Система работы детского сада по нравственно–патриотическому воспитанию детей
Автор: Корякина Лилия Михайловна, Култышева Галина Дмитриевна, Евдокимова Татьяна Александровна
Система патриотического воспитания включает в себя перспективное планирование педагогов и специалистов ДОУ. Для каждого возраста определены задачи, методы и приемы, содержание и формы работы. Работа охватывает все виды деятельности детей и осуществляется по следующим направлениям: «Семья», «Детский сад», «Родная улица», «Родной город», «Природа Рязанского края», «Обычаи, обряды, традиции Рязанского края», «Промыслы Рязанского края», «Защитники Отечества».
Опубликовано: 21.04.2022
Проект исследовательски познавательный «С музыкой и песней жить интересней»
Автор: Иванова Елена Алексеевна
Проект исследовательски познавательный «С музыкой и песней жить интересней»
Опубликовано: 21.04.2022
Презентация проекта «Неизведанный мир. Удивительная вода»
Автор: Cемкина Олеся Михайловна
Одной из важных задач современного дошкольного образования является развитие личности ребенка, его познавательных и творческих способностей, которые составляют основу активного познания окружающего мира. Ребенок с рождения проявляет любознательность, исследовательское поведение, которое проявляется в стремлении экспериментировать, самостоятельно искать новые сведения о мире. В проекте описывается опыт работы со старшими дошкольниками с использованием детского экспериментирования с водой. Главное
Опубликовано: 21.04.2022
Дошкольник и компьютер
Автор: Добрачева Анастасия Викторовна
Консультация для родителей «Дошкольник и компьютер»
Опубликовано: 21.04.2022
Формирование навыков конструирования у дошкольников, как универсальной умственной способности посредством образовательной платформы «LEGO-студия»
Автор: Полкина Юлия Хайдарзяновна
Практика представляет систему развивающей деятельности с детьми, организованной в занимательной игровой форме, для обыгрывания определенного сюжета используются стихотворные формы, сказки, персонажи. Специально подобранные задания способствуют развитию психических процессов (внимания, памяти, мышления), мотивируют деятельность ребёнка и направляют его мыслительную активность на поиск способов решения поставленных задач. Длительность продуктивной деятельности с детьми может варьироваться в зависим
Опубликовано: 21.04.2022
Песочная терапия, как средство коррекции речевых нарушений
Автор: Диянова Наталья Евгеньевна
Песок! Почему песок? Спросите Вы. Ведь именно игра с песком как способ развития ребенка известен с древних времен. Именно в песочнице строится первый дом, сажается дерево, создается семья. Все это мир ребенка, в котором он чувствует себя защищенным, где ему комфортно, все понятно и близко. В своей работе я использую инновационный метод коррекции речевых нарушений «Песочная терапия» Песочная терапия – одна из разновидностей игровой терапии. Принцип «терапии песком» был предложен Карлом Гу
Опубликовано: 21.04.2022
Образовательная деятельность по музыкальному развитию для детей подготовительной группы «В поисках песенки»
Автор: Артюхова Людмила Николаевна
Данная образовательная деятельность по музыкальному развитию «В поисках песенки», разработана с целью развития музыкальных и творческих способностей детей подготовительной группы, в различных видах музыкальной деятельности.
Опубликовано: 21.04.2022
Конспект ООД по рисованию в подготовительной группе
Автор: Загорская Ольга Александровна
Конспект по нетрадиционной технике рисования (граттаж). Данное занятие приурочено ко дню космонавтики
Опубликовано: 21.04.2022
Обучаемся играя
Автор: Арефина Елена Петровна, Гладышева Наталья Валерьевна
Психологическая характеристика НОД (дидактическая словесная игра с элементами инсценировки») «Обучаемся играя» (2 младшая группа)
Опубликовано: 21.04.2022
День птиц
Автор: Светлана Александровна Авдеева
На развитие музыкальности ребёнка влияет не только содержание предлагаемого материала, но и форма подачи. Интеграция образовательных областей и видов детской деятельности имеет большое значение для комплексного развития музыкальности у детей, способствует формированию исполнительских умений (певческих, танцевальных), коммуникативных навыков, а также побуждает их к активному познанию окружающей действительности. В данном мероприятии решаются задачи музыкального и познавательного раз
Опубликовано: 21.04.2022
Долгосрочный проект в младшей группе «Я и моя семья»
Автор: Афоничева Инесса Алексеевна
В младшем дошкольном возрасте у детей начинают формироваться элементарные представления о явлениях общественной жизни и нормах человеческого общения. Детям этого возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость, что позволяет воспитывать в них любовь, добрые чувства и отношения к окружающим людям и, прежде всего, к близким, к своей семье. А ведь это основа из основ нравственно – патриотического воспитания, его первая и самая важная ступень. Ребёнок должен осознать себя членом семьи. Именно
Опубликовано: 21.04.2022
Выпускной «С Хоттабычем веселее»
Автор: Гуцекова Снежана Димитърова
Выпускной утренник, с поздравлением от детей детского сада,интересным выходом героя.
Опубликовано: 21.04.2022
Поддержка детской инициативы в проектной деятельности посредством культурной практики «Детский совет»
Автор: Токмань Татьяна Сергеевна
Любой путь начинается с первого шага. Важно, что бы он был сделан в верном направлении. Подсказкой для меня послужила книга Л.В. Свирской «Детский совет: методические рекомендации для педагогов» . Детский совет– это детское совместное собрание группы детей вместе с педагогом, где каждый участник собрания имеет возможность рассказать о событиях в своей жизни, поделиться интересной информацией, а также получить новую от других, где можно распланировать дальнейшую деятельность, предстоящие заняти
Опубликовано: 21.04.2022
Совместный проект «Сегодня — дошколята, а завтра — первоклашки!»
Автор: Шилоносова Татьяна Валерьевна
Цель проекта: Формирование у детей подготовительной группы осознанной мотивации к школьной жизни и подготовке детей к школе в процессе совместной деятельности ДОУ и семьи.
Опубликовано: 21.04.2022
Cказочка про русскую балалайку
Автор: Маслухина Александра Альбертовна
Расширять и закреплять знания воспитанников о русских народных инструментах. Познакомить с создателем первого оркестра народных инструментов и его роли в сохранении народного творчества. Воспитывать музыкальную культуру воспитанников, любовь к народной музыке, к культурному прошлому русского народа.
Опубликовано: 21.04.2022
Коррекционно-развивающие возможности театрализованной деятельности в работе педагогов с детьми с нарушением зрения, имеющими тяжелые нарушения речи
Автор: Творогова Жанна Геннадьевна, Зайцева Любовь Анатольевна
Значение театрализованной деятельности для разностороннего развития ребенка велико. Уровень речевого развития дошкольника в значительной мере зависит от его достаточной речевой практики. Для развития выразительной речи просто необходимо создание условий, в которых каждый ребенок мог бы передать свои эмоции, чувства, желания и взгляды, как в обычном разговоре, так и публично, не стесняясь слушателей.
Опубликовано: 21.04.2022
Формирование коммуникативных способностей детей младшего дошкольного возраста посредством сказок
Автор: Черёмухина Виктория Витальевна
Проект и Презентация по формированию коммуникативных способностей детей младшего дошкольного возраста по средством сказок
Опубликовано: 21.04.2022
Методическая разработка взаимодействия между субъектами образовательного процесса (педагог–родители) на тему «Техника «друдлы» как средство развития ассоциативного мышления дошкольников»
Автор: Тюкалова Валентина Борисовна, Аникеенко Ольга Владимировна
Взаимодействие между семьёй и дошкольным образовательным учреждением (далее — ДОУ) значительно обогащает и расширяет образовательную и воспитательную среду ДОУ. Важно отметить, что как в среде педагогов, так и в среде родителей крепнет понимание необходимости организовать взаимодействие семьи и ДОУ в интересах ребенка. В связи с этим инновационная деятельность сегодня сосредоточена на обновлении форм взаимодействия между субъектами образовательного процесса {1}.
Опубликовано: 21.04.2022
Родительское собрание «Год до школы»
Автор: Минахметова Зульфия Рашитовна, Багаева Лилия Фирдавеловна
В рамках родительского собрания педагоги провели игру с родителями по безопасному поведению на дорогах "Эрудиты ПДД". Тревожные цифры каждый год беспокоят родителей, больше всего об этом думают родители будущих первоклассников, поскольку в ближайшем будущем наши, "вчера" еще, малыши, завтра пойдут в школу! При входе педагоги предложили родителям разделиться на две команды: "Пешеходы" и "Водители". Победили: знания, дружба и хорошее настроение!
Опубликовано: 21.04.2022
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера