Изучение семейных традиций актуально, потому что именно семья была, есть и всегда будет важнейшей средой формирования личности и главнейшим институтом воспитания. Семейные традиции обладают значительным педагогическим потенциалом и служат эффективным средством духовно-нравственного воспитания.
. В некоторых семьях страх ребенка, считающего себя причиной развода, значительно усугубляется, если один из родителей в той или иной форме перекладывает на этого ребенка или своих детей вообще всю вину за этот развод. Особенно сильное влияние он оказывает на детей в возрасте до 6 лет, для нормального психологического развития которых в первую очередь необходима стабильность. Именно в этот период у ребенка формируется представление о мире и о взаимоотношениях между людьми.
Автор: Васильева Марина Васильевна, Васильева Елена Николаевна
Формирование основ экологической культуры у детей 4-х лет через игровую технологию культурных практик при организации совместной деятельности педагога и детей на прогулке.
Мастер-класс посвящен вопросу внедрения технологии Абрахама Маслоу в работу методической службы нашего детского сада. Подробно описанный ход мастер-класса позволит педагогическим работникам успешно внедрить разработку в деятельность своей организации. В теоретической части мастер-класса раскрываются основополагающие аспекты данной технологии. В содержательной части раскрыты действия и слова педагога-мастера, действия группы и указаны комментарии к каждому этапу деятельности. В заключительной част
Осень - прекрасная пора, когда деревья становятся неописуемо красивыми, природа раскрашивает их разными красками, по ветру вьются разноцветные листочки, именно благодаря своей красоте осенняя пора – одна из любимых тем писателей, поэтов, художников и композиторов.
Проект составила и провела: воспитатель Заложнова Е.С
Данный проект проводится с группой детей младшего дошкольного возраста по теме Проект " Что растет на грядке". Он направлено на развитие познавательно - исследовательской деятельности дошкольников.
Автор: Сакович София Юрьевна, Голубкова Ирина Константиновна
Игра расчитанна на детей старшего дошкольного возраста в ходе которой дети узнают об основных достопримечательностях Колпино. Знакомятся с русской избой, и её обустройством. В игре используются экспонатов Русского Музея, предметов народного быта и картины русских художников Шишкина и Левитана. В ходе игры дети складывают пазлы, волят хороводы, расматривают природные объекты и создают поделки с использованием природных материалов. Релаксация проходит в виде игры "Колпинское мемо" в ходе
которой
Формирование речи у дошкольников является важной и трудно решаемой задачей. Успешное решение этой задачи необходимо как для подготовки детей к предстоящему школьному обучению, так и для комфортного общения с окружающими.
Традиционная методика обучения дошкольников рекомендует использовать в качестве основного приема обучения образец рассказа педагога. Но опыт показывает, что дети воспроизводят рассказ воспитателя с незначительными изменениями, рассказы бедны выразительными средствами, лексически
Из опыта работы воспитателя первой квалификационной категории
Цель опыта: развитие познавательно-исследовательской деятельности дошкольников в процессе детского экспериментирования.
Автор: Ананьева Ольга Петровна, Дроздова Ирина Владимировна
Значение экологического развития в современном воспитании дошкольников несомненно велико. Методов и приемов, чтобы донести до ребят новые знания множество, мы же в свою очередь решили применить в своей педагогической деятельности квест-игры, так популярные в современном мире детей и взрослых.
Грамотно подготовленные квесты развивают у детей критическое, логическое и аналитическое мышление. Разгадывать загадки, искать подсказки, принимать нестандартные решения –все это помогает фильтровать информ
В наше время многие родители отдавая все свое время работе и погоне за материальными благами забывают о важности семьи. Воспитание детей и семья отходят на второй план, а ведь именно в дошкольном возрасте закладываются основы успешного в будущем человека. Семья и детский сад – два общественных института, которые строят наше будущее, растят взрослых граждан нашей страны. И от того какими вырастут наши дети, будет зависеть и будущее нашей страны. Проек «Моя семья» имеет большое значение для форм
О важности целенаправленного развития критического мышления в образовании говорилось и раньше. Технология «дидактический синквейн» как нельзя лучше подходит для формирования нестандартного мышления и развития речи дошкольника.
В данном пособие представлены инновационные методы работы по развитию речи для детей дошкольного возраста. В методическом пособии раскрываются особенности использования разнообразных инновационных педагогических технологий в воспитательно-образовательном процессе ДОУ для речевого развития детей дошкольного возраста.
Методическая разработка по формированию основ пожарной безопасности предназначена воспитателям, работающим в группах старшего дошкольного возраста при решении задач образовательной области «социально – коммуникативное развитие» формирование основ безопасного поведения. Она поможет педагогам дошкольных учреждений организовать свою деятельность по обучению и закреплению знаний о противопожарной безопасности.
Проблема охраны и укрепления здоровья детей, создания оптимальных условий для их роста и развития является актуальной и весьма значимой в последние десятилетия. Здоровье подрастающего поколения определяет здоровье нации в целом, будущее страны, ее научный, культурный и экономический потенциал.
Игра разработана для воспитателей дошкольных образовательных учреждений и педагогов дополнительного образования в целях организации экологического воспитания, познавательного развития в образовательных организациях.
