Год единства народов России в детском саду
Автор: Нарежняя Олеся Владимировна
Конспект развлечения «Год единства народов России в детском саду» в старшей группе детского сада.Расширять представления детей о государственных праздниках. Продолжать знакомить детей с историческими событиями своей страны. Познакомить с национальными играми народов, проживающих на территории России. Воспитывать чувство гордости за достижения своей страны, толерантное отношение к людям всех национальностей, живущих в нашей стране.
Опубликовано: 10.03.2026
Конспект занятия по художественно–эстетическому развитию в старшей группе «В гости к Незнайке»
Автор: Климина Оксана Владимировна
Цель: формировать конструкторские навыки старших дошкольников.
Опубликовано: 10.03.2026
Открывая мир природы: экологическое воспитание для малышей с особыми потребностями
Автор: Александрова Анастасия Владимировна, Барышникова Марина Вячеславовна, Щурова Наталья Ивановна
В статье представлен опыт реализации трехмесячного проекта по экологическому воспитанию детей 3-4 лет с особыми образовательными потребностями. Авторы описывают комплексный подход, основанный на сенсорных методах обучения и игровых форматах, таких как наблюдения на прогулках, настольные игры и 3D-раскраски. Особое внимание уделяется формированию бережного отношения к природе, обучению сортировке мусора и развитию экологической этики через интерактивные задания.
Опубликовано: 10.03.2026
Конспект коммуникативной квест-игры для детей 3-4 лет «Путешествие в Страну Дружбы»
Автор: Александрова Анастасия Владимировна, Федотова Ирина Константиновна, Кузьмина Татьяна Викторовна
Данный конспект представляет собой увлекательную квест-игру для детей младшего дошкольного возраста, направленную на развитие коммуникативных навыков и дружеских отношений. В ходе игры дети отправляются в виртуальное путешествие по Стране Дружбы, где выполняют разнообразные задания, направленные на укрепление навыков общения, сотрудничество и взаимопомощь. Квест помогает малышам преодолеть робость, улучшает навыки выражения чувств и формирует основы положительного взаимодействия в коллективе.
Опубликовано: 10.03.2026
Ключи к пониманию: вспомогательные материалы в работе с детьми с ОВЗ
Автор: Александрова Анастасия Владимировна, Бикметова Евгения Владимировна, Канаева Ольга Васильевна, Сайранова Валентина Николаевна
Вспомогательные материалы играют ключевую роль в обучении детей с особыми образовательными потребностями. Они не просто рекомендация, а жизненная необходимость, особенно в работе с детьми с ОВЗ. Наш опыт показывает, что использование таких материалов, как картинки на липучках и живые растения, превращает занятия по развитию речи в увлекательное путешествие, где каждый ребенок чувствует себя полноправным участником. Мы стремимся создать атмосферу, где индивидуальные особенности становятся ресурсом
Опубликовано: 10.03.2026
Игра со светом, как нетрадиционный логопедический метод постановки звуков
Автор: Крылова Анастасия Михайловна
Одной из актуальных проблем является недостаточная результативность традиционных методов постановки звуков, особенно у детей с тяжелыми формами речевых нарушений. В связи с этим возникает необходимость в разработке и внедрении новых подходов, которые бы не только способствовали коррекции звукопроизношения, но и делали процесс более увлекательным и мотивирующим для ребенка.
Опубликовано: 06.03.2026
Сценарий спортивного развлечения для детей среднего и старшего возраста «Веселое путешествие в страну Мыльных пузырей»
Автор: Платова Анжелика Георгиевна
С детства ПДД соблюдай и в беду не попадай!!!
Опубликовано: 06.03.2026
Дидактические игры для детей с ограниченными возможностями здоровья, имеющих нарушение зрения
Автор: Фонина Ольга Станиславовна
Дети с ограниченными возможностями здоровья, а именно с нарушениями зрения в большинстве случаев интеллектуально сохранны, а это означает, что потребность в игре у них такая же, как у сверстников. Дети, имеющие зрительную патологию, испытывают трудности при формировании математических представлений. Так нарушение бинокулярного видения, глазодвигательных функций осложняет восприятие формы, величины, пространственного расположения предметов; при монокулярном зрении наблюдаются труд
Опубликовано: 06.03.2026
Алгоритм создания «Мешка-историй»
Автор: Зуева Татьяна Анатольевна
Посвящена разработке уникального инструмента для активизации творческого мышления и повышения эффективности процесса создания художественных и учебных историй. Автор детально рассматривает этапы создания «мешка историй» — набора карточек с персонажем, ситуациями, объектами и местами, позволяющих формировать разнообразные сюжеты. Основное внимание уделено подбору категорий, оформлению карточек и методикам их применения. Особое значение уделяется практическим рекомендациям по включению «мешка истор
Опубликовано: 06.03.2026
Тренинг для вновь назначенных заместителей директора по воспитательной работе «От коллеги к руководителю: искусство управленческого общения в новой должности»
Автор: Шашило Юлия Сергеевна
Тренинг представляет собой сжатый 30-минутный практический интенсив. Он начинается с интерактивного упражнения «Стикер-настроение», позволяющего анонимно выявить и обобщить типичные трудности группы. Основной блок посвящён отработке через моделирование ситуаций ключевых управленческих коммуникаций: как корректно и результативно ставить задачи, давать обратную связь и реагировать на их невыполнение, сохраняя рабочий авторитет и конструктивные отношения.
