Логоритмика. 8 правил проведения занятий
Автор: Шумилина Лариса Ивановна
В статье рассказывается о польза занятий логоритмикой, о ее преимуществах перед другими видами помощи, о возрастных особенностях.
Опубликовано: 12.09.2025
Проект по теме: «23 Февраля — День защитника Отечества»
Автор: Никитина Марина Маратовна
Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. В настоящее время эта работа актуальна.
Опубликовано: 12.09.2025
Развитие артикуляционной моторики у старших дошкольников с использованием кинезиологических упражнений
Автор: Полянская Татьяна Игорьевна
В статье рассматриваются возможности применения кинезиологических упражнений как эффективного средства развития артикуляционной моторики у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями. Обоснована взаимосвязь между развитием тонкой и общей моторки, межполушарным взаимодействием и формированием четких артикуляционных укладов. Представлена система конкретных упражнений и методические рекомендации по их включению в структуру логопедического занятия. Делается вывод о высокой эффективност
Опубликовано: 12.09.2025
Игры для сенсорного развития детей раннего возраста
Автор: Крупина Елена Владимировна
консультация
Опубликовано: 12.09.2025
Юные Инспекторы на страже безопасности!
Автор: Анашкина Светлана Николаевна, Дмитриева Юлия Игоревна
В данном сценарии представлено торжественное мероприятие, посвящённое вступлению воспитанников подготовительной группы №5 в отряд ЮПИД — юных помощников инспекторов движения. Проведенное воспитателями Светланой Николаевной Анашкиной и Юлией Игоревной Дмитриевой, мероприятие направлено на закрепление знаний дошкольников о правилах дорожного движения и формирование навыков безопасного поведения на дороге. Целью мероприятия является не только обучение основам ПДД, но и вовлечение детей в увлекате
Опубликовано: 12.09.2025
Сценарий воспитательного мероприятия «Осень, осень, в гости просим»
Автор: Коржова Елена Викторовна, Шахнович Юлия Александровна
В данной методической разработке представлен сценарий мероприятия, направленный на создание условий для формирования устойчивого интереса к истокам русской традиционной культуры и знакомства детей с народным творчеством и национальными обычаями. В нём интегрируются различные виды деятельности: познавательной, речевой, музыкальной, социально - коммуникативной и художественной. Через исполнение стихотворений, песен, загадок, частушек и участие в играх дети учатся проявлять этические чувства, доброж
Опубликовано: 12.09.2025
Сценарий развлечения «День птиц»
Автор: Олейникова Надежда Модестовна, Гудкова Дарья Владимировна
Познакомить детей с праздником Днём птиц, многообразием пернатых. Обобщить знания о перелётных птицах. Прививать любовь и бережное отношение к родной природе.
Опубликовано: 12.09.2025
Мелодии родной земли: Как музыка Сибири воспитывает маленьких патриотов
Автор: Шпиякина Наталья Викторовна
В статье рассматривается роль музыкальной культуры Сибири в формировании патриотических чувств у детей. Анализируется влияние традиционной музыки, песен и фольклора на воспитание любви к родному краю, уважения к истории и культуре народов Сибири. Особое внимание уделяется плакату "Музыкальная культура народов Сибири", как эффективному инструменту популяризации народной музыки и приобщения детей к национальному, культурному наследию народов Сибири.
Опубликовано: 12.09.2025
Формирование активизации словаря детей младшей группы через театрализованную деятельность.
Автор: Болотова Светлана Павловна
Мы формируем словарь детей младшей группы через театрализованную деятельность.
Опубликовано: 12.09.2025
Организация здоровье-сберегающей пространственной среды в ДОУ
Автор: Лазарь Елена Николаевна
Вопрос организации предметно-пространственной среды в ДОУ на сегодняшний день стоит особо актуально. Основным видом деятельности ребёнка- дошкольника является игра. Именно поэтому педагоги испытывают повышенный интерес к обновлению предметно- пространственной среды.
Опубликовано: 12.09.2025
Проект «Осень в России»
Автор: Зубкова Елена Николаевна, Немченко Елена Валерьевна
Многие великие мыслители и педагоги писали о том, что развитие ребёнка в значительной степени зависит от природного окружения. Воспитание бережного и заботливого отношения к живой и неживой природе возможно тогда, когда дети будут располагать хотя бы элементарными знаниями о них, научатся наблюдать природу, видеть её красоту. Участие детей в проекте "Осень в России" позволит познакомить их с представлением об осени - как времени года, её характерными признаками, продолжится работа над развитием т
Опубликовано: 12.09.2025
Конспект квест-игры «Поможем Осени» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Заичко Анджелина Николаевна
Создать условия для закрепления представлений детей о сезонных изменениях, происходящих в природе осенью через технологию квест-игры.
Опубликовано: 12.09.2025
Формы и содержание групповой психологической поддержки дошкольников
Автор: Малькова Ольга Анатольевна
Раскрываются базовые принципы групповой психологической поддержки дошкольников
Опубликовано: 12.09.2025
Роль воспитателя в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи
Автор: Сабитова Гульнара Раисовна
Статья посвящена роли воспитателя в образовательных учреждениях для детей с тяжелыми нарушениями речи. Описаны основные направления работы воспитателя, обеспечивающей эффективное развитие детей с такими особенностями. Подчеркнута важность создания комфортной обстановки, мотивации и поддержки ребенка, а также необходимость совместной работы педагогов, родителей и специализированных специалистов. Рассмотрены методы формирования активной речи, улучшения слухового восприятия и двигательной активности
Опубликовано: 10.09.2025
LEGO — умная игра, всей семьей играть пора
Автор: Ющина Елена Николаевна, Гафитулина Любовь Александровна
В данной статье описывается опыт работы по внедрению образовательной робототехники в педагогический процесс нашего детского сада с целью выявления детей, обладающих инженерно-конструкторским мышлением и возможностью связать будущую профессию с техникой. Достижение данной цели возможно только в тесном контакте с родителями, так как приоритет в воспитании ребенка, принадлежит семье. Представлены некоторые формы сотрудничества с родителями в данном направлении.
Опубликовано: 10.09.2025
Тематические фотозоны в детском саду как средство эмоционального и познавательного развития дошкольников
Автор: Ямбаршева Наталья Васильевна, Клименко Наталья Александровна
В современном дошкольном образовании всё большее значение приобретают нетрадиционные формы взаимодействия с детьми и родителями. Одной из таких форм являются тематические фотозоны — яркие, продуманные пространства, созданные для фотосъёмки, но по сути являющиеся полноценной развивающей средой. При грамотном подходе фотозоны становятся мощным инструментом эмоционального и познавательного развития дошкольников, способствуют повышению интереса и значимости детского дошкольного учреждения для воспита
Опубликовано: 10.09.2025
Сценарий праздника для детей 6-7 лет «Осенние посиделки»
Автор: Немченко Елена Валерьевна, Зубкова Елена Николаевна
Ведущие-хозяюшки хлопочут по дому. Дети заходят с закличкой. Приглашают присесть и поговорить о том, как проходили осенние посиделки в старые времена. Дети исполняют песню про Курский край. Хозяйки предлагают угадать загадки про овощи. Ведущие рассказывают, что в старые времена люди заготавливали капусту на зиму и праздновали это событие. Они предлагают показать, какая капуста выросла на огороде. Исполняется хоровод «Вью, вью я капусточку», дети играют в игру «Плетень». Хозяйки предлагают поиграт
Опубликовано: 09.09.2025
Проектная деятельность для детей раннего возраста «В стране тактильных и сенсорных ощущений»
Автор: Вапельник Юлия Викторовна
Методический материал разработан в помощь воспитателям ДОУ.
Опубликовано: 09.09.2025
Педагогический опыт формирования читательской грамотности дошкольников
Автор: Калимуллина Елена Святославовна
Статья посвящена значимости формирования читательской грамотности у дошкольников и представлению собственного опыта автора по её эффективному развитию в рамках дошкольного образовательного учреждения. Автор делится разработанной методикой, основанной на трёх главных направлениях: создании читающей среды, организации специальных занятий и интеграции литературы в повседневную жизнь детей. Рассматриваются конкретные подходы и приёмы, используемые автором, включая организацию специализированных зон
Опубликовано: 09.09.2025
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера