Автор: Березина Наталья Александровна, Любчикова Елена Анатольевна
Сегодня материальные ценности превозносят над духовными, поэтому у детей искажены представления о доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме. Воспитание у детей любви к Отчизне невозможно без привития интереса к своей малой Родине, её людям, их культуре, творчеству.
Автор: Серова Ольга Евгеньевна, Смирнова Оксана Александровна
Занятие направлено на формирование читательской грамотности с помощью мультисенсорного подхода. Выбор данного подхода, при работе художественным произведением, может создавать синергетический эффект при формировании интереса к слушанию и анализу художественных произведений детьми дошкольного возраста. Слушание и последующий анализ произведения становится более эффективным при задействовании всех органов чувств: осязание, обоняние, зрение и слух. Использование сенсорных чувств улучшает запоминание
Цель: познакомить детей с народными традициями проводов зимы празднования Масленицы, развивать интерес к истории праздников, воспитывать коллективизм, доброту, умение просить прощение за свои ошибки и прощать других.
В статье представлен опыт работы по внедрению в детском саду проекта направленный на формирование у детей старшего дошко-льного возраста предпосылок ЕНГ. Механизмом реализации проекта слу-жат различные формы работы с детьми: использование ситуационных за-дач, поисковое – исследовательская деятельность, технологии мультипликации.
Цель: Создать условия для развития у детей воображения, интереса к рисованию. Создать живописную композицию, с использованием теплых характеристик цветовой гаммы (желтый, красный, оранжевый цвета).
Задачи:
1.Учить передавать в рисунке образ солнышка.
2.Продолжать учить детей правильно пользоваться кисточкой, краской, водой, салфеткой.
3.Упражнять в умении создавать яркий выразительный образ из цветового пятна.
4Формировать способность, замечать прекрасное в окружающей нас жизни.
Воспитыват
Данный конспект занятия по рисованию предназначен для работы с детьми старшей группы детского сада (5-6 лет) и посвящен рисованию вороны. Занятие направлено на развитие художественных навыков детей, формирование умения передавать характерные особенности птицы (крупное тело, большая голова, крепкий клюв, черное оперение) с помощью простых геометрических фигур (овал, круг). В процессе занятия дети учатся рисовать детали (клюв, глаза, лапы), развивают чувство формы и пропорций, мелкую моторику рук.
На современном этапе развития образования детей дошкольного возраста акцент переносится на развитие личности ребёнка во всём его многообразии: любознательности, целеустремлённости, самостоятельности, ответственности, креативности, обеспечивающих успешную социализацию подрастающего поколения, повышение конкурентоспособности личности и, как следствие, общества и государства.
Актуальность работы инновационной площадки ДОУ заключается в том, что новая образовательная среда мотивирует дошкольников к
Основная идея конспекта рисования в технике эбру на тему «Прекрасная планета Земля» заключается в создании оригинального рисунка, сюжет которого получается с помощью рисования на воде и переносится на лист бумаги.
Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных. У педагогов, работающих с дошкольниками, есть большие возможности для систематического и последовательного патриотического воспитания детей.
Одной из основных задач патриотического воспитания дошкольников является формирование любви к родному дому, семье, городу и краю. Поэтому важно знакомить ребёнка с памятниками архитектуры и достопримечательностями города, в котором он живёт. Патриотическое восп
Воспитание и развитие детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) — это важная задача, которая требует особенного подхода. Ознакомление таких детей с достопримечательностями родного города является не только познавательным, но и крайне важным процессом, способствующим социализации и расширению кругозора.
Ознакомление детей компенсирующей направленности с достопримечательностями родного города — это не просто экскурсии, а целый комплекс мероприятий, способствующих их развитию и социальной
Тема занятия: Открытое комплексное занятие по развитию речи в группе раннего возраста по сказке «Репка» с использованием магнитного театра.
Цель: Развитие речи детей средствами устного народного творчества
В ходе занятия решались следующие образовательные задачи:
- напомнить детям сказку «Репка»,
-формировать умение слушать произведение в сопровождении показа театра,
-вызвать желание рассказывать сказку вместе с воспитателем,
-учить детей отвечать на вопросы «кто это?», «что это?»
