В настоящее время в современном обществе наблюдается тенденция нехватки, а иногда и отсутствия духовно - нравственных идеалов основанных на Российских ценностях. Материальные ценности уже давно стали доминировать над духовными, мы забываем свою богатую историю, свой исторический быт, традиции и ценности нашей великой страны.
У детей дошкольного возраста наблюдаются искажённые или очень скудные знания о добре и зле, милосердии, великодушие, справедливости, трудолюбии и патриотизме, семейных ценно
Цирк для детей имеет очень важное значение. С самого раннего детства они уже его любят. Когда речь заходит о том, что скоро в нашем детском саду будет цирк, у них в глазах появляется такая неописуемая радость, что, ещё не увидев представления, они уже заранее уверены в том, что это для них будет праздником.
Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Художественное творчество» разработан в соответствии с ФГОС, использован интегративный подход к организации НОД (образовательные области «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие».).
Воспитанники продолжают знакомиться со свойствами бумаги и картона, учатся различать геометрические фигуры, цвета, устанавливать соо
Первостепенной задачей современного дошкольного учреждения является то, чтобы из стен заведения вышли дети с определенным багажом знаний, умений и навыков, а также необходимым набором нравственности, необходимой для полноценного существования человека в дальнейшем. Министерство образования науки России утвердило и ввело в действие федеральные государственные образовательные стандарты к структуре образовательной программы дошкольного образования. Через совокупность образовательных областей обеспеч
Квест-игра "По страницам сказок А.С. Пушкина" направлена на закрепление знаний детей о произведениях А. С. Пушкина, привитие интереса к литературному чтению.
Конспект организованной образовательной деятельности по ознакомлению детей с окружающим миром на тему: «Друзья природы»
Возраст детей : 5 - 6 лет, старшая группа
В настоящее время основное внимание уделяется проблеме социально-личностного развития и воспитания дошкольников, которое является одним из компонентов проекта ФГОС дошкольного образования. Социально-личностное развитие дошкольника, то есть формирование отношения ребенка к себе и к окружающему, выработка им социальных мотивов и потребностей, становление его самопознания – процесс довольно сложный, требует от педагога немалых затрат труда и в плане результативности.
«Семейная мастерская – эффективная форма взаимодействия с семьями воспитанников ДОУ».
На протяжении многих лет работы я замечаю, что многие родители вновь пришедших детей относятся к детскому саду с недоверием и непониманием. Мне как воспитателю очень хочется, чтобы не было этого отчуждения, чтобы детский сад и семья шли в одном направлении в вопросах развития ребёнка. Я уверена, что повышение качества дошкольного образования находится в прямой зависимости от степени вовлеченности родителей в де
С самого рождения ребенок является исследователем того мира, который его окружает и поэтому организация прогулок с детьми развивает личность ребенка.на прогулках дети познают мир во всей его красе, наблюдают, размышляют, трудятся, укрепляют свое здоровье.
Данная интегрированная образовательная деятельность для детей 2 младшей группы направлена на развитие устной речи дошкольников с помощью оздоровительного массажа Су-Джок.
Автор: Косынкина Жанна Владиславовна, Жилкина Ирина Николаевна, Батурина Надежда Владимировна
Игра на липучках для детей 2-3 лет. Закрепляет знания детей о самых близких родственниках, обучает составлению небольшого рассказа о маме, папе и себе.
Методическая разработка содержит практический материал экономического проекта с детьми старшего дошкольного возраста. Основано на методе проекта Л.В. Свирской и технологии "Детский совет". Прикреплена ссылка на видеозапись реализации проекта и фото.
Мы живем в удивительное время, когда есть все, чтобы развивать ребенка правильно, быстро и интересно. В магазине можно купить любую развивающую игру для моторики, памяти, логики, речи и т.д. Но! Игры сделанные своими руками интереснее для моих воспитанников! И вот познакомившись с разработками изобретателя Виктора Августовича Кайе , в частности с великим множеством волчков, возникла идея изобрести собственную игру.
