Дополнительная образовательная программа «Читайка»
Автор: Шишова Наталья Федоровна
Дополнительная образовательная программа "Читайка", по обучению детей чтению, предназначена для воспитателей, педагогов дополнительного образования, родителей. Программа рассчитана на детей 6-7 лет.
Опубликовано: 23.09.2024
Рукoводство семейными проектами воспитанников
Автор: Биккузина Сабиля Ташбулатовна
Взаимодействие педагогов и родителей позволяет сделать образовательно-воспитательный процесс более эффективным. И семья, и детский сад дают ребенку определенный опыт, знания, умения и навыки, поэтому их взаимодействие благоприятно скажется на воспитании, обучении и развитии детей.
Опубликовано: 23.09.2024
Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе на тему: «День мира»
Автор: Веревкина Татьяна Валерьевна, Кундиус Галина Сергеевна
Конспект апробирован, дети проявили интерес и активность, материал преподносился с учетом возрастных особенностей
Опубликовано: 22.09.2024
Конспект открытого занятия по правилам дорожного движения в старшей подготовительной группе детского сада
Автор: Храмова Светлана Александровна
Безопасность детей напрямую зависит от ответственного отношения к соблюдению правил дорожного движения. Целью занятия является повторение и закрепление знаний детей о правилах дорожного движения, а также формирование ответственности за их соблюдение. Занятие подготовлено и проведено в соответствии с собственной методической разработкой.
Опубликовано: 21.09.2024
Главный мотиватор на занятиях по английскому — это игра
Автор: Руденко Ольга Петровна
Какие игры применять на занятиях с детьми.
Опубликовано: 21.09.2024
Методическое пособие на тему «Берегите лес» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Давыдова Татьяна Владимировна
Аннотация к методическому пособию по экологическому воспитанию и естественнонаучному воспитанию дошкольников лепбуку «Берегите лес». Лепбук «Берегите лес» предназначен для работы со старшим дошкольным возрастом (5-7 лет). Может использоваться на занятиях окружающего мира при изучении экологии и родного края, развитии речи, а также самостоятельной деятельности детей. Целью данной методической разработки является закрепление знаний детей о значении леса в жизни человека и животных, воспитание бер
Опубликовано: 21.09.2024
Сценарий досуговой деятельности «В поисках сокровищ»
Автор: Полякова Анна Анатольевна
Сценарий досуговой деятельности для детей старшего дошкольного возраста, с целью формирование у детей основ финансовой грамотности
Опубликовано: 21.09.2024
Конспект ОД «Где живут деньги»
Автор: Полякова Анна Анатольевна
Конспект ОД для детей подготовительной группы по финансовой грамотности, с целью приучать ребенка к аккуратному (бережному) обращению с деньгами, обозначить основные места хранения денег дома и вне его
Опубликовано: 21.09.2024
Азбука здоровья
Автор: Толстая Наталья Валерьевна
Формирование у детей дошкольного возраста потребности к здоровому образу жизни.
Опубликовано: 21.09.2024
Развлечение для детей подготовительной группы с нарушением зрения «Игры старины»
Автор: Антонова Юлия Павловна
Развлечение подготовленно для детей к дню рождения С.А.Есенина.
Опубликовано: 21.09.2024
Конспект «Домик для куклы Кати»
Автор: Бурлият Ибрагимовна Эльдерханова
Индивидуальные занятия составляют существенную часть рабочего времени учителя-логопеда в течение каждого дня. Они позволяют осуществлять коррекцию речевых и иных недостатков психофизического развития, глубоко индивидуальных для каждого обучающегося и воспитанника с ОВЗ. В индивидуальные занятия я включаю следующие этапы: артикуляционная гимнастика, пальчиковая гимнастика, работа по постановке или автоматизации звука. Лексический материал содержит максимальное количество закрепляемых звуков.
Опубликовано: 20.09.2024
Конспект занятия в старшей группе «Дикие Животные»
Автор: Полякова Анастасия Владимировна
Закреплять знания и представления детей о диких животных. Формировать практические навыки правильного употребления относительных прилагательных, закрепление умения согласовывать существительные с прилагательным; учить детей рассуждать.
Опубликовано: 20.09.2024
Интегрированное занятие по развитию речи во второй младшей группе: «Лесное путешествие»
Автор: Фальчук Юлия Николаевна
Занятие по развитию речи во второй младшей группе.
Опубликовано: 20.09.2024
Конспект занития по приобщению детей к здоровому образу жизни на тему: «Безопасное обращение с органами слуха «Чтобы уши не болели»
Автор: Маланьина Ирина Александровна
Технологическая карта занятия
Опубликовано: 20.09.2024
Комплексно-тематическое планирование на 2024-2025 учебный год для детей с ТНР по ФАОП ДО
Автор: Титова Ольга Александровна
Комплексно-тематическое планирование составлено с учетом ФАОП ДО и программы воспитания для детей с ТНР.
Опубликовано: 20.09.2024
Конспект по ФЭМП «Ориентировка в пространстве» для детей старшей группы
Автор: Сидорова Татьяна Викторовна
Конспект по ФЭМП «Ориентировка в пространстве»-это интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое. На основе сказок, которые так любят дети всех возрастов, и презентации легко поддерживать интерес воспитанников к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с математическим содержанием, проявлять настойчивость и целеустремленность; воспитывать проявления доброжелательного отношения друг к другу, взаимопомощь и взаимовы
Опубликовано: 20.09.2024
Роль игры в адаптационный период в ДОУ
Автор: Титаренко Марина Васильевна
При поступлении в дошкольное образовательное учреждение все дети переживают адаптационный период. Адаптационные возможности ребенка раннего возраста ограничены, поэтому резкий переход малыша в новую социальную ситуацию и длительное пребывание в стрессовом состоянии могут привести к эмоциональным нарушениям или замедлению темпа психофизического развития. В такой ситуации пригодятся специально подобранные игры, направленные на налаживание контакта с ребенком.
Опубликовано: 20.09.2024
Развитие мелкой моторики как средство развития познавательно-речевой сферы у детей младшего и среднего дошкольного возраста
Автор: Минченко Наталья Владимировна, Котова Анна Александровна
В данной статье рассматривается современный подход в работе учителя-логопеда и педагога - психолога к развитию речи через развитие мелкой моторики рук дошкольников в условиях дошкольного образовательного учреждения с использованием нестандартных методов. А также даны этапы действий и описаны упражнения. Рассматривается опыт работы по развитию речи у детей младшего и среднего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в детском саду. Статья может быть полезна воспитателям, психол
Опубликовано: 20.09.2024
Развития речи у детей дошкольного возраста с использованием нетрадиционной здоровьесберегающей Су-джок технологии «Веселые ежи»
Автор: Миронова Ирина Николаевна
Авторская программа «Веселые ежи » направлена для коррекции речевых нарушении у детей с помощью использования Су Джок терапии в условиях дошкольного учреждения.
Опубликовано: 20.09.2024
Сказкотерапия для дошкольников
Автор: Хисматова Гузалия Рафасовна
Сказкотерапия - метод в работе с детьми, который позволяет мягко воздействовать на ребёнка, и решать самые разные задачи на всех этапах обучения и развития.
Опубликовано: 20.09.2024
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера