Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Нежельская Светлана Николаевна
Сюжетно-ролевая игра — это основной вид игры ребенка дошкольного возраста. Игровая деятельность вносит огромный вклад в развитие личности дошкольника. Именно в игре наиболее полно активизируется общественная жизнь детей, то есть происходит формирование детского общества. В игре, как в ведущем виде деятельности детей дошкольного возраста, активно формируется или перестраиваются психические процессы.
Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Иванова Татьяна Григорьевна
На современном этапе экология все чаще трактуется как наука, способная решить не только биологические, но и некоторые социальные проблемы; как мировоззрение человечества. Этот аспект, необычайно важный из-за ухудшающегося состояния окружающей среды, нашел свое отражение в понятиях «экологическое образование и воспитание», «экология души», «экология человека» и некоторых других.
Именно дошкольный возраст является базой для формирования основ мировидения и предоставляет широкие возможности для эк
Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Финагина Валентина Николаевна
Основная цель познавательного развития, в соответствии с ФГОС – развитие интеллектуально-познавательных и интеллектуально-творческих способностей детей. Одними из самых сложных знаний, умений и навыков, включенных в содержание общественного опыта которым овладевают подрастающие поколения, являются математические. Формирование элементаpных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста через дидактические игры направлено на развитие важнейшей cоставляющей личности ребенка – ег
Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Малиновская Елена Владимировна
Проблема экологического воспитания и образования - одна из самых актуальных на сегодняшний день. Уже с дошкольного возраста необходимо закладывать в детях представление о том, что человек нуждается в экологически чистой окружающей среде. Вот почему важно научить ребенка беречь красоту природы, чтобы он в этот возрастной период понял, сколь ценно здоровье и стремился к здоровому образу жизни.
Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Шестакова Татьяна Владимировна
В статье представлен практический материал из опыта работы по развитию мотивации у детей дошкольного возраста, на основе интеграции образовательных областей и взаимодействия участников образовательного процесса.
Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Бойко Наталья Александровна
В докладе я рассказала о главных достоинствах применения метода экспериментирования в детском саду: дошкольники приобретают основные навыки самостоятельной, творческой, исследовательской работы, стимулирующей познавательную активность, умение чётко выражать свою мысль, получают практические навыки применения теоретических знаний.
Конференция: Развитие игровой деятельности в условиях ФГОС ДО
Автор: Твердохлеб Елена Валериевна
Широкое использование игровых технологий в коррекционной работе говорит об их эффективности в решении разных задач. Так, в работе с детьми, имеющими ОНР, игры являются эффективным средством развития самостоятельной связной речи, навыков общения и личности ребенка в целом. Грамотное их использование, расширение, дополнение, различная интерпретация с учетом особенностей дошкольников с данным речевым нарушением позволит педагогам и специалистам ДОО добиться положительной динамики уровня речевого раз
Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Ермилова Елена Александровна
Современное развитие общества в век высоких технологий накладывает свой отпечаток на содержание нашей жизни и жизни наших детей: все чаще игрушки, детские забавы, спортивные игры заменяются компьютерными играми, поход на концерт, в театр, цирк, музей попросту вытесняются просмотром телевизионных передач и фильмов. Развитие понимания культурного наследия, и воспитывать бережное отношение к нему необходимо с дошкольного возраста. Ведь именно в эти годы закладываются основы нравственности, формиру
Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Хасанова Лилия Султановна
Задача воспитателей научить старшего дошкольника ориентироваться во времени: определять, измерять время, правильно обозначать в речи, чувствовать его длительность, чтобы регулировать и планировать свою деятельность, менять темп и ритм своих действий в зависимости от наличия времени.
Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Угрюмова Юлия Владимировна
Важным условием успешности инклюзивного образования является обеспечение условий для самостоятельной активности ребенка. Процесс индивидуализации обучения решает задачу формирования социальной активной личности.
Конференция: Современные здоровьесберегающие технологии в ДОУ
Автор: Овдиенко Татьяна Михайловна
Дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. До 7 лет человек проходит огромный путь развития, неповторяемый на протяжении последующей жизни. Именно в этот период идёт интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, формируется характер, отношение к себе и окружающим. Очень важно именно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизн
Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Калашникова Ольга Владимировна
Данная статья представляет собой сравнительный анализ двух точек зрения на детскую возрастную периодизацию австрийского психолога, психоаналитика, психиатра и невролога Зигмунда Фрейда (1856-1939) и советского психолога Льва Семеновича Выготского (1896-1934), которая представлена также в сводной сравнительной таблице.
Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Остапович Зинаида Фёдоровна
В статье раскрываются современные образовательные процессы в ДОУ. С использованием новых методов проведений НОД. На примере: Виртуальная экскурсия в мобильный планетарий тема «Планеты Солнечной системы»
Конференция: Развитие игровой деятельности в условиях ФГОС ДО
Автор: Исаева Динара Кайратовна
В статье рассматриваются особенности конструкторской деятельности детей как обязательного компонента ФГОС , способствующего развитию исследовательской, творческой активности детей, умений наблюдать, экспериментировать –формированию и развитию инженерного мышления детей. Опыт, получаемый ребенком в ходе конструирования, незаменим в плане формирования умения и навыков исследовательского поведения.
Конференция: Взаимодействие ДОУ и семьи при реализации ФГОС ДО
Автор: Мельникова Ольга Юрьевна
Полноценному воспитанию ребенка способствует труд. С его помощью можно сформировать у детей как положительные, так и отрицательные качества личности. В труде проявляются особенности поведения ребенка – активность, стремление к самостоятельности, утверждение своих позиций и др. Трудовая деятельность многофункциональна. В процессе трудовой деятельности происходит физическое и психическое развитие детей, овладение умениями и навыками.
Конференция: Взаимодействие ДОУ и семьи при реализации ФГОС ДО
Автор: Шибанова Татьяна Алексеевна
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме взаимодействие ДОУ и семьи. В статье речь идет о инновационной работе ДОУ с родителями в сети интернет.
