«Календарь обратного отсчета ВОВ» (опыт работы)

Автор: Сидорова Татьяна Викторовна

Организация: МБДОУ «Детский сад №120»

Населенный пункт: город Рязань

Впервые обратные календари появились в конце 19-го века, в Германии в преддверии Рождества. По-другому его еще называют адвент-календарь (адвент – пришествие, ожидание). И без ребёнка-почемучки тут не обошлось. Фрау Ланг просто замучил сын Герхард, который каждый день спрашивал маму, когда же уже наступит Рождество! Она не выдержала и сделала ему из картона календарь с окошечками по количеству дней перед Рождеством. Герхард мог открыть только одно окошко в день, за ним пряталось маленькое печенье. Так он видел сам, сколько печенья ещё нужно съесть до главного праздника, сколько осталось дней до его празднования.

Поэтому не удивительно, что именно Герхард Ланг, став взрослым, открыл типографию в Мюнхене и напечатал в 1908 году первый детский календарь обратного отсчета с 24 разноцветными картинками, которые можно было прикрепить к картонному основанию.

После окончания Второй Мировой Войны произошел рост популярности печатных рождественских календарей в мире.

В России об этой традиции узнали сравнительно недавно и педагоги на практике адаптировали адвент-календари в календарь обратного отсчета и стали использовать не только перед Новым годом, но и другими событиями как удачный способ «раскрасить» ожидание какого-либо события или праздника (8 марта, День Победы) ощущением радости.

Одной из самых актуальных задач нашего времени является патриотическое воспитание подрастающего поколения. Патриотизм - это любовь и уважение к родным и близким людям, к детскому саду, к родному селу и к родной стране. Поэтому еще до школы важно сформировать у детей первоначальные достоверные представления об истории нашей Родины, интерес к ее изучению в будущем.

Один из методов патриотического воспитания является работа с Календарем обратного отсчета «Великая Отечественная Война 1941-1945»

Целью создания Календаря было желание познакомить детей с ключевыми событиями Великой Отечественной Войны в доступной для них форме; помочь детям понять и осознать течение времени, развить познавательный интерес к Великой Отечественной войне, ко Дню Победы.

Воспитать у детей чувства гордости за свой народ, уважения к военным подвигам; формирование бережного отношения к истории своей Родины, её героическому прошлому.

Календарь оформлен на листах А4 (альбомный формат), листы заламинированы и сшиты в перекидную брошюру

Каждый лист Календаря приближает День Великой Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.

Всего в календаре 15 листов, каждый коротко рассказывает об одном из значимых событий Великой отечественной войны от 22 июня 1941 года – до 8 мая 1945 года - Подписание Акта о безоговорочной капитуляции фашистской Германии.

Один лист рассказывает об осадном положение Рязани в 1941 г.

В зависимости от возраста детей формы активности с календарем могут быть разные: Рассматривание календаря, рисование, лепка и конструирование по темам календаря, просмотры видео роликов, рассказ детей (родителей) о родственниках участниках ВОВ, беседы о земляках-героях войны, походы к памятникам с возложением цветов и т.п.

Работу с Календарем начали с детьми старшей группы, в подготовительной продолжаем.

- рассматривали страницы календаря;

- рисовали танки «Все для фронта! Все для победы!»;

- познакомились с некоторыми земляками-героями. Один из них маршал Советского Союза С.С. Бирюзов, уроженец рязанской области, в его честь названа улица, на которой находится наш детский сад.

- совместно с родителями собрали информацию и познакомили детей с их родственниками-участниками ВОВ, к 9 мая изготовили «боевой листок группы» в которых поместим собранную информацию, а так же информацию и фото Рязани военных лет.

- К 79-летию Победы изготовили «Мемориал Победы».

В текущем учебном году продолжаю работу:

• Рассказала о блокаде Ленинграда и беседовали о городе - герои Волгограде, его истории и о Сталинградской битве с использованием фотоматериалов военных лет и современные фото городов;
• Провели тематическую неделю «Рязань в годы ВОВ»
• Продолжаем знакомство с героями-земляками их историей и подвигами;
• Дети с родителями посетили музея – военной техники;

Планирую дальнейшее использование календаря на занятиях и в свободной деятельности детей:

• Познакомить с тружениками тыла, их неоценимом вкладе в победу в Великой Отечественной войне.
• Провести тематическую неделю «Дети-герои ВОВ»;
• Продолжить оформление альбома «Награды Великой Отечественной Войны»
• Приняли участие в сборе информации для II тома «Книги памяти» об родственниках-участниках ВОВ, которую наш детский сад выпустил к 80-летию Победы
• В группе запланирована коллективная работа с детьми по изготовлению карты боевых действий на курской дуге, боевой техники и создание макета танкового сражения под Прохоровкой;

1. file1.zip (2,0 МБ)

Опубликовано: 17.07.2025