Семейный квест «Папа, мама, я – спортивная семья»

Автор: Нелли Валерьевна Соколова, Смирнова Наталья Александровна
Актуальность семейно-спортивного праздника квест-игры «Мама, папа и я – спортивная семья» в том, что данное мероприятие объединяет детей, родителей и детский сад. Проведение совместно с родителями спортивных мероприятий, способствует формированию доверительных отношений между родителями и детьми, добрых семейных традиций, расширению общих интересов, установлению доброжелательных отношений. В дошкольном возрасте необходим личный пример родителей в приверженности к здоровому образу жизни, физичес
Опубликовано: 18.04.2022

Экспериментируем и играем на подносе

Автор: Карпенко Ксения Артемовна, Батыршина Инесса Игоревна
Создание дидактических игр и пополнение ППСР по учебному изданию СЕРИЯ «ВДОХНОВЕНИЯ».
Опубликовано: 18.04.2022

Создание психологически комфортных условий для психоэмоционального развития дошкольников посредством использования в работе педагога-психолога инновационного дидактического пособия «Большой подвижный лабиринт»

Автор: Регина Мурзалиевна Халипаева
Применение инновационного дидактического пособия «Большой подвижный лабиринт» (далее – Лабиринт) в работе педагога-психолога.
Опубликовано: 18.04.2022

Конспект логопедического занятия, тема «Домашние животные»

Автор: Макаренко Наталья Владимировна
Данное занятие проводится с подгруппой детей подготовительной группы по теме "Домашние животные".Проводя занятие мы закрепляем представления детей о домашних животных. Уточняем и расширяем словарь по данной теме.Совершенствуем грамматический строй речи, развиваем зрительное внимание,творческое воображение, воспитываем любовь к домашним животным.
Опубликовано: 18.04.2022

Сказка, как средство формирования предпосылок финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста

Автор: Тюлюбаева Зинаида Юрьевна
В детском саду № 11 Петродворцового района Санкт-Петербурга создана система работы по формированию финансовых представлений у детей старшего дошкольного возраста и реализовывалась через различные формы организации детской деятельности, включающие в себя вариативные и разнообразные методы и приемы, которые помогают преподносить ребёнку информацию о сложном мире экономики и финансов на доступном ему уровне. Особое место при формировании экономических основ у дошкольников отдается сказке. Сказки пом
Опубликовано: 18.04.2022

Математика в любое время

Автор: Никитина Ольга Алексеевна, Быкова Татьяна Вениаминовна
Для знакомства с основами математики в детском саду не требуются специальные знания. Мы хотим поделиться с вами своим опытом, как в результате постановки вопроса о конкретной жизненной ситуации детей, сама собой появляется абстрактная математика.
Опубликовано: 18.04.2022

Конспект театрализованного представления «Сказка о Пасхальном яйце»

Автор: Герасименко Олеся Михайловна
Сценарий разработан для детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 18.04.2022

Литературная гостиная «В гостях у Зимушки-зимы»

Автор: Сачкова Наталия Анатольевна, Плехова Марина Игоревна
Одним из самых эффективных способов воздействия на детей считаем знакомство с художественной литературой и поэзией. В рамках реализации парциальной программы «Творчество сибирских детских писателей» мы ставим перед собой задачу создания условий для развития творческих способностей детей дошкольного возраста при чтении поэтических произведений. В рамках программы нами были проведены: фестивали, праздники, литературные гостиные, видео встречи с сибирскими писателями А. Береснев
Опубликовано: 18.04.2022

Культурная практика «Цифровая лаборатория Наураша»

Автор: Денисенко Екатерина Сергеевна
«Наураша в стране Наурандии» – это игровой мультимедийный продукт для дошкольников, с использованием датчиков в качестве контроллеров
Опубликовано: 18.04.2022

Творческо-информационный проект «С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ РОДИНА?»

Автор: Герасименко Олеся Михайловна
Цель проекта: Воспитание нравственно-патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста через систематизацию знаний о своей семье, о детском саде, об улице на которой ребенок живет, родном городе, о своей стране. Ориентировать родителей воспитанников на патриотическое воспитание детей в семье.
Опубликовано: 18.04.2022

''Эффективность взаимодействия педагогов с семьями воспитанников''

Автор: Антошина Инна Сергеевна
В современном мире общение родителей и детей сводится к минимуму - несколько простых вопросов, минимум заинтересованности в ответах. И ребенок постепенно перестает делиться и рассказывать о своих впечатлениях.
Опубликовано: 18.04.2022

Юные волонтеры

Автор: Гриценко Юлия Геннадьевна
данный конспект занятия позволяет сформировать у дошкольников представление о волонтерском движении, о его основных направлениях, о его значении в жизни социума.
Опубликовано: 18.04.2022

Центр экспериментирования «Юные исследователи»

Автор: Дьякова Виктория Олеговна
Центр предназначен для детей 2-3х летнего возраста (вторая группа раннего возраста). Максимальное количество детей, одновременно занимающихся в центре – 4 человека (опыты, эксперименты, НОД проводятся подгруппами, игровая деятельность детей в режимных моментах с использованием различных материалов) Работа предназначена для воспитателей ДОУ и студентов педагогических учреждений.
Опубликовано: 18.04.2022

«Любовь к Родине» (Из опыта работы)

Автор: Рахимуллина Гульнара Хамизулловна, Юсупова Наиля Накибовна
«С чего начинaется Родинa?» Какой глубокий смысл заключен в этой песне. Наверное, очень многие из нас помнят эти известные строки. Строки, которые заставляют задуматься о любви к своей Родине. А как нaм зародить эту любовь в самом крошечном человеке? Как её воспитать? Эти вопросы очень сложны и актуальны были всегда ну, а сейчас в особенности.
Опубликовано: 18.04.2022

Солнце, воздух и вода — наши лучшие друзья!

Автор: Перова Елена Павловна
В презентации раскрыты современные здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста.
Опубликовано: 18.04.2022

Детский бадминтон

Автор: Левкина Ольга Владимировна
Купить детский бадминтон можно для деток с самых ранних лет. Хотя вещи, которые очень просты для взрослых, могут стать для ребят настоящим испытанием. Поэтому важно учитывать способности, побуждая ребенка выбрать вид спорта. Практически все более-менее крупные виды спорта имеют версии для детей. Это, например, случай с теннисом , в котором есть мини-игры для детей младшего возраста. То же самое и с детским бадминтоном. Высота сетки ниже, вместо перьевых используются синтетические оборки, более то
Опубликовано: 18.04.2022

Использование картинок-пиктограмм в коррекционной работе с детьми с ТНР

Автор: Здор Татьяна Алексеевна
Автор описывает приемы коррекционной работы с использованием картинок пиктограмм с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи.
Опубликовано: 18.04.2022

Мы — пожарные

Автор: Уразбаева Гузель Шамилевна, Кузьмина Елена Геннадьевна
Основы безопасной жизнедеятельности важный аспект в обучении и воспитании детей дошкольного возраста. В своей работе мы хотели познакомить детей с правилами поведения при чрезвычайных ситуациях, изучить свойства огня, причины возникновения и правила тушения пожаров. Ведь для каждого возгорания существует свой способ ликвидации и различные типы огнетушителей (пенный, порошковый, углекислотный). Дать детям представление о нужной и интересной профессии пожарного, требованиями, которые предъявляют
Опубликовано: 18.04.2022

Мастер–класс для дошкольников «Солдатский треугольник»

Автор: Шипунова Елена Николаевна
Патриотическое воспитание ребенка – это основа формирования будущего гражданина. Задача воспитания патриотизма в настоящее время сложна. Чтобы достигнуть определенного результата, необходимо использовать нетрадиционные методы воздействия на ребенка, на его эмоциональную и нравственную сферы. Причем такие методы, которые бы гармонично и естественно наполняли его мировоззрение нравственным содержанием, раскрывали бы новые, ранее неизвестные или непонятные ребёнку стороны окружающей действительности
Опубликовано: 18.04.2022

Проект «Логические Блоки Дьенеша – эффективное средство освоения свойств и отношений предметов»

Автор: Малинина Дарья Игоревна
Современные требования к развивающему обучению в период дошкольного детства диктуют необходимость создания новых форм игровой деятельности, при которой сохранялись бы элементы познавательного, учебного и игрового общения. В соответствии с современными тенденциями развития образования, мы должны выпустить из детского сада человека любознательного, активного, принимающего живое, заинтересованное участие в образовательном процессе, обладающего способностью решать интеллектуальные и личностные задачи
Опубликовано: 18.04.2022