За грибами!
Автор: Васильева Марина Васильевна, Васильева Елена Николаевна
Формирование основ экологической культуры у детей 4-х лет через игровую технологию культурных практик при организации совместной деятельности педагога и детей на прогулке.
Опубликовано: 30.10.2024
Мастер–класс для педагогов «Мотивация, как средство повышения качества и результативности педагогической деятельности»
Автор: Комарова Галина Александровна
Мастер-класс посвящен вопросу внедрения технологии Абрахама Маслоу в работу методической службы нашего детского сада. Подробно описанный ход мастер-класса позволит педагогическим работникам успешно внедрить разработку в деятельность своей организации. В теоретической части мастер-класса раскрываются основополагающие аспекты данной технологии. В содержательной части раскрыты действия и слова педагога-мастера, действия группы и указаны комментарии к каждому этапу деятельности. В заключительной част
Опубликовано: 30.10.2024
Летние картинки
Автор: Васильева Марина Васильевна, Васильева Елена Николаевна
Игровая культурная практика совместной работы воспитателя и детей, как часть прогулки, в средней группе детского сада.
Опубликовано: 30.10.2024
Презентация музыкальной гостиной «Осень в музыке, поэзии, живописи»
Автор: Грачева Татьяна Александровна
Осень - прекрасная пора, когда деревья становятся неописуемо красивыми, природа раскрашивает их разными красками, по ветру вьются разноцветные листочки, именно благодаря своей красоте осенняя пора – одна из любимых тем писателей, поэтов, художников и композиторов.
Опубликовано: 30.10.2024
Проект «Хлеб — всему голова»
Автор: Бондарь Светлана Владимировна
Проект разработан для средней группы. Для формирование у детей первоначальных представлений о процессе выращивания хлеба.
Опубликовано: 30.10.2024
Проект «Что растет на грядке»
Автор: Заложнова Екатерина Сергеевна
Проект составила и провела: воспитатель Заложнова Е.С Данный проект проводится с группой детей младшего дошкольного возраста по теме Проект " Что растет на грядке". Он направлено на развитие познавательно - исследовательской деятельности дошкольников.
Опубликовано: 30.10.2024
Образовательная прогулка «Город–Сказка, Город–Быль» по мотивам сказки Гуси-Лебеди
Автор: Сакович София Юрьевна, Голубкова Ирина Константиновна
Игра расчитанна на детей старшего дошкольного возраста в ходе которой дети узнают об основных достопримечательностях Колпино. Знакомятся с русской избой, и её обустройством. В игре используются экспонатов Русского Музея, предметов народного быта и картины русских художников Шишкина и Левитана. В ходе игры дети складывают пазлы, волят хороводы, расматривают природные объекты и создают поделки с использованием природных материалов. Релаксация проходит в виде игры "Колпинское мемо" в ходе которой
Опубликовано: 29.10.2024
План по самообразованию «Инновационные технологии в речевом развитии детей старшего дошкольного возраста»
Автор: Прокопьева Елена Юрьевна
Формирование речи у дошкольников является важной и трудно решаемой задачей. Успешное решение этой задачи необходимо как для подготовки детей к предстоящему школьному обучению, так и для комфортного общения с окружающими. Традиционная методика обучения дошкольников рекомендует использовать в качестве основного приема обучения образец рассказа педагога. Но опыт показывает, что дети воспроизводят рассказ воспитателя с незначительными изменениями, рассказы бедны выразительными средствами, лексически
Опубликовано: 28.10.2024
Познавательно исследовательская деятельность в ДОО
Автор: Баранкова Елена Михайловна
Из опыта работы воспитателя первой квалификационной категории Цель опыта: развитие познавательно-исследовательской деятельности дошкольников в процессе детского экспериментирования.
Опубликовано: 28.10.2024
Экологическое развитие детей старшего дошкольного возраста с помощью проведения квест-игр
Автор: Ананьева Ольга Петровна, Дроздова Ирина Владимировна
Значение экологического развития в современном воспитании дошкольников несомненно велико. Методов и приемов, чтобы донести до ребят новые знания множество, мы же в свою очередь решили применить в своей педагогической деятельности квест-игры, так популярные в современном мире детей и взрослых. Грамотно подготовленные квесты развивают у детей критическое, логическое и аналитическое мышление. Разгадывать загадки, искать подсказки, принимать нестандартные решения –все это помогает фильтровать информ
Опубликовано: 28.10.2024
Проект по социально-коммуникативному развитию для детей подготовительной группы. Тема «Моя семья»
Автор: Баранкова Елена Михайловна
В наше время многие родители отдавая все свое время работе и погоне за материальными благами забывают о важности семьи. Воспитание детей и семья отходят на второй план, а ведь именно в дошкольном возрасте закладываются основы успешного в будущем человека. Семья и детский сад – два общественных института, которые строят наше будущее, растят взрослых граждан нашей страны. И от того какими вырастут наши дети, будет зависеть и будущее нашей страны. Проек «Моя семья» имеет большое значение для форм
Опубликовано: 28.10.2024
Системное использование технологии синквейн, как один из способов развития критического мышления и речи детей старшего дошкольного возраста
Автор: Феденко Юлия Ильинична
О важности целенаправленного развития критического мышления в образовании говорилось и раньше. Технология «дидактический синквейн» как нельзя лучше подходит для формирования нестандартного мышления и развития речи дошкольника.
Опубликовано: 26.10.2024
Методическая разработка для проведения мероприятия в подготовительной группе детского сада. Викторина «Скоро в школу»
Автор: Карасева Ольга Александровна
Методическая разработка для воспитателей дошкольных образовательных организаций.В ней воспитатель найдет полный алгоритм составления викторины.
Опубликовано: 26.10.2024
Методическая разработка по речевому развитию с использованием кинезиологических упражнений «Волшебный цветок» (подготовительная группа)
Автор: Фролова Надежда Александровна
Создание условий для речевого развития у детей с использованием кинезиологических упражнений.
Опубликовано: 25.10.2024
Инновационные методы работы с дошкольниками по развитию речи
Автор: Блинова Галина Викторовна
В данном пособие представлены инновационные методы работы по развитию речи для детей дошкольного возраста. В методическом пособии раскрываются особенности использования разнообразных инновационных педагогических технологий в воспитательно-образовательном процессе ДОУ для речевого развития детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 25.10.2024
Методическая разработка по формированию основ пожарной безопасности старшего дошкольного возраста
Автор: Погиба Людмила Викторовна
Методическая разработка по формированию основ пожарной безопасности предназначена воспитателям, работающим в группах старшего дошкольного возраста при решении задач образовательной области «социально – коммуникативное развитие» формирование основ безопасного поведения. Она поможет педагогам дошкольных учреждений организовать свою деятельность по обучению и закреплению знаний о противопожарной безопасности.
Опубликовано: 25.10.2024
Сборник методических материалов для воспитателей по использованию здоровьесберегающих технологий на занятиях изобразительной деятельности в дошкольном образовательном учреждении
Автор: Климова Алина Романовна
Проблема охраны и укрепления здоровья детей, создания оптимальных условий для их роста и развития является актуальной и весьма значимой в последние десятилетия. Здоровье подрастающего поколения определяет здоровье нации в целом, будущее страны, ее научный, культурный и экономический потенциал.
Опубликовано: 25.10.2024
Полифункциональная игра–викторина «Любим, знаем, бережем край родной, где мы живем!»
Автор: Гудкова Виктория Владимировна
Игра разработана для воспитателей дошкольных образовательных учреждений и педагогов дополнительного образования в целях организации экологического воспитания, познавательного развития в образовательных организациях.
Опубликовано: 25.10.2024
Квест-игра «Ключ от нашего хутора»
Автор: Погиба Людмила Викторовна
Квест - игра "Ключ от нашего хутора" разработана для детей старшего дошкольного возраста 5-7 лет с целью формирования представлений детей о своем хуторе. Игра поможет закрепить знания детей о родном хуторе, его достопримечательностях, значимых общественных учреждениях (школа, детский сад, библиотека, Дом культуры, и др.), их назначении. Сформирует познавательный интерес, стремление к раскрытию неизвестного, готовность искать ответ на вопрос самостоятельно или в группе сверстников единомышлен
Опубликовано: 25.10.2024
Применение технологии продуктивного чтения – слушания при проведении образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста
Автор: Размыслова Анастасия Николаевна
Технология продуктивного чтения – это образовательная технология, опирающаяся на законы читательской деятельности и обеспечивающая с помощью конкретных приемов чтения полноценное восприятие и понимание текста читателем, активную читательскую позицию по отношению к тексту и его автору. Технология продуктивного чтения – слушания обеспечивает понимание текста за счет овладения приемами его освоения и предполагает три этапа работы с текстом: до чтения, во время чтения и после чтения
Опубликовано: 25.10.2024
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера