Игровое занятие для 1 младшей группы «Наш друг — светофор»

Автор: Коверчик Кристина Валериевна

Организация: МАОУ ДОД детский сад «Сказка»

Населенный пункт: Тюменская область, Омутинский м.о., с.Омутинское

Возраст: 1 младшая группа .

Цель: познакомить детей со светофором и его сигналами, закрепить знание цветов (красный, жёлтый, зелёный), сформировать первичные представления о безопасном поведении на дороге.

Задачи:

- образовательные: познакомить детей со светофором, объяснить назначение его сигналов, соотнести цвета с простыми правилами дорожного движения («красный — стой», «жёлтый — жди», «зелёный — иди»);

- развивающие: развивать зрительное восприятие и умение различать цвета, активизировать словарь (слова: «светофор», «стой», «жди», «иди», «дорога», «зебра»), совершенствовать координацию движений в сюжетной игре;

- воспитательные: воспитывать внимательность, умение действовать по сигналу, доброжелательное отношение к персонажу (кукле Кате) и готовность помочь.

Материалы и оборудование: макет светофора (или крупная картинка), три круга из картона: красный, жёлтый, зелёный, цветные кубики (красный, желтый, зеленый) или другие игрушки тех же цветов, игрушечные машинки, кукла, дорожка-«зебра»

Ход занятия

1. Вводная часть

Воспитатель привлекает внимание детей:

- «Ребята, к нам в гости пришла кукла Катя. Она хочет пойти погулять, но боится переходить дорогу: там ездят машины. Давайте поможем Кате! А поможет нам наш друг — светофор!»

Показывает макет или картинку светофора и спрашивает:

- «Посмотрите, сколько „глаз“ у светофора? Правильно, три! Какого они цвета?» (вместе с детьми называет цвета: красный, жёлтый, зелёный)

2. Основная часть

Мини-рассказ с простыми правилами

- «Светофор помогает нам быть в безопасности. Красный свет — стой, нельзя идти! Жёлтый — приготовься, скоро можно будет идти. Зелёный — можно переходить дорогу!»

Сюжетная мини-игра «Поможем Кате перейти дорогу»

На полу выложена дорожка-«зебра». Воспитатель говорит:

- «Катя хочет перейти на другую сторону. Давайте посмотрим на светофор. Сейчас горит красный — Катя стоит. Теперь жёлтый — Катя готовится. А вот и зелёный! Теперь можно идти!»

Воспитатель вместе с детьми ведёт куклу по «зебре», проговаривая действия.

Игра «Зажги светофор»

На столе лежат цветные детали (кубики, мозаика). Воспитатель просит детей по очереди выбрать и поставить детали в правильном порядке: сначала красную, потом жёлтую, затем зелёную. При этом проговаривает вместе с детьми: «Красный — стой! Жёлтый — жди! Зелёный — иди!»

3. Заключительная часть

Воспитатель подводит итог:

- «Молодцы, ребята! Вы помогли Кате безопасно перейти дорогу. Теперь мы знаем: на красный свет стоим, на жёлтый — готовимся, на зелёный — идём. Светофор — наш друг!»