НОД во второй младшей группе по ознакомлению с окружающим миром с использованием кругов Луллия. Тема: «Осень»
Автор: Тесля Ольга Васильевна
Закрепление знаний во второй младшей группе об осени с использованием кругов Луллия.
Опубликовано: 04.09.2026
Сценарий образовательного события в средней группе на тему: «День бабочки»
Автор: Королькова Марина Сергеевна
Познакомить детей с разнообразием и стадией развития бабочек. Закреплять и расширять представления детей,о бабочках. Воспитывать интерес к бабочкам.
Опубликовано: 04.09.2026
Конспект интегрированного занятия в средней группе на тему «Дружат дети всей Земли»
Автор: Заичко Анджелина Николаевна
Обогащать лексику дошкольников (дружба, чуткость, понимание, ласковые имена); конкретизировать знания детей пословиц о дружбе; продолжить учить понимать и оценивать чувства и поступки других, объяснять свои суждения; познакомить детей с секретами дружбы.
Опубликовано: 04.09.2026
«Квадратный круг и круглый квадрат»: инновационная технология педагога психолога ДОУ для развития когнитивной и эмоциональной сферы детей с ОВЗ
Автор: Кручинина Марина Николаевна
Технология «Квадратный круг и круглый квадрат» — это не просто серия игровых упражнений, а системная, научно обоснованная и практически реализуемая модель психолого педагогической работы, которая помогает детям с ОВЗ осваивать окружающий мир через исследование, творчество и диалог. Она отражает профессиональную позицию педагога психолога как проводника, который не даёт готовых ответов, а помогает ребёнку находить собственные способы понимания и взаимодействия с реальностью.
Опубликовано: 04.09.2026
«Коробка ощущений» как способ развития тактильного восприятия у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Ловыгина Анастасия Георгиевна, Якушева Ольга Николаевна, Купряшкина Татьяна Васильевна
В статье раскрывается значимость тактильного восприятия в комплексном развитии дошкольников. Авторы обосновывают необходимость целенаправленной работы по развитию тактильной чувствительности на протяжении всего дошкольного периода. В качестве практического инструмента предлагают авторское пособие «Коробка ощущений» — ящик с прорезями для рук, позволяющий ребёнку исследовать и распознавать предметы на ощупь.
Опубликовано: 31.08.2026
Развитие связной речи детей дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности
Автор: Тарарыева Марина Васильевна
Связная речь- это важнейший показатель готовности ребёнка к школе. Как преодолеть трудности в построении развернутых высказываний в речи ребёнка.
Опубликовано: 31.08.2026
Пальчиковые игры как эффективный инструмент развития речи у детей дошкольного возраста
Автор: Тарарыева Марина Васильевна
Пальчиковые игры- это активные занятия, в которых используются движения пальцев и рук. Это уникальный инструмент, который сочетает в себе элементы физического и речевого развития ребёнка.
Опубликовано: 31.08.2026
Игры с предметами как средство развития речи детей младшего дошкольного возраста
Автор: Марина Васильевна Тарарыева
Игры с предметами как средство развития речи детей младшего дошкольного возраста. Одно из эффективных средств для развития речи.
Опубликовано: 31.08.2026
Мастер-класс по пластилинографии с элементами рисования для родителей с детьми «Весёлая улитка»
Автор: Милованова Елена Геннадиевна, Поленок Ольга Николаевна, Юрова Галина Александровна
Познакомить родителей с техникой пластилинографии и показать, как её можно использовать в совместной деятельности с ребёнком. Познакомить с основными приёмами (скатывание, раскатывание, сплющивание, размазывание); мотивировать родителей применять эту технику дома.
Опубликовано: 31.08.2026
Конспект по математике «Один, много, круг, квадрат»
Автор: Игнатьева Наталья Сергеевна
Этот конспект направлен на формирование у детей 4-5 лет представлений о геометрических фигурах - круге, квадрате. В ходе занятия дети учатся различать и называть фигуры , выделять их характерные признаки ( наличие или отсутствие углов у квадрата), сравнивать их, а также находить предметы круглой и квадратной формы в окружающем мире. Занятие построено на наглядности и действиях с материалами , что способствует развитию, логического мышления и мелкой моторики.
Опубликовано: 31.08.2026
Развитие способностей детей дошкольного возраста средствами авторской детской мультипликации «Союзмульт-Элти»
Автор: Безрукавая Елена Михайловна, Надеждина Наталья Анатольевна, Озерова Наталья Владимировна
В настоящее время одним из факторов, которые оказывают влияние на становление личности дошкольника, его познавательную и речевую активность, являются информационно-коммуникационные технологии, в том числе и мультфильмы. С появлением современных технологий увлекательный мир анимации, казавшийся ранее недоступным и загадочным, широко распахнул двери для всех желающих. Сегодня каждый ребенок и взрослый может познать азы мультипликации и почувствовать себя в роли начинающего режиссёра.
Опубликовано: 31.08.2026
Опыт вовлечения семей в постановочный процесс
Автор: Формальнова Наталья Сергеевна
В статье рассматривается инновационный подход к взаимодействию с семьями воспитанников через совместную театрализованную деятельность. Описывается поэтапная технология подготовки семейного спектакля как инструмента гармонизации детско-родительских отношений, снятия психоэмоционального напряжения у детей и повышения педагогической компетентности родителей в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
Опубликовано: 31.08.2026
«Путешествие по России»: трансформационная игра как средство духовно-нравственного воспитания старших дошкольников
Автор: Мордарева Светлана Юрьевна
В статье рассматривается проблема духовно-нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО. Автором предлагается эффективное педагогическое средство — трансформационная игра «Путешествие по России», разработанная и апробированная в рамках инновационного проекта областной инновационной площадки МБДОУ № 95 г. Ростова-на-Дону. В игре, построенной в формате квеста, дети знакомятся с государственными символами, природными чудесами, народными промыслами России
Опубликовано: 31.08.2026
Финансовая грамотность в детском саду: почему это важно и как это работает
Автор: Григорьева Лариса Алексеевна
В статье рассматривается актуальность внедрения основ финансовой грамотности в дошкольных образовательных учреждениях. Автор обосновывает необходимость формирования у детей 5–7 лет первичных экономических представлений через игровую деятельность, раскрывает цели и задачи парциальной программы «Экономическое воспитание дошкольников», а также описывает практические формы работы: сюжетно-ролевые и дидактические игры, экскурсии, проекты. Особое внимание уделяется роли семьи в воспитании разумного отн
Опубликовано: 31.08.2026
Проект «Добрые игры»
Автор: Зульфира Рафхатовна Субханкулова
Проект «Добрые игры» направлен на создание психолого-педагогических условий воспитания детей дошкольного возраста, обеспечивающих единство ценностной среды в дошкольной образовательной организации и семье. Реализуемое содержание воспитания способствует личностному развитию ребенка, где он выступает субъектом самостоятельного развития и сознательного преобразования окружающего мира.
Опубликовано: 31.08.2026
Конспект ОД по познавательному развитию «Путешествие в страну дорожных знаков»
Автор: Томилина Светлана Евгеньевна
Конспект направлен на развитие навыков безопасного поведения на улице, закрепление знаний о светофоре.
Опубликовано: 31.08.2026
Ранние шаги к самостоятельности: профориентация дошкольников с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Максимова Ольга Юрьевна, Селезнева Ирина Сергеевна, Горюнова Виктория Юрьевна
В статье говорится об актуальности ранней профориентации детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и раскрываются ее педагогические основы. Знакомство с профессиями в дошкольном возрасте - важный этап не только в формировании знаний, но и для успешной социализации ребенка.
Опубликовано: 31.08.2026
Развивающее занятие «Игрушки» для среднего дошкольного возраста
Автор: Бабанова Вера Александровна
Цель занятия: развитие познавательных и творческих способностей дошкольников 4-5 лет. Задачи: 1.Образовательные: - дать знания об обобщающем слове «игрушки»; - формировать умение составлять рассказ об игрушке; 2. Развивающие: - развивать устную речь, творческое мышление; - развивать внимания, воображения. 3. Воспитательные: - прививать эстетический вкус.
Опубликовано: 31.08.2026
Конспект занятия в старшей группе «Что за чудо – хохлома!»
Автор: Кутепова Татьяна Николаевна
Данный конспект представляет собой учебно-методический материал для знакомства старших дошкольников с одним из символов русской культуры- хохломской росписью.
Опубликовано: 31.08.2026
В мире сказок
Автор: Цыбуленко Татьяна Сергеевна
Каждый народ вправе гордиться своим языком. Русский язык – богатейший, красивейший язык среди существующих на земле и им должны гордиться, защищать его как уникальное культурное и духовное явление. Поэтому сегодня обращение к истокам духовности, нравственное возрождение общества , внимательное и бережное отношение к русскому языку, сохранение и преумножение его богатейшего наследия, сохранение многовековых традиций, основанных на укреплении патриотизма, гражданственности, ответственности за судьб
Опубликовано: 31.08.2026
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера