Семья и семейные ценности: традиции и нейро гимнастика в действии
Автор: Любчак Лада Сергеевна
Родительское собрание, направленное на и сохранение семейных ценностей в традициях семей воспитанников. Мероприятие включает элементы нейро гимнастики, что позволяет сделать его не только познавательным, но и увлекательным.
Опубликовано: 05.12.2025
Дидактическая игра «Прогулка по городу Рязани»
Автор: Мещерякова Дарья Валерьевна
Игра включает в себя материал для закрепления счета до 6, основные достопримечательности города Рязани.
Опубликовано: 05.12.2025
Лепка в средней группе: от манипуляции к осознанному творчеству
Автор: Костина Наталья Михайловна
В статье раскрывается развивающий потенциал лепки из пластилина в работе с детьми средней группы ДОУ (4-5 лет). Автор рассматривает ключевые задачи, этапы работы и специфические приёмы, соответствующие возрастным возможностям детей, а также дает практические рекомендации для педагогов и родителей по организации увлекательных и полезных занятий.
Опубликовано: 05.12.2025
Конспект мастер-класса по теме: «Народная мудрость в интерактивном формате: играем, ищем, познаем»
Автор: Тетова Светлана Евгеньевна
Представлена авторская разработка и опыт работы в области применения интерактивных образовательных технологий (геокэшинг и QR-коды) для формирования у детей старшего дошкольного возраста ценностного отношения к народной культуре в условиях реализации ФОП ДО
Опубликовано: 05.12.2025
Варежки для Машеньки
Автор: Венедиктова Ольга Ивановна, Портнова Ирина Михайловна, Портнова Ирина Михайловна
Занятие по художественно-эстетическому развитию направлено на создание творческой игровой атмосферы для приобщения детей к практической деятельности по созданию декоративного узора на предмете одежды, аккуратному наклеиванию и проявлению заботы к кукольному персонажу
Опубликовано: 01.12.2025
Сценарий сказки «Репка на новый лад»
Автор: Рагулина Елена Андреевна
Театральная игра в ДОУ играет ключевую роль в всестороннем развитии дошкольников, активизируя их речь, мышление, воображение и эмоциональную сферу. Она помогает развивать коммуникативные навыки, уверенность в себе, а также учит детей работать в команде и понимать других.
Опубликовано: 01.12.2025
Мастер-класс для родителей на тему: «Как познакомить ребенка с деньгами семенным бюджетом»
Автор: Меркеева Анна Алексеевна
Цель: Повышение финансовой-экономической грамотности дошкольников через работу с семьей.
Опубликовано: 01.12.2025
Развитие сенсорных способностей у детей раннего возраста через дидактические игры
Автор: Усова Юлия Сергеевна, Шунина Вера Михайловна
Сенсорное развитие ребёнка — это процесс взаимодействия органов чувств с окружающим миром, в результате которого формируется понимание собственных ощущений. Цель — научить ребёнка точно воспринимать предметы, их разнообразные свойства и отношения (цвет, форму, величину и т. п.). Сенсорное развитие особенно важно в раннем детстве, так как в этот период формируется основа для развития речи, внимания, памяти, мышления и социальных навыков.
Опубликовано: 01.12.2025
Аппликация из природного материала с элементом рисования «Павлин» для детей средней группы
Автор: Мичкова Наталья Михайловна
Данное занятие направлено на развитие у детей творческих способностей, фантазии и мелкой моторики. В ходе работы дети учатся использовать листья, плоды и другой материал, создавая из них интересное изображение, а также дорисовывая детали с помощью фломастера.
Опубликовано: 01.12.2025
Конспект занятия в средней группе аппликация «Украсим варежки»
Автор: Кузнецова Любовь Александровна
Развивать мелкую моторику рук, координацию движений, внимание и аккуратность. Развивать творческое воображение и эстетическое восприятие. Учить детей работать в группе, следовать пошаговым инструкциям, соблюдать трудовую дисциплину. Вводить понятия цвета, формы, последовательности действий.
Опубликовано: 01.12.2025
Не в бронзе, а в быте: как знакомить старших дошкольников с историей по новым стандартам ФОП
Автор: Шубина Юлия Евгеньевна
Статья представляет собой методическое руководство для педагогов и родителей по историческому просвещению детей старшего дошкольного возраста в контексте требований Федеральной образовательной программы (ФОП ДО).
Опубликовано: 01.12.2025
Деловая игра для педагогов ДОУ «Работа педагогов ДОУ с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами»
Автор: Клюшова Татьяна Николаевна
С каждым годом в детских садах увеличивается количество детей с особенностями развития различного характера. Такие дети чаще всего попадают в общеобразовательные группы, где педагоги не владеют специальными знаниями и не понимают, что с таким ребенком делать, каким образом построить с ним работу. Особые образовательные потребности детей с ОВЗ чаще всего проявляются в особенностях адаптации, поведения, взаимодействия с окружающими, степени развитости познавательной деятельности и мотивационной сфе
Опубликовано: 01.12.2025
Требования к развивающей предметно-пространственной среде с учетом ФГОС ДО
Автор: Собченко Ольга Григорьевна
В системе ДО в связи с реализацией ФГОС ДО, а также изменяющимися нормативно-правовыми, административными, экономическими, социально-культурными условиями, осуществляется модернизация пространства ДОУ, в том числе развивающей ребенка среды. РППС группового помещения является частью образовательной среды ДОУ.
Опубликовано: 01.12.2025
Конспект занятия на тему «Зима» с использованием нетрадиционной техники рисования «В лесу родилась елочка»
Автор: Морозова Светлана Владимировна, Любова Анна Николаевна
Интересное занятие для дошкольников старшей группы с использованием нетрадиционной техники рисования солью и клеем ПВА
Опубликовано: 01.12.2025
Познавательное развитие в подготовительной группе ''Осень в гости просит''
Автор: Лобанова Ольга Николаевна
Занятие «Осень в гости просит» направлено на расширение и систематизацию знаний детей подготовительной группы об осени как времени года. Основная цель занятия – развитие у детей интереса к природе, формирование умения наблюдать и анализировать сезонные изменения. В ходе занятия дети познакомятся с характерными признаками осени, её растительным и животным миром. Особое внимание будет уделено осенним явлениям природы, таким как листопад, изменение окраски листьев, погода и урожай. Методы и приёмы
Опубликовано: 01.12.2025
Сенсорное развитие в группе раннего развития
Автор: Шныркова Светлана Михайловна
Сенсорное развитие в раннем возрасте важно для общего умственного развития ребёнка, и именно этот возраст наиболее благоприятен для накопления и систематизации представлений об окружающем мире.
Опубликовано: 01.12.2025
Центр игровой поддержки ребенка как пространство сотрудничества детского сада и семей с детьми раннего возраста
Автор: Дроботова Яна Александровна
В статье обосновывается практическая значимость создания Центра игровой поддержки ребенка на базе ДОУ для семей, имеющих детей раннего возраста. В статье кратко описываются задачи, формы, этапы и содержание работы Центра игровой поддержки ребенка. Выстроенная система работы, основное внимание в которой нацелено на активное сотрудничество с родителями через различные формы с применением современных коррекционно-развивающих методов и технологий, является эффективной профилактикой нарушений детс
Опубликовано: 01.12.2025
Органы чувств
Автор: Леньшина Виктория Михайловна
Занятие по здоровьесбережению.
Опубликовано: 01.12.2025
Организация инклюзивного образования детей–инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с ФГОС дошкольного образования
Автор: Смирнова Оксана Николаевна
«Инклюзивное образование» - данным термином в настоящий момент описывают процесс получения образования детьми, которые имеют особые образовательные потребности, но при этом обучаются в рамках общеобразовательных организаций. Преобразования, происходящие сегодня в системе российского образования, в том числе, развитие инклюзивной практики, гарантируют равные права на получение образования и доступность общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), выбора подходящего и
Опубликовано: 01.12.2025
Роль педагога в формировании культуры здоровья в условиях дошкольной образовательной организации
Автор: Смирнова Оксана Николаевна, Телешева Галина Николаевна
В данной статье рассматривается проблема воспитания потребности в здоровом образе жизни ребенка и роль педагога ДОУ в этом процессе. Основной задачей дошкольного учреждения является создание условий,способствующих формированию и укреплению здоровья детей. Проблема сохранения, восстановления и укрепления здоровья детей остается актуальной на протяжении многих лет работы российского здравоохранения и образования.
Опубликовано: 01.12.2025
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера