Конференция: Взаимодействие ДОУ и семьи при реализации ФГОС ДО
Автор: Курьян Татьяна Ивановна
На сегодняшний день главная задача педагога – создать единое пространство развития ребенка в семье и в дошкольном образовательном учреждении, сделать родителей участниками полноценного воспитательного процесса. Достичь высокого качества в развитии, полностью удовлетворить интересы родителей и детей, создать это единое пространство возможно при систематическом взаимодействии дошкольного учреждения и семьи. Успех в этом нелегком процессе воспитания полноценного человека зависит от уровня профессион
Конференция: Взаимодействие ДОУ и семьи при реализации ФГОС ДО
Автор: Чеботарёва Людмила Михайловна
Проблема взаимодействия детского сада и семьи в настоящее время является одной из самых актуальных. Изменившаяся современная семья (финансовое и социальное расслоение, обилие новейших информационных технологий и др.) заставляет искать новые формы взаимодействия. Семья и детский сад – два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, но зачастую не всегда им хватает взаимопонимания, такта, терпения, чтобы услышать и понять друг друга. Взаимосвязь семьи и детского сада - один из
Задержка речевого развития (ЗРР) — это актуальная проблема, с которой сталкиваются многие дети в дошкольном возрасте. Она может возникать по различным причинам, включая педагогическую запущенность. Педагогическая запущенность подразумевает недостаток внимания к речевому развитию ребенка, что может негативно сказаться на его дальнейшем обучении и социализации.
Конференция: Современные здоровьесберегающие технологии в ДОУ
Автор: Дешина Ирина Витальевна
В статье представлен конспект занятия, целью которого является формирование у дошкольников элементарных представлений о том, что такое здоровье и как его сохранить
Конференция: Современные здоровьесберегающие технологии в ДОУ
Автор: Кудаярова Алия Марселовна
В данной статье отражены теоретические аспекты использования в детском саду нейроскакалки на занятиях по физической культуре. Статья содержит практический опыт применения нейроскакалки с детьми старшего дошкольного возраста. В статье отражены психолого-педагогические обоснования использования нейроскакалки с детьми дошкольного возраста в развитии их двигательной активности, координации, интеллекта и прочих физических способностей.
Конференция: Современные здоровьесберегающие технологии в ДОУ
Автор: Ершова Елена Викторовна
Для поддержания здоровья нужны очень простые, известные всем условия, знакомые нам с детства: "Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья!" Но для того, чтобы эти простые условия работали на наше здоровье, надо вести здоровый образ жизни. И, чтобы малыш был здоров, нам необходимо привить ему привычку к здоровому образу жизни. А сделать это сможем только мы, взрослые: родители, педагоги, медицинские работники.
Любое общеобразовательное учреждение, (и в первую очередь детский сад) должно стать «шк
Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Чеботарёва Людмила Михайловна
Цель педагогического опыта: развитие творческого потенциала педагогов, их компетентности в сфере инновационных здоровье- сберегающих и речевых технологий, повышение профессионального мастерства.
Задачи:
1. Познакомить педагогов с нетрадиционными формами физкультурно- оздоровительной работы и речевого развития дошкольников.
2. Апробировать образовательную технологию в практической деятельности.
Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Мальцева Ольга Игоревна
В данном докладе рассматриваются проблемы, опыт и перспективы работы по ознакомлению детей среднего дошкольного возраста с декоративно-прикладным искусством.
Конференция: Взаимодействие ДОУ и семьи при реализации ФГОС ДО
Автор: Трофимович Татьяна Владимировна
В доклад вошли, как необходимо заниматься с детьми дома по развитию речи с использованием доступных дидактических игр, примеры игр на развитие речи детей. Совместная деятельность детского сада и родителей по развитию речи детей повысит речевую активность, увеличится словарный запас. Дети лучше будут разговаривать, составлять предложения из двух- трёх слов, активно произносить новые слова по образцу, использовать предметы по назначению (набор посуды - для приготовления пищи и т.д.)
Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Павлова Юлия Николаевна
Развитие творчества предполагает использование в педагогическом процессе специальных методов, средств, организацию продуктивного творческого мышления, основанных на новых принципах и методах преподавания. Одним из таких средств является сказкотерапия. Сказкотерапия - это не просто направление, а синтез многих достижений психологии, педагогики, психотерапии и философии разных культур. Это живой, творческий процесс, который обогащается детскими находками и озарениями, что помогает им приобщиться в
Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Москаленко Дарья Ивановна
Гендерный подход в воспитании детей — такая тактика в воспитании ребёнка, при которой непременно учитываются особенности и характеристики его или её пола, вследствие чего у ребёнка создаются гармоничные представления о качествах мужчин и женщин. При этом нужно учитывать индивидуальные особенности каждого конкретного ребёнка, не подстраивая педагогический процесс под обобщённые представления о девочках и мальчиках.
Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Жижина Любовь Ивановна
Экологическое воспитание дошкольников – это непрерывный процесс развития детей, направленный на формирование у них экологической культуры, которая выражается в наличии: устойчивых знаний о природе, а также взаимосвязей в ней; бережного отношения к природе; правильного понимания понятия о том, что такое «здоровый образ жизни»; эмоциональной отзывчивости к живой природе; положительных эстетических ощущений от любования самой природой; умений познавать особенности окружающего мира.
Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Клюева Ольга Николаевна
Развитие детей, воспитывающихся нашем учреждении, обусловлено сочетанием биологических факторов риска с неблагоприятными социально-психологическими факторами, в том числе с лишением ребенка эмоционально-психологической связи с матерью или лицом, ее заменяющим. В условиях ранней материнской депривации гораздо медленнее развивается познавательная активность ребёнка, не проявляется любознательность, отстаёт эмоциональное и личностное развитие. Поэтому наши воспитанникам необходима ранняя компл
Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Пономарева Валентина Николаевна
формирование личности с типом экологического сознания и обладающей экологической культурой;
воспитывать осознанное отношение к природе на основе присвоения личностно – значимых экологических ценностей.
Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Золоева Алёна Анатольевна
Именно использование нетрадиционных техник в творческой деятельности создают в детском коллективе атмосферу непринужденности, открытости, содействуют развитию инициативы, самостоятельности, создают эмоционально-благоприятное отношение к деятельности у детей. Результат художественной деятельности не может быть плохим или хорошим, работа каждого ребёнка индивидуальна и неповторимая.
Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Чепрасова Анастасия Ивановна, Чеботарёва Людмила Михайловна
Образовательное пространство современного дошкольного учреждения выступает как средство развития социальной активности дошкольников. И создание, организация развивающей предметно-пространственной среды- важнейшее условие для активного обучения и развития воспитанников, их становление как личности, социально- адаптированной к условиям современного общества. Актуальность проблемы развития развивающей предметно- пространственной среды образовательной дошкольной организации обусловлена тем, что в дош
Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Вечерская Эдита Вячеславовна
Внедрение в практику образовательного физкультурно-оздоровительного марафона «Будь здоров!», рассчитанного на учебный (или календарный) год с целью внедрения инновационных форм работы в соответствии с ФГОС ДО и совершенствования физкультурно-оздоровительной деятельности в дошкольном учреждении, посредством создания системы тематических мероприятий в образовательной области «Физическое развитие» в течение года.
Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Абрамова Мария Ивановна
Проблема детской одаренности, проблема развития творческого мышления дошкольника с его неповторимостью, оригинальностью и уникальностью — главные проблемы современного дошкольного образования. Использование нетрадиционных приемов и техник в рисовании способствует развитию познавательной деятельности и творческой активности.
Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Лабовская Светлана Владимировна, Митина Людмила Анатольевна
В докладе изложены основные формы и методы работы с детьми с ОВЗ и их родителями по духовно-нравственному воспитанию дошкольников группы посредством формирования экологического сознания. Обобщен опыт многолетней деятельности педагогов группы.
