Образовательное событие «Весенний калейдоскоп стихов»
Автор: Гросс Элина Евгеньевна, Ляшова Светлана Александровна
Цель: Создание условий для развития речевой активности, эмоциональной отзывчивости и чувства сопричастности к общему делу у дошкольников через интеграцию поэзии, театрализации и коллективного творчества. Ключевая идея: Это не просто утренник, а «живое» событие, где герои (Весна и Весенний Ветерок) помогают детям преодолеть страх публичных выступлений. Ветерок «настраивает» голоса, шепчет забытые слова, а стихи чередуются с подвижными играми, не давая малышам устать.
Опубликовано: 28.04.2026
Путешествие в мир сказок
Автор: Копытина Алена Геннадьевна
Конспект по художественно-эстетическому развитию для детей 4-5 лет в средней группе.
Опубликовано: 28.04.2026
Между «образцом» и «развитием»: три главные ошибки в организации РППС и как их исправить
Автор: Попова Надежда Сергеевна
В статье анализируются типичные профессиональные затруднения педагогов дошкольного образования при проектировании развивающей предметно-пространственной среды (РППС) в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Автор выделяет три ключевых противоречия: между стремлением к эстетичной статичности («среда-натюрморт») и необходимостью трансформируемости; между перечнем обязательных тематических зон и реальными интересами детей; между декларируемой доступностью и фактическими запретами, продиктованными стра
Опубликовано: 28.04.2026
Дидактическое пособие «Спортивная ходилка»
Автор: Семенова Олеся Васильевна
Данное дидактическое пособие разработано для детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 28.04.2026
Проект «Космическая Вселенная»
Автор: Рыбаченко Оксана Юрьевна
Данный проект служит основой формирования знаний о космической вселенной детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 28.04.2026
Основы организации здоровьесберегающей среды в ДОУ и роль воспитателя в реализации здоровьесберегающих технологий
Автор: Бурцева Наталья Сергеевна
Важное место занимает организация здоровьесберегающей среды, включающей как материально-технические условия, так и педагогические подходы. Удобная и безопасная мебель, использование экологически чистых материалов, обеспечение достаточного пространства для свободного перемещения — все это способствует снижению травматизма и формированию положительного эмоционального настроя у детей. Психолого-педагогические приемы направлены на создание атмосферы поддержки и доверия, что значительно снижает уровен
Опубликовано: 28.04.2026
Конспект ОД «Животные нашего леса»
Автор: Бенденко Татьяна Васильевна
Конспект образовательной деятельности разработан для воспитанников старшего дошкольного возраста. Включает в себя коммуникативную, игровую, изобразительную деятельность. Целью является закрепление представлений детей о животных лесов Геленджикского района.
Опубликовано: 28.04.2026
Технологическая карта по образовательной области «Познавательное развитие» в подготовительной группе №5 «Любознайки». Тема: «Жилище оленеводов народа ханты»
Автор: Уль Эльвира Альбертовна
Цель: способствовать расширению и углублению представлений детей о родном крае, жизни и быте коренных народов севера - ханты.
Опубликовано: 28.04.2026
Викторина для детей старшей группы «Выборы — это важно»
Автор: Волохова Елена Андреевна
В статье представлен сценарий познавательной викторины для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет) "Выборы - это важно" . Мероприятие направленно на формирование первичных представлений о процедуре выборов.
Опубликовано: 28.04.2026
Образовательное событие в ДОУ» для детей младшего дошкольного возраста (4-5 лет) «День рождения Земли
Автор: Телешева Галина Николаевна
Занятие в средней группе направлено на создание праздничной атмосферы и для сплочения детского коллектива; а так же, на формирование у детей знания о всемирном празднике «День Земли», о бережном отношении к природе и пониманию значимости нашей планеты.
Опубликовано: 28.04.2026
Проект «Играя — исследуем и наблюдаем»
Автор: Янковская Полина Николаевна
Данный проект позволяет в условиях образовательного процесса ДОУ расширить, углубить, систематизировать и творчески применить знания детей о сезонных изменениях в природе. Так как в дошкольном возрасте дети любят наблюдать за изменениями природы. Актуальность и выбор темы работы объясняются тем, что огород и метеостанция на территории детского сада способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, это помогает лучше познать растительную жизнь и изменения погоды. Он способен рас
Опубликовано: 28.04.2026
Конспект НОД «Мы — исследователи воды»
Автор: Смирнова Дарья Николаевна
Возрастная группа: подготовительная (6–7 лет) Образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие Форма организации: групповая Цель занятия: создание условий для развития познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста через экспериментирование.
Опубликовано: 28.04.2026
Весеннее развлечение на прогулке для детей раннего возраста: «Весенние забавы для малышей»
Автор: Васильева Екатерина Владиславовна
Актуальность проблемы физического и эмоционального развития детей раннего возраста (1,5–3 года) является одной из ключевых в современной педагогике. В этот период закладывается фундамент здоровья, формируется отношение к движению и окружающему миру. Однако занятия физкультурой в зале не всегда вызывают у малышей живой интерес.
Опубликовано: 28.04.2026
Экологическая проектная деятельность «Огород на окошке»
Автор: Карповская Нина Геннадьевна
Проектная деятельность в детском саду «Огород на окошке». Цель и основные задачи проекта «Огород на окошке»: 1. Обогащение предметно-развивающей среды групп ДОУ мини-огородами на окне. 2. Обобщение и распространение опыта педагогов по трудовому и экологическому воспитанию дошкольников. 3. Развитие сотрудничества детей и педагогов в области экологии. 4. Воспитание у детей бережного отношения к объектам живой природы. 5. Развитие трудолюбия и чувства созерцания прекрасного. 6. Развитие творче
Опубликовано: 28.04.2026
НОД «Здесь наш дом — мы в Югре живём»
Автор: Жерносек Наталья Асыловна
НОД проводилось с детьми старшего дошкольного возраста в виде занятие - конференция. "Участники" конференции - дети, делились своими знаниями по определённым направлениям и предоставляли свои проекты "Кто такой стерх", "Югра спортивная". Затем мы предоставили наше занятие вниманию педагогов ДО.
Опубликовано: 28.04.2026
Занятие по развитию речи в средней группе детского сада «Муха-Цокотуха»
Автор: Казакова Фаина Станиславовна
Я, воспитатель средней группы "Почемучки" Казакова Фаина Станиславовна, работаю 2 года в детском саду, недавно защитилась на первую квалификационную категорию с данным занятием. Я думаю, что занятия по разговорной речи играют огромное значение для детей младшего и среднего дошкольного возраста. Занятия по разговорной речи в средней группе детского сада направлены на комплексное развитие речевых навыков детей, формирование коммуникативных умений и культуры общения. Они помогают детям освоить язык
Опубликовано: 28.04.2026
Интегрированное итоговое занятие «Весёлый звоночек»
Автор: Михайлова Елена Викторовна
Материал интегрированного итогового занятия «Весёлый звоночек» предназначен для детей подготовительной к школе группы. Он направлен на закрепление, обобщение и систематизацию полученных знаний, умений и навыков. В занятии интегрированы все пять образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие». Чередование теоретических и практических заданий, выполняемых индивидуально или
Опубликовано: 28.04.2026
Воспитание полоролевого поведения старших дошкольников на народных традициях
Автор: Карповская Нина Геннадьевна
Статья посвящена актуальной проблеме полоролевого воспитания дошкольников. Данный процесс рассматривается как целенаправленная педагогическая деятельность, направленная на овладение детьми навыками соответствующего полоролевого поведения, культурой взаимоотношений полов, способствующая позитивной полоролевой социализации, одним из средств которого являются народные традиции.
Опубликовано: 28.04.2026
Конспект ООД по ФЭМП в средней группе комбинированной направленности «Увлекательный Север»
Автор: Тюрева Елена Петровна
Расширение, уточнение и активизация словаря по теме «дикие животные Севера». Совершенствование грамматического строя речи. Развитие связной речи, зрительного внимания и восприятия, памяти, общей моторики, координации речи с движением, творческого воображения, зрительного восприятия.
Опубликовано: 28.04.2026
Мозг в движении: использование сенсомоторного оборудования (Сибборд, координационные дорожки) для развития речи у дошкольников с нарушениями речи
Автор: Сучкова Анна Анатольевна, Парамонова Любовь Александровна, Трофименко Марина Николаевна
В статье описан опыт использования сенсомоторного оборудования (Сибборд, координационные лесенки и дорожки) для коррекции речи у дошкольников 5–6 лет с тяжелыми нарушениями речи. Представлена поэтапная система упражнений: от статических поз («Звезда», «Фламинго», «Качели сидя») через динамическое равновесие с предметами к парным упражнениям, нейробике и автоматизации звуков на балансе. Показано, что регулярная, мультисенсорная и вариативная двигательная нагрузка стимулирует мозжечок, вестибулярны
Опубликовано: 28.04.2026
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера