Тема проекта

«Мои семейные традиции»

Вид проекта

Практико-ориентированный, творческий

Возраст детей

4-5 лет

Актуальность проекта

Работа над проектом имеет большое значение для формирования личности ребёнка, укрепление и развития детско – родительских отношений. Для детей семейные традиции необычайно важны, они сохраняют связь между поколениями теплыми и нежными отношениями между родителями и повзрослевшими детьми, с регулярно повторяющимися событиями к детям приходит ощущение стабильности мира.

Цель проекта

формирование гармоничного развития личности через приобщение детей к семейным традициям и ценностям.

Проблемный вопрос

Как обеспечить оптимальные условия для изучения детьми традиций своей семьи и вызвать интерес к своей семье, ее прошлому и настоящему.

Задачи проекта

Задачи для детей:

1. Сформировать у детей представление о семье и семейных традициях

2. Принять участие в мероприятиях проекта.

3. Вместе с родителями участвовать в создании коллажа «Моя семья и наши традиции»

Задачи для родителей:

1.Объяснить детям, что такое традиции и какие они в их семье

2.Принять участие в мероприятиях проекта.

3.Принять участие совместно в создании коллажа.

Задачи для воспитателей:

1.Укреплять детско-родительские отношения в процессе реализации проекта.

2. Сформировать у детей доброжелательные и правильные, хорошие отношения к семейным традициям.

3. Объединить усилия воспитателей, детей и родителей в создании продукта проекта коллажа « Моя семья и наши традиции»

Продукт проекта

Коллаж « Моя семья и наши традиции»

Сроки реализации

С 16 сентября по 27 сентября

Практическая значимость проекта

Практическая значимость проекта состоит в том, что дети с родителями смогут погрузится в участие мероприятий и совместную деятельность создания продукта проекта коллаж «Моя семья и наши традиции» которые будут напоминать о чудесном времени провождения.

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта

Риски

Результаты

Определение темы проекта.

Постановка цели и задач проекта для всех участников образовательного процесса. Определение продукта проекта, вида и сроков проекта.

Подбор художественной литературы, стихов, песен про семью и традиции.

Подбор сюжетно-ролевых игр про семью.

Подбор мероприятий для данного проекта.

Планирование работы детей, педагога и родителей над проектом.

Размещение план проекта на сайте группы, в родительском чате и в информационном уголке.

Художественная литература, стихи, песни про семью и традиции.

Материал для создания коллажа «Моя семья и наши традиции»

Инвентарь для сюжетно-ролевых игр.

Подготовка оборудования и инвентаря для проведенных мероприятий.

Нежелание детей и родителей участвовать в мероприятиях.

Разработан план. Родители поняли смысл данного проекта, также взаимоотношения между ними изменились.

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии

Промежуточные результаты

16.09.24

17.09.24

18.09.24

19.09.24

20.09.24

23.09.24

24.09.24

25.09.24

26.09.24

27.09.24

1 половина дня

1 половине дня

2 половина дня

1 половина дня

1 половина дня

2 половина дня

1 половина дня

2 половина дня

1 половина дня

2 половина дня

1 половина дня

2 половина дня

1половина дня

Оповещение новости о предстоящей организации детско-родительского проекта на сайте группы.

Ознакомление детей с темой проекта «Мои семейные традиции»

Рекомендации родителям по подготовке детей к проекту « Мои семейные традиции»

Рассматривание лепбука и беседы на тему: «Моя семья и наши традиции»

Д.и « Кем быть?»

Чтение стихотворения

И. Некрасова «Традиции семьи»

Беседа « Как мы отдыхаем»

Сюжетно ролевая игра «Семья»

Выставка фотографий « Семья и сад»

Беседа « Выходной день в моей семье»

Театрализация сказки « Маша и медведь»

• 
  Тема: Цветы для мамы

Рисование
Тема: « Моя семья»

Воспитатель

Родители

Воспитатель

Дети

Воспитатель

Родители

Воспитатель

Дети

Воспитатель

Дети

Воспитатель

Дети

Воспитатель

Дети

Воспитатель

Дети

Воспитатель

Дети

Родители

Воспитатель

Дети

Воспитатель

Дети

Воспитатель

Дети

Воспитатель

Дети

Родители узнают о начале детско-родительского проекта.

Дети знакомятся с ролью традиций в семье и положительного отношения к ним.

Родители рассматривают с детьми семейные альбомы, читают стихи про семью и семейные традиции и т.д.

Дети вместе с воспитателям рассматривают картинки из лепбука .

Дети вместе с воспитателям играют в дидактическую игру

Дети знакомятся со стихотворением и повторяют его

Дети рассказывают о том как проводят время в семье.

Дети закрепили знания о ролях и обязанностях каждого члена семьи.

Дети с родителями и педагогом создают выставку «Семья и сад»

Дети рассказывают как провели выходные

Дети инсценировали сказку с помощью воспитателя, брали на себя роль маши и медведя

Дети сконструировали цветок для мамы с помощью воспитателя.

Дети нарисовали свою семья.

Дата

Итоговые мероприятия

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленных целей

Обобщение педагогического опыта

1.Демонстрация для родителей и детей

Коллажа « Моя семья, наши традиции»

В проекте участвовали дети средней группы в количестве 13 человек, их родители в количестве 7 человек, также воспитатель и специалисты ДОО.

Сформировались представления о том что такое семья и семейные традиции, зачем они нужны.

Участники образовательного процесса поделились впечатлениями от проведения данного проекта, и дети рассказали, что же они узнали.

Дети, родители и педагоги умеют работать в коллективе и создавать совместно коллаж

Цель достигнута, так все запланированные мероприятия были проведены и выполнены родителями и детьми.

Дети были активны и с большим интересом участвовали в предложенных мероприятиях.

Анализ и обобщение результатов, полученных в ходе проектной деятельности.

Отчёт о результатах реализации проекта на педагогическом совете.

Положительные результаты проектной деятельности могут быть использованы для распространения педагогического опыта (написание статьи, журналов по дошкольному образованию и т.д.)