В работе воспитателя мы часто сталкиваемся с дидактическими играми, это незаменимый помощник в воспитании и обучении детей, т.к. основным видом деятельности детей дошкольного возраста является игра. Родители наших воспитанников зачастую интересуются, что же такое дидактические игры и чем они отличаются от простых, в которые дети играют в свободное время, как эти игры проводятся в детском саду, какова роль воспитателя в проведении игр?
Предлагаю Вам информацию, которая может помочь разобраться
Включение детей с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ), в совместном мероприятии с нормально развивающимися детьми; обеспечение всем участникам встреч безборьерной, доступной среды для общения и участия в образовательной деятельности; формирование социальных навыков и развития социальной активности детей с ОВЗ; воспитание у нормально развивающихся детей толерантного, отзывчивого отношения к сверстникам с ОВЗ.
создать условия для совместного безбарьерного общения и участия в об
Спортивное развлечение «Богатырская сила» представляет собой увлекательное мероприятие, направленное на укрепление связи между детьми и их папами через совместную физкультурно-спортивную деятельность.
Дошкольный возраст – время активного становления ребенка как читателя, требующая внимания и кропотливой совместной работы воспитателя, и родителя. За последние годы престиж к чтению несколько снизился. С целью привлечения родителей к данной теме в группе был организован марафон "Моя читающая семья". В статье представлен опыт работы воспитателей по данному вопросу, описаны этапы взаимодействия с воспитанниками и взрослыми, а также изменения в предметно пространственной среде и продемонстрированы р
Открытое занятие по физической культуре "Веселое путешествие в зоопарк" направлено на развитие крупной и мелкой мускулатуру рук, ног, туловища, укреплению рук и плечевого пояса, мышц ног и свода стоп, а также
закреплению навыка в скольжении по скамейке на животе, подтягиваясь на руках, в прыжках из обруча в обруч, подлезании под дугу боком, лазаньи на шведскую стенку, перепрыгивании через препятствия.
как помочь детям рассказывать свои истории – не просто «что было», а интересно. какие методы при этом используются. Совместное сочинение, использование наглядных опор,игровых техник. Как рассказывание историй становится важным инструментом речевого и эмоционального развития ребенка.
Добро пожаловать в нашу увлекательную игру-викторину, которая станет настоящим помощником для вашей семьи! Мы верим, что крепкие семейные узы – это основа счастья, и наша игра призвана формировать именно такое, доброе и бережное отношение к семье. Вместе с детьми и родителями мы будем исследовать мир семейных отношений, развивать познавательный интерес к каждому члену семьи и учиться ценить и чувствовать эмоциональную связь с нашими семейными традициями. Через интересные жизненные ситуации мы буд
В статье рассматривается использование игровых форм как эффективного средства развития двигательной активности у детей младшего дошкольного возраста. Раскрываются особенности организации физкультурных занятий с детьми 3–4 лет, направленных на формирование интереса к движениям, развитие основных физических качеств и укрепление здоровья.
Сценарий можно использовать для проведения праздника, посвященный Дню Победы, с воспитанниками подготовительной группы.
Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста патриотических чувств, почтения к защитникам Отчизны на основе исторических фактов;
вызвать эмоциональные впечатления с помощью музыкально – литературного наследия ВОВ.
Эффективное становление личности ребенка напрямую зависит от того, насколько активно в процессе его развития задействованы творческие способности в разнообразных видах деятельности. Это развитие должно начинаться с самых ранних лет, когда малыш осваивает новые навыки, в том числе и в области искусства. Рисование, как один из видов художественной деятельности, обладает огромным потенциалом для раскрытия творческого начала.
В статье рассматривается инновационная технология организации взаимодействия дошкольной образовательной организации с родителями воспитанников - "Родительские педагогические десанты". Представлен механизм реализации технологии, включающий диагностику родительских ресурсов через "Карту семейных компетенций", формирование тематических кластеров, стратегическое планирование и поэтапную реализацию проектов развития образовательной среды. Статья будет полезна руководителям и методистам ДОО, заинтерес
В условиях реализации ФГОС ДО особую актуальность приобретает задача приобщения детей к народной культуре через инновационные педагогические подходы. Представленное занятие решает эту задачу через синтез игровых, исследовательских и творческих методов.
Особенности методики:
Занятие построено как квест-путешествие,где дети последовательно проходят этапы: от решения загадки и исследования подлинных каргопольских игрушек до создания собственных художественных работ с помощью нетрадиционных инструм
Использование театра бибабо в работе с детьми – это не просто развлечение, а серьёзный педагогический инструмент. Он помогает развивать личность ребёнка, раскрывать его творческий потенциал и делать образовательный процесс увлекательным и эффективным.
Автор: Потапова Ирина Александровна, Дьячкова Марина Евгеньевна, Ивлева Мария Владимировна
Как создать в детском саду мини- музей, как заинтересовать маленьких слушателей, о чем рассказать и что показать в музее, - об этом ,в помощь педагогам, расскажет наша статья .
Путешествие дает возможность дошкольникам получить интересную и важную информацию, продемонстрировать свои физические возможности, зарядиться положительными эмоциями и яркими впечатлениями.
Занятие «Магический круг» направлено на стабилизацию эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста посредством использования игровых, арт-терапевтических, кинезиологических и здоровьесберегающих технологий.