Опубликовано: 06.03.2026
Дорога не терпит шалости
Автор: Кривенкова Елена Владимировна
Консультация для родителей по предотвращению дорожно-транспортных происшествий.
Опубликовано: 06.03.2026
Совместные проекты образовательных организаций в формировании профориентационных и социальных компетенций
Автор: Сапожникова Елена Николаевна, Поподьина Наталья Николаевна
Статья всесторонне раскрывает вопросы преемственности между дошкольным и начальным общим образованием, рассматривая ее как фундаментальную основу для успешной адаптации и гармоничной социализации детей. В центре внимания — концепция создания единого образовательного пространства, которое служит комфортной платформой для целостного развития ребенка. Особый акцент сделан на демонстрации эффективного опыта ГБДОУ детского сада №4 Санкт-Петербурга, активно реализующего совместные проекты с другими обр
Опубликовано: 06.03.2026
Развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста посредством опытно-экспериментальной деятельности
Автор: Минкина Евгения Сергеевна
В статье приводятся мнения исследователей о роли опытно-экспериментальной деятельности в развитии познавательной активности детей старшего дошкольного возраста. Описаны этапы организации опытно-экспериментальной деятельности в старшей группе, примеры ее организации из опыта работы.
Опубликовано: 06.03.2026
Зимний сад в детском саду
Автор: Белик Вера Николаевна
Конспект представляет собой методическую разработку занятия с детьми старшего дошкольного возраста. Занятие имеет интегрированный характер: в рамках познавательной деятельности реализуются задачи социально-коммуникативного, речевого, художественно-эстетического и физического развития дошкольников. В ходе занятия дети погружаются в практико-ориентированную деятельность, связанную с созданием зимнего сада в детском саду. Через взаимодействие с объектами живой природы воспитанники расширяют предста
Опубликовано: 06.03.2026
Графический диктант — это легко и интересно
Автор: Чернышева Елена Анатольевна
Вашему ребенку 5-7 лет и вы активно его готовите к школе ? Пусть желание научить превратиться в игру и для этого необязательно искать репетитора по подготовке к школе . В ваших руках использование новых технологий , интернет , а значит всё в ваших руках. Эта статья о том, как превратить семейный досуг ,используя новые технологии , в интересную игру и научиться графическому диктанту.
Опубликовано: 06.03.2026
Физкультурная сказка Большая тематическая игра: «Природа» Ситуационно-мини-игра: «Медвежачьи приключения»(коррекционное занятие по преодоление продольного плоскостопия, валъгусной стопы)
Автор: Нагаева Оксана Юрьевна
Физкультурная сказка для детей среднего и старшего возраста. Комплекс игровых упражнений подобран в логической последовательности, для того, чтобы укрепить все мышцы туловища и нижних конечностей, постепенно повышая нагрузку.
Опубликовано: 06.03.2026
Краткосрочный проект «Здоровое питание»
Автор: Фирсова Светлана Викторовна
Дети в детском саду часто говорят: "Амне мама такое не делает или я не буду,мне мама не разрешает." Благодаря этому проекту, родители стали готовить дома более разнообразнае блюда,а дети стали понимать,что пищу надо кушать, не потому что хочется, но и потому, что полезно.
Опубликовано: 06.03.2026
Конспект занятия по познавательному развитию «Весна»
Автор: Биглова Элина Юрьевна
В конспекте "Весна" раскрывается познавательное развитие детей, активизируется речевая деятельность детей, расширяется умение соотносить последовательность.
Опубликовано: 06.03.2026
Патриотическое воспитание дошкольников через создание мини-музея в детском саду
Автор: Воробьёва Ирина Юрьевна, Лагунова Татьяна Борисовна, Матяш Юлия Борисовна
В статье описывается опыт работы по созданию музея патриотической направленности в детском саду.
Опубликовано: 06.03.2026
Конспект занятия по познавательному развитию (Ознакомление с окружающим миром) Тема: «Путешествие в небо и по воде» (Водный и воздушный транспорт)
Автор: Анасюк Светлана Николаевна
Формирование первичных представлений о видах транспорта (водный и воздушный), их особенностях и назначении.
Опубликовано: 06.03.2026
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера