Распределение рабочего времени воспитателя с учётом ведения дополнительного образования и самообразования, участия в методических мероприятиях образовательного комплекса
Автор: Родионова Юлия Эдуардовна
Эффективное распределение рабочего времени является ключевым фактором успешной профессиональной деятельности воспитателя. В условиях современного образовательного процесса, который включает в себя не только непосредственную работу с детьми, но и ведение дополнительного образования, самообразование, а также участие в методических мероприятиях, важно уметь грамотно планировать своё время.
Опубликовано: 21.03.2025
«Педагогика счастья: Синяя птица для наших детей» опыт работы педагогического тандема в поэзии и прозе
Автор: Евдокимова Вера Викторовна, Варцаба Александра Антоновна
В данной статье педагогами излагается суть Педагогики счастья (автор профессор, доктор педагогических наук - Н.Е. Щуркова) и опыт ее применения в профессиональной деятельности.
Опубликовано: 21.03.2025
Занятие педагога-психолога с детьми раннего возраста и их родителями «Осень в гости просим»
Автор: Пельнова Ирина Юрьевна
Конспект ОД педагога-психолога с детьми и родителями для ознакомления с миром эмоций.
Опубликовано: 21.03.2025
Сценарий новогоднего праздника «Ёлка, ёлка-маячок»
Автор: Кислова Ирина Викторовна
Сценарий новогоднего праздника для детей старшего возраста (5-6 лет)
Опубликовано: 21.03.2025
Волшебный путь к деду Морозу
Автор: Милованова Светлана Васильевна, Бабаян Лусине Арамаисовна, Кузьмина Светлана Леонидовна
Это самый волшебный, веселый праздник, которого дети ждут, веря в сказку и чудо.
Опубликовано: 21.03.2025
Фольклорная мульттерапия – как средство социализации старших дошкольников с ТНР
Автор: Тургунбаева Ирина Николаевна
В данной статье описан опыт применения фольклорной мульттерапии в работе с детьми с ТНР.
Опубликовано: 21.03.2025
Тема «Звук К»
Автор: Фазылова Фируза Ишбулатовна
Составление рассказа по теме «Осень».
Опубликовано: 21.03.2025
Условия социального воспитания в детском саду
Автор: Баранова Марина Владимировна
Условия, способствующие успешному социальному воспитанию, включают создание благоприятной атмосферы в группе, заинтересованное и чуткое отношение воспитателей, разнообразные виды деятельности, а также активное сотрудничество с родителями.
Опубликовано: 21.03.2025
Педагогический проект «Тургенев: читаем, снимаем, смотрим!»
Автор: Тургунбаева Ирина Николаевна, Гущина Анастасия Владимровна
На нынешнем этапе современного образования одной из задач педагога является поиск эффективных форм взаимодействия детского сада и семьи. Очевидно, что в эпоху информационных технологий наиболее подходящей формой совместной деятельности детей и родителей будет создание мультимедийного продукта. Поскольку воспитанники старшей группы комбинированной направленности являются участниками мультстудии «Фантазия», функционирующей в нашем детском саду под руководством педагога-психолога. Мы решили использ
Опубликовано: 21.03.2025
Вместе веселее
Автор: Журавлева Елизавета Александровна, Иванова Наталья Геннадьевна
Сценарий спортивного мероприятия с родителями, в ходе которого будет обеспечена атмосфера эмоционального благополучия и общности интересов всех участников образовательного процесса, проявление творческих инициатив детей и взрослых.
Опубликовано: 21.03.2025
Сборник пособий, игр и упражнений для проведения коррекционного часа с детьми ОВЗ
Автор: Иванова Валентина Александровна
Для проведения коррекционного часа с детьми ОВЗ, мной было собрано универсальное пособие, в котором я собрала упражнения и игры по артикуляционной и дыхательной гимнастике, отработке темпо-ритмической стороны речи, игры на эмоциональное развитие детей.
Опубликовано: 21.03.2025
Роль семейных традиций в воспитании современного ребенка
Автор: Минчук Елена Ивановна
Традиции и обряды присущи каждой семье. Поэтому основной проблемой сохранения семейных ценностей является возрождение семейных традиций, которые играет семья и семейные традиции в развитии и формировании социально-нравственной культуры ребёнка.
Опубликовано: 20.03.2025
К вопросу о реализации регионального компонента при развитии прикладного творчества с детьми старшего дошкольного возраста
Автор: Третьякова Ольга Юрьевна
Автор в статье рассказывает о включении регионального компонента в систему работы по ручному труду, приводит примеры занятий, новые формы взаимодействия с родителями. В статье представлен опыт работы педагога с детьми старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 20.03.2025
Образовательное мероприятие для детей среднего дошкольного возраста теме: «Кто я? Что я умею?»
Автор: Устименко Любовь Васильевна
Конспект образовательного мероприятия для детей среднего дошкольного возраста по теме "Кто я? Что я умею?" спроектирован с целью создания условий для обогащения представлений детей о себе как о человеке, в игровой, занимательной форме. Данную методическую разработку могут использовать педагоги ДОУ в своей профессиональной деятельности для взаимодействия с детьми среднего дошкольного возраста.
Опубликовано: 20.03.2025
Сюжетно-ролевые игры во второй младшей группе
Автор: Осипенко Мария Александровна
Статья посвящена опыту организации сюжетно-ролевых игр во второй младшей группе детского сада.
Опубликовано: 20.03.2025
Спортивное ориентирование у детей с ТНР в ДОУ
Автор: Куликова Ирина Николаевна
Использование элементов спортивного ориентирования как условия развития детей с ТНР. Такие увлекательные путешествия помогают воспитанникам овладеть новыми навыками: -освоения ребенком пространственных представлений -формирование основ двигательного интеллекта; -инициативности и самостоятельности.
Опубликовано: 20.03.2025
Мнемотехника как средство развития речи детей дошкольного возраста
Автор: Кукса Екатерина Антоновна
В дошкольном возрасте преобладает наглядно-образная память, и запоминание носит в основном непроизвольный характер: дети лучше запоминают события, предметы, факты, явления, близкие их жизненному опыту. При обучении связной речи детей, вполне обосновано использование творческих методик, эффективность которых очевидна наряду с общепринятыми.
Опубликовано: 20.03.2025
Методика обследования познавательного развития
Автор: Кропивец Наталья Владимировна, Королькова Анна Андреевна
Перед проведением психолого-педагогического обследования ребенка родителям необходимо иметь заключение о соматическом и неврологическом статусе, о состоянии зрительного и слухового анализаторов. При проведении обследования детей следует соблюдать ряд условий. в этой стотье разберем подробнее
Опубликовано: 20.03.2025
Ребенок и незнакомец
Автор: Иготти Кристина Олеговна
В данной статье представлен педагогический опыт, который помогает узнать об представлениях детей о незнакомом человеке, а так же включает рекомендации родителям о правильном выстраивании диалога с детьми на данную тему и частые ошибки при разговоре. Алгоритм действий ребёнка, который попал в ситуацию с незнакомым, для него, человеком.
Опубликовано: 20.03.2025
Конспект занятия «В гостях у Курочки Рябы»
Автор: Пашкевич Надежда Васильевна
Интегрированное занятие с детьми раннего возраста по речевому и художественно -эстетическому развитию «В гостях у курочки Рябы»
Опубликовано: 20.03.2025
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера