Нейроигры как средство активизации межполушарного взаимодействия
Автор: Доля Екатерина Александровна
Нейропсихология — научное направление, которое изучает влияние структур головного мозга на психические процессы и поведение человека. Когда ребенок неусидчивый, с трудом контролирует свои эмоции, а, поступив в школу, не успевает по определенным предметам, причина часто кроется в нарушении работы полушарий головного мозга, их дискоординации. Преодолеть эту проблему помогают нейропсихологические игры, которые направлены на развитие межполушарного взаимодействия. Они рекомендованы детям, плохо запом
Опубликовано: 16.09.2024
Сценарий совместной деятельности с детьми «Подарок для любимой мамы»
Автор: Астраханцева Светлана Анатольевна
Цель: Формировать потребность и стремление бережно и внимательно относиться к маме. Пробудить желание сделать подарок своими руками. Задачи: Обучающая: ознакомить обучающихся с историей появления праздника День матери; создать атмосферу эмоционального подъёма. Развивающая: Развивать творческие способности; аккуратность, умение доводить работу до конца. Воспитательная: формировать у обучающихся патриотические чувства, любовь и уважение к своим близким людям. Оборудование: мольбер, магн
Опубликовано: 16.09.2024
Взаимодействие с родителями по созданию оптимальных условий для духовно нравственного воспитания дошкольников через приобщение к культуре Донского края
Автор: Лазарь Елена Николаевна
В современных условиях проблема духовно- нравственного воспитания детей становится одной из самых актуальных , так как развивается наука, в жизнь внедряется компьютеризация, народный язык начинает терять эмоциональность и значимость, на недостаточном уровне у детей знания национальных традиций.
Опубликовано: 16.09.2024
Познавательно-исследовательская деятельность детей дошкольного возраста. Конспект непосредственно-образовательной деятельности «В гостях у бабушки»
Автор: Миронова Ирина Николаевна
Исследовательская деятельность помогает детям познать мир, все узнать, исследовать, открыть, изучить – значит сделать шаг в неизведанное. Это огромная возможность для детей думать, пробовать, а самое главное, самореализовываться. Для развития познавательного интереса детей, любознательности, стремления к получению знаний, формирования положительной мотивации к дальнейшему обучению, организуя работу с детьми, мы стараемся, чтобы они были не просто слушателями, наблюдателями в проводимых меропри
Опубликовано: 16.09.2024
Взаимодействие искусств в усилении эмоционального воздействия на дошкольников в процессе слушания музыки
Автор: Кабанова Наталья Сергеевна
Музыка, как самый первый вид искусства, сопровождает детей повсюду, начиная с маминой колыбельной. По своему опыту наблюдаю, как ребенок меняется на глазах, услышав ритмичный или просто мелодичный мотив знакомой или совершенно новой песенки. И в тоже время, восприятие музыки является трудной для дошкольника, потому, что существуют возрастные особенности, да и сложность музыкального художественного образа требует определенной трактовки и объяснений.
Опубликовано: 13.09.2024
Самообразование «Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с окружающим миром природы посредством чтения детской художественной литературы»
Автор: Попова Ольга Анатольевна
В данной статье представлен опыт работы по ознакомлению детей дошкольного возраста с окружающим миром по средствам чтения художественной литературы.
Опубликовано: 13.09.2024
Методическая разработка Развлечение с элементами опытно- экспериментальной деятельности с детьми старшей группы Тема: «Волшебная мастерская Олофа»
Автор: Никитина Валентина Михайловна
Детское экспериментирование является одним из действенных способов активизации активности и самостоятельности ребёнка. Необходимо направлять дошкольников на осмысленную деятельность, в процессе которой, они бы сами могли всё новые и новые свойства предметов, отличать их свойства и различия, чтобы росло желание у детей приобретать знания самостоятельно.
Опубликовано: 13.09.2024
Обучающая сказка по правилам дорожного движения
Автор: Давыдова Татьяна Владимировна
Сказка ложь ,да в ней намёк -добрым молодцам урок! В сказке "Безопасные дороги для весёлой детворы!" эколята:Умница,Шалун ,Ёлочка и Тихоня направились из леса в гости к своим друзьям -дошколятам из детского сада "Родничок". В пути они вспоминали правила дорожного движения,с которыми они познакомились в лесной школе. Помогли ёжику Звёздочке ,который потерялся и вывели его к его товарищам,из группы"Звёздочки" Правила дорожного движения помогли эколятам правильно перейти дорогу и встретиться с друз
Опубликовано: 13.09.2024
Консультация для воспитателей «Давайте вместе поиграем»
Автор: Розанцева Алла Викоровна
Методические советы по использованию дидактических игр с блоками Дьенеша и логическими фигурами.
Опубликовано: 13.09.2024
Коррекция агрессивности у детей старшего дошкольного возраста средствами физической культуры
Автор: Багаутдинова Гульфия Римовна
Физическая культура в ДОУ.
Опубликовано: 13.09.2024
Их именами названы улицы Усть-Лабинска
Автор: Зенина Светлана Николаевна
С помощью беседы дать возможность детям узнать, в честь кого названы несколько улиц нашего города. Продолжать воспитывать уважение, любовь и благодарность к людям, защищавшим Родину от врагов, любовь к родному городу. воспитывать бережное отношение к истории родного города, чувство уважения к тем, кто прославил его.
Опубликовано: 13.09.2024
Рабочая программа воспитателя группы компенсирующей направленности
Автор: Журавлева Елена Ивановна
Цель реализации Программы: обеспечение условий для дошкольного образования, определяемых общими и особыми потребностями обучающегося раннего и дошкольного возраста с ОВЗ, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья. Программа содействует взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, способствует реализации прав обучающихся дошкольного возраста на получение доступного и качественного образования,
Опубликовано: 13.09.2024
Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников средствами музейной педагогики
Автор: Шилина Ольга Анатольевна
Проблема нравственно-патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее важных. Дети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом знаний о родном крае, городе, о культурных традициях и историческом прошлом своего народа. В статье раскрывается опыт работы коллектива луганского детского сада № 106 "Солнечные лучики" по равственно-патриотическому воспитанию дошкольников средствами музейной педагогики.
Опубликовано: 13.09.2024
Конспект НОД по обучению грамоте «Путешествие в город гласных звуков»
Автор: Богородская Людмила Анатольевна
Занятие было написано и проведено для подготовительной группы. Проведенное занятие вызвало живой интерес детей, позволило легко в игровой форме освоить материал.
Опубликовано: 13.09.2024
ПДД мы изучаем — правила не нарушаем
Автор: Титаренко Марина Васильевна
Изучение ПДД является составной частью общей воспитательной работы детских садов и семей воспитанников. Решить проблему детского травматизма можно, только создав целостную систему по подготовке детей по ПДД, опираясь на систематическое изучение правил, взаимодействия органов образования, здравоохранения и ГИБДД. Чтобы оградить ребенка от опасности, нужно как можно раньше начать готовить его к встрече с улицей, знакомить с правилами дорожного движения, с дорожными знаками. Следует научить его орие
Опубликовано: 13.09.2024
В гости к весёлому язычку и Петушку. Конспект занятия по развитию речи в младшей группе
Автор: Данилова Оксана Викторовна
Конспект занятия по развитию речи в младшей группе
Опубликовано: 13.09.2024
Взаимосвязь развития мелкой моторики и правильного звукопроизношения у детей дошкольного возраста
Автор: Карташова Юлия Владимировна
Статистика показывает, что даже при благоприятных предпосылках формирования интеллекта у многих современных детей наблюдается общее недоразвитие речи в виде различных дефектов речи. Общее недоразвитие речи имеет разный механизм формирования. Движение выступает механизмом взаимодействия между окружающей средой и организмом человека на каждом этапе его развития. Двигательная активность человека с самых ранних лет развития способствует формированию приспособительных реакций организма. В социальной
Опубликовано: 13.09.2024
Паспорт огорода на подоконнике в подготовительной группе «Волшебный огород»
Автор: Тубасова Светлана Константиновна
В процессе обучения дошкольников развиваю и поддерживаю познавательную активность, создаю условия для самостоятельного поиска воспитанниками информации. Получить информацию самостоятельно, ребёнок может, если в группе оформить огород на подоконнике «Волшебный огород», где дети наблюдают за ростом и развитием растений, учатся понимать простейшие взаимосвязи в природе. Наблюдая за растениями, ребёнок видит в зелёном ростке живое существо, жизнь и состояние которого целиком зависит от того, полили е
Опубликовано: 13.09.2024
Конспект НОД «Материалы и их свойства»
Автор: Кислова Ирина Викторовна
Конспект НОД для старшего дошкольного возраста создан с целью расширить знания детей о свойствах материалов дерева, стекла и металла и их применении в жизни
Опубликовано: 13.09.2024
Сборник статей «Я — воспитатель и этим горжусь!»
Автор: Вахрамеева Наталия Анатольевна
В авторский сборник вошли статьи из опыта работы детских садов из г.Еманжелинска Челябинской области. Статьи воспитателя высшей категории Вахрамеевой Наталии Анатольевны содержат много интересного тематического материала по воспитанию и обучению детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 11.09.2024
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера