НОД «Фрукты»

Автор: Бунькова Татьяна Асолтовна

Организация: МБДОУ Каргасокский детский сад №34 корпус 27

Населенный пункт: Томская область, г.Каргасок

Конспект НОД «Фрукты» во второй группе раннего возраста (2–3 года)

Цель: формировать элементарные представления о фруктах.

Задачи:

· Образовательные: учить узнавать и называть фрукты (яблоко, банан, груша), различать их по цвету и форме.
· Развивающие: развивать речь, внимание, мелкую моторику, сенсорное восприятие.
· Воспитательные: воспитывать бережное отношение к игрушкам, умение играть рядом.

Материалы: муляжи фруктов (яблоко, банан, груша), корзинка, кукла Маша, разрезные картинки/вкладыши, пластилин или пальчиковые краски (по выбору), картинки с изображением фруктов.



Ход НОД

1. Организационный момент (1–2 мин)
Воспитатель вносит корзинку, накрытую платком:
— Дети, кто к нам пришёл? (достаёт куклу Машу). Маша принесла корзинку. Что в ней? Давайте посмотрим!

2. Основная часть (6–8 мин)

Рассматривание фруктов:
Воспитатель по одному достаёт фрукты, называет их, дети повторяют:
— Это яблоко. Яблоко круглое, красное (зелёное). Покажите, какое оно круглое (обводят пальчиком в воздухе).
— Это банан. Банан длинный, жёлтый.
— Это груша. Груша жёлтая (зелёная), похожа на маленькую лампочку.

Дидактическая игра «Найди такой же»:
Воспитатель показывает фрукт, дети находят такой же среди муляжей на столе.

Физкультминутка:
— Мы с ребятами играли, фрукты дружно собирали (наклоны).
— Яблоки в корзину клали (имитация движений).
— А потом мы отдыхали (присесть).

Продуктивная деятельность (по выбору):

· Лепка: «Яблочко» — скатывание шарика из пластилина.
· Или пальчиковое рисование: раскрасить яблоко краской.

3. Рефлексия (1–2 мин)
— Что принесла Маша в корзинке? (фрукты)
— Какой фрукт тебе понравился? (ответы детей)
— Маша говорит спасибо, ей очень понравилось с вами играть. Давайте угостим Машу яблочком!