейных выходных.

Работа с родителями

• Разговоры с родителями по теме «Проект «Нескучный выходной».
• Консультация на тему «Куда пойти с ребёнком?»
• Наглядная информация для родителей «Альбом выходного дня», «Мудрые советы для хорошего отдыха».
• Советы по оформлению альбома «Нескучный выходной»
• Альбом выходного дня (обмен опытом)

Итог проекта: совместно детско-родительский альбом «Нескучный выходной».

Планируемые результаты проекта:

• У детей формируются представления о социальных явлениях, о значимости семьи в жизни каждого человека, активизируются эмоции, память, развивается речь.
• Формируется активность и заинтересованность родителей в воспитании и развитии детей.
• Устанавливаются эмоционально близкие отношения детей и родителей в процессе совместной деятельности.

 

Итог проекта: совместно детско-родительский альбом

«Нескучный выходной».