Развитие детской инициативности, самостоятельности и ответственности посредством подхода «говорящая среда»
Автор: Афанасьева Анна Павловна
В статье представлен опыт педагогов детского сада по использованию подхода "говорящая среда" для развития детской инициативности, самостоятельности и ответственности.
Опубликовано: 12.12.2024
Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании
Автор: Стахеева Светлана Сергеевна
Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании – технологии, направленные на решение приоритетной задачи современного дошкольного образования. Цель здоровьесберегающих технологий в дошкольном образовании обеспечение высокого уровня реального здоровья воспитаннику детского сада и воспитание знаний о здоровье и умений оберегать, поддерживать и сохранять его.
Опубликовано: 11.12.2024
Проект «Юные финансисты»
Автор: Сотникова Евгения Михайловна
Финансовое просвещение и воспитание детей дошкольного возраста – сравнительно новое направление в дошкольной педагогике, отражающее интерес педагогической и родительской общественности к глобальной социальной проблеме, неотделимой от развития ребенка с первых лет его жизни. Сегодняшнее поколение живет в иных экономических условиях. Дети, так или иначе, рано включаются экономическую жизнь семьи: сталкиваются с деньгами, рекламой, ходят с родителями в магазин, участвуют в купле- продаже, овладевая,
Опубликовано: 11.12.2024
Конспект занятия «Магазин игрушек»
Автор: Москвина Елена Алексеевна
Занятие по развитию речи для детей средней группы
Опубликовано: 11.12.2024
Использование технологии блогерства в проектной деятельности детей с ТНР 5-7 лет
Автор: Чурсинова Елена Стаеиславовна, Зоричева Наталья Евгеньевна
Проект рассматривает включение в педагогический процесс технологию блогерства как возможность транслирования результатов детской проектной деятельности и, вместе с тем, направленного на формирование познавательно – речевой активности дошкольников с тяжелым нарушением речи 5 – 7 лет.
Опубликовано: 11.12.2024
Конспект образовательной деятельности (квест) «По страницам сказок, преодолевая головоломки», с использованием технологии смарт-тренинг для детей с ОВЗ
Автор: Хамзина Гузель Гайфитдиновна, Игизова Азалина Рафаиловна
Образовательные области: Речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие. Тема занятия: «Там на неведомых дорожках, с использованием технологии смарт-тренинг для детей с ОВЗ». Возрастная группа: подготовительная к школе группа. Цель: развитие логического мышления, внимания, воображения с помощью развивающих игр и игр-головоломок. Задачи занятия: Образовательные: Продолжить использование головоломок в работе с детьми с целью создания воображаемых образов, поддерж
Опубликовано: 11.12.2024
Пособие для педагога-мультипликатора «Новинки в мире современных мультфильмов от технологий до трендов»
Автор: Галимова Гульназ Шафкатовна, Якупова Фаниля Фануровна
Пособие служит "подсказкой": на что следует обращать внимание, когда смотришь мультфильм, основные моменты его создания, технологии и тренды. Методическая разработка предназначена для педагогов образовательных учреждений, педагогов дополнительного образования, заинтересованных в получении нового результата образования в соответствии с ФГОС.
Опубликовано: 11.12.2024
Формирование экологических представлений старших дошкольников посредством дидактических игр
Автор: Толкачева Наталья Александровна
Современный мир сталкивается с рядом серьезных проблем, и одной из самых актуальных из них является ухудшение экологической обстановки. Изменить данную ситуацию может только личность, которая имеет понимание основных экологических проблем и их последствий, которая знает о важности охраны природы, биоразнообразия и рационального использования природных ресурсов. Основы экологической культуры закладываются в раннем возрасте, когда ребенок впервые попадает в мир знаний о природе. Дальнейшее отношени
Опубликовано: 11.12.2024
Организация работы детско-родительского клуба «Детство без границ» с семьями воспитанников с ОВЗ
Автор: Дубина Виктория Александровна
Одной из главных задач организации работы детско-родительского клуба "Детство без границ" является реализация эффективной системы взаимодействия специалистов психолого-педагогического и коррекционного сопровождения детей с ОВЗ и родителей, способной обеспечить оптимальные результаты образовательной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Опубликовано: 11.12.2024
Проект «Бережливое управление»
Автор: Ёлгина Татьяна Александровна
Проект "Бережливое управление" в детском саду - это отличная возможность сделать жизнь ребёнка в детском саду более комфортной и интересной, а также сформировать важные жизненные ценности и привычки, которые будут полезны им в будущем. Проект "Бережливое управление" - это не просто сбор макулатуры, а комплексная система изменений, направленная на повышение эффективности работы детского сада и формирование важных жизненных ценностей у детей.
Опубликовано: 11.12.2024
Презентация «Музейная педагогика. Мастер-класс»
Автор: Дорогинская Елена Николаевна
Музейная педагогика является инновационной технологией в сфере личностного воспитания дошкольников, создающая условия погружения личности в специально организованную предметно-пространственную среду. в последние десятилетия приобретает большую популярность в системе дошкольного образования и воспитания-создаются музейные программы, выходят книги, разрабатываются методические рекомендации. Важная особенность в создании мини-музеев-привлечение детей и их родителей(законных представителей).
Опубликовано: 11.12.2024
Нетрадиционные техники рисования
Автор: Горшеева Анастасия Николаевна
Работа представлена в форме кружка по нетрадиционноиу рисованию для детей младшего дошкольного возраста
Опубликовано: 11.12.2024
Конспект занятия «Наша Родина – Россия»
Автор: Бутенко Евгения Геннадьевна
Занятие по патриотическому воспитанию для детей разновозрастной группы с 4 до 7 лет
Опубликовано: 11.12.2024
Конспект занятия «Как помочь Буратино?»
Автор: Климовская Ольга Викторовна
Воспитывать у детей стойкий интерес к математике, продолжать учить решать задачи, способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.
Опубликовано: 11.12.2024
Методическая разработка к занятию ООД по Конструированию в средней группе на тему: «Сказочный домик для гнома» из конструктора Бабашки
Автор: Богомазова Наталья Игоревна
Методическая разработка к занятию ООД по Конструированию в средней группе на тему: «Сказочный домик для гнома» из конструктора Бабашки Цель: формирование конструктивных навыков у детей среднего дошкольного возраста, развитие коммуникативных навыков Задачи: Воспитывать у детей умение работать в коллективе, способствовать развитию взаимопонимания между детьми; Развивать конструктивные навыки в процессе действия со строительным материалом, умение сооружать устойчивую постройку. Закреплять поняти
Опубликовано: 11.12.2024
«Логоритмика, как современная образовательная технология при формировании речевой деятельности у детей дошкольного возраста.» (из опыта работы детского сада)
Автор: Канданова Севиля Аблякимовна, Эюпова Дианна Владимировна
В последние годы становится очень актуальной проблема развития речи у детей дошкольного возраста. Отмечается постоянное увеличение числа детей , с различными речевыми патологиями. Именно поэтому Приоритетной задачей становится внедрение эффективных образовательных технологий, направленных на развитие речи. Одной из таких технологий коррекционной работы с дошкольниками является логоритмика. Логоритмика– один из способов оздоровления речи. Прежде всего, это технология, включающая в себя средства
Опубликовано: 11.12.2024
Конспект занятия «4 стихии»
Автор: Дамарацкая Надежда Геннадьевна
Цель: стабилизация эмоциональной сферы детей. Задачи: • развивать мелкую моторики рук; • способствовать развитию речи; • развивать координацию; • воспитывать самостоятельность, умение работать в команде; • развивать внимание; • вызвать положительные эмоции, связанные с новыми впечатлениями.
Опубликовано: 11.12.2024
Шаг к техническому творчеству, через дополнительное образование
Автор: Захарова Ирина Викторовна
Развитие начал технического образования обозначено одним из приоритетных направлений в Концепции развития дошкольного образования Красноярского края на период до 2025 года, это связано с технологизацией современного общества, необходимостью развития технических способностей воспитанников. В Концепции техническое образование дошкольников рассматривается совокупностью действий, направленных на развитие технических способностей, навыков изобретательства, расширение технического кругозора в сочетании
Опубликовано: 11.12.2024
Конспект НОД по формированию сенсорного эталона цвет, в младшей группе с использованием метода прямых аналогий в игровой деятельности «Поездка в магазин»
Автор: Сенько Евгения Игоревна
Дети в ходе занятия закрепляют название посуды, основные цвета. В основном решаются задачи образовательной области «Познавательное развитие» (формирование сенсорного эталона цвет), а также представлены области «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие». Поставленная проблемная ситуация создает мотивацию дошкольников к взаимодействию с воспитателем, а успешное сочетание разных видов деятельности (коммуникативно, познавательное, двигательное) позволяет сохранить у детей познавательную
Опубликовано: 11.12.2024
Самомассаж как нетрадиционный метод здоровьесберегающих технологий в коррекционной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Батченко Екатерина Николаевна
Для повышения эффективности коррекционной работы при работе с детьми с ОВЗ применяются различные здоровьесберегающие технологии. В рамках логопедических занятий особое внимание я уделяю использованию нетрадиционных техник, таких как самомассаж.Использование нетрадиционных методов воздействия помогает осуществлять личностно-ориентированный подход в работе с детьми.Игровые комплексы самомассажа «Водичка- водичка» и «Веселее игрушки» помогают снять тревожность детей, преодолеть негативизм в некото
Опубликовано: 11.12.2024
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера