Знакомство дошкольников со спортивными школами Белгорода: путь к успеху для будущих чемпионов
Автор: Ирхина Светлана Юрьевна
Спортивное развитие детей – один из важнейших компонентов воспитания будущих чемпионов. В Белгороде и области есть много спортивных школ и центров, которые помогают маленьким спортсменам начать свой путь к успеху и развитию своей физической и психологической готовности
Опубликовано: 09.11.2025
Конспект занятия «Путешествие в царство Доброты и Вежливости»
Автор: Баран Юлия Яновна
Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию детей старшего дошкольного возраста с использованием ИКТ-технологии и технологии сотрудничества. Цель занятия: формирование моральных представлений у детей старшего дошкольного возраста через изучение понятий добра и зла и их влияния на жизнь человека.
Опубликовано: 09.11.2025
Проект «Чудо-грядка»
Автор: Бесчетнова Юлия Викторовна
Проект в старшей группе "Чудо-грядка".Цель:осуществлять выращивание овощей на окне, рассады цветочных культур; закреплять знания детей об условиях необходимых для роста растений;проследить рост растений от семени до ростка.
Опубликовано: 09.11.2025
Лепка «Олешек» (по мотивам Дымковской игрушки)
Автор: Гареева Екатерина Павловна
Дети лепят оленя и украшают его узорами по Дымковской росписи.
Опубликовано: 09.11.2025
Мастер-класс «Цыплят по осени считают, цыпленок из шерстяных ниток и картона»
Автор: Апанасенко Ольга Сергеевна
Очень увлекательный и интересный мастер класс!!!
Опубликовано: 09.11.2025
Конспект занятия «Путешествие на остров сокровищ»
Автор: Титова Юлия Сергеевна, Дацкова Ольга Юрьевна
Занятие в подготовительной к школе группе «Путешествие на остров сокровищ» Образовательные области: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие.
Опубликовано: 09.11.2025
Профилактика детских страхов
Автор: Дубровская Светлана Михайловна
Дошкольный возраст - это период, когда у ребёнка начинает формироваться мораль и образ собственного «Я», возникает потребность осознать явления общественной жизни, разобраться во взаимоотношениях между людьми. Малыш, так или иначе, попадает в мир новых эмоций и чувств, сталкивается с жизненными ситуациями, которые часто не может объяснить, и как последствия возникновения страхов.
Опубликовано: 09.11.2025
Роль игры в развитии речи детей раннего возраста
Автор: Лазарева Александра Александровна
Методический семинар
Опубликовано: 09.11.2025
«Обобщение опыта по проектной деятельности на основе проекта «Хлеб — всему голова» (Подготовительная группа №3 «Акварельки»)
Автор: Баскакова Виктория Михайловна
Хлеб — это символ благополучия, достатка. Именно хлебу отведено самое главное место на столе и в будни, и в праздники. Этот продукт сопровождает нас всю жизнь. Ценность хлеба ничем нельзя измерить. К сожалению, многие дети не знают о труде людей, выращивающих хлеб, и относятся к хлебу неуважительно (бросают, играют, крошат, лепят фигурки и т.п.).
Опубликовано: 09.11.2025
Конспект занятия в подготовительной группе по экспериментированию «Путешествие в лабораторию»
Автор: Пермякова Евгения Леонидовна
Дети путешествуют в лабораторию и узнают, изучают свойства воды и как ее беречь.
Опубликовано: 09.11.2025
Не игра, а учебный полигон: как использовать сюжетно-ролевые игры для развития soft skills y дошкольников
Автор: Далгатова Динара Эдильбиевна
В современном мире, помимо академических знаний, все больше ценится развитие «гибких навыков» (soft skills) - умения общаться, сотрудничать, решать проблемы и управлять своими эмоциями. Где же дошкольнику лучше всего тренировать эти компетенции? Ответ знает каждый воспитатель: в сюжетно-ролевой игре.
Опубликовано: 08.11.2025
Дополнительная общеразвивающая программа по развитию общей моторики у детей с задержкой психического развития «Мы ловкие, умелые - ребятишки умные и смелые»
Автор: Щербакова Наталья Леонидовна
Информации по развитию крупной моторики именно у детей с ЗПР достаточно немного, она разрозненна и в основном ориентирована на детей школьного возраста или без особых образовательных потребностей. Так родилась идея разработать программу с перспективным планированием и начать работу, ориентированную на детей с задержкой психического развития, педагогов и родителей, работающих с такими детьми. Программа «Мы ловкие умелые – ребятишки умные и смелые» рассчитана на 1 год обучения для детей старшего
Опубликовано: 08.11.2025
Психологическая пятиминутка «Позитивное мышление» с педагогами в день психического здоровья
Автор: Шашило Юлия Сергеевна
Психологическая пятиминутка «Позитивное мышление» в день психического здоровья — это короткое, но насыщенное мероприятие, направленное на развитие у педагогов навыков позитивного мышления, снятие эмоционального напряжения и укрепление психического благополучия. В ходе мероприятия участники познакомятся с эффективными техниками релаксации, упражнениями на саморефлексию и позитивное восприятие окружающей реальности. Практические задания помогут педагогам отвлечься от стрессовых ситуаций, научиться
Опубликовано: 08.11.2025
Успешные практики медиации с помощью игр в разновозрастной группе ДОУ
Автор: Середкина Светлана Алексеевна
Тема является очень актуальной и значимой в дошкольных образовательных учреждениях. Так как часто среди воспитанников, происходят конфликтные ситуации, которые в дальнейшем могут перейти в затяжной конфликт.
Опубликовано: 08.11.2025
Путешествие в позднюю осень
Автор: Самошина Виктория Вадимовна
Конспект представляет собой сценарий образовательной деятельности, построенный вокруг помощи расстроенной белочке, которая не понимает изменений в лесу. Дети отправляются в воображаемое путешествие в лес поздней осени, где в игровой форме знакомятся с характерными признаками этого времени года: холодной и дождливой погодой, голыми деревьями, сильным ветром.
Опубликовано: 08.11.2025
Виды кукольных театров для детей дошкольного возраста
Автор: Зуева Татьяна Анатольевна
Статья посвящена разнообразию кукольных театров, предназначенных для детей дошкольного возраста. В ней рассматриваются основные виды кукол, используемых в театральных представлениях, такие как марионетки, перчаточные, тростевые и объемные куклы
Опубликовано: 08.11.2025
«День России» в ДОУ
Автор: Иванчикова Ольга Анатольевна
Сценарий праздника ко Дню России: «Путешествие по России». Возраст: 5–7 лет. Цель: познакомить детей с символами, культурами и народами России через активные и увлекательные задания.
Опубликовано: 08.11.2025
Создание театральной среды в группе детского сада
Автор: Зуева татьяна Анатольевна
Статья посвящена созданию театральной среды в детском саду и рассматривает важность театра как инструмента для развития детей. Описаны ключевые шаги по организации театрального уголка, включая оформление пространства, подбор реквизита и костюмов, а также интеграцию театрализованной деятельности в образовательный процесс. Представлены примеры игр и сценарных занятий, которые способствуют развитию креативности, коммуникационных навыков и уверенности у детей.
Опубликовано: 08.11.2025
Играем с детьми в театр дома
Автор: Зуева татьяна Анатольевна
В данной статье рассматривается, как организовать театральные игры с детьми дома, что способствует развитию их творческих навыков, коммуникации и уверенности в себе. Подробно описаны шаги, необходимые для создания домашнего театра: выбор сюжета, распределение ролей, создание костюмов и декораций, подготовка сценического пространства и проведение репетиции. Особое внимание уделяется важности совместного досуга для укрепления семейных связей. Статья предлагает разные идеи и советы, позволяющие сдел
Опубликовано: 08.11.2025
Театрализованная деятельность — как средство развития креативной личности ребёнка
Автор: Зуева Татьяна Анатольевна
Текст рассматривает театрализованную деятельность как эффективное средство формирования и развития креативных способностей у детей. Подчеркивается, что взаимодействие в театре способствует развитию воображения, эмоциональной выразительности и социальных навыков. Подчеркивает значимость театра в процессе образовательной и личной социализации ребенка.
Опубликовано: 08.11.2025
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера