«Поможем щенку найти друга» Конспект интегрированного занятия для детей 5-6 лет. ОО ''Познавательное развитие''
Автор: Радченко Алла Владимировна
Интегрированное занятие-поиск для детей старшей группы (5-6 лет) с элементами технологии «домино». Цель: Формирование представлений дошкольников о диких животных заповедника родного края «Ямская степь» Губкинского городского округа. Основные понятия: заповедник "Ямская степь", дружба, сурок-байбак, карта территории, лесостепь, егерь, журналист, интервью, количество и цифры 5; 6.
Опубликовано: 11.01.2026
Открытое занятие по математике ср. гр.«Увлекательное путешествие»
Автор: Титина Наталья Владимировна
Формирование элементарных математических представлений о геометрических фигурах через игровую деятельность. Закрепляем знания детей о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал ). Учим сравнивать фигуры по форме, цвету, учим коричневый цвет. Развиваем умение составлять фигуры по показу и по памяти. Развиваем логическое мышление, внимание, память, мелкую моторику. Воспитываем интерес к математике, умение работать в команде и коллективе.
Опубликовано: 11.01.2026
Формирование моторного праксиса у детей дошкольного возраста с ТНР в процессе дидактической игры «Дорожка»
Автор: Панарина Оксана Владимировна, Казакова Галина Николаевна
У дошкольников с тяжелыми нарушениями речи развитие моторных навыков имеет существенное отклонение от нормы. Двигательная недостаточность у большей части детей выражается в трудностях выполнения двигательных упражнений по словесной инструкции, недостаточной координации движений, нарушении плавности, переключаемости, снижении скорости и ловкости их выполнения. С целью развития моторных навыков и коррекции недостатков в речевой деятельности детей используем дидактические игры.
Опубликовано: 11.01.2026
Приём повторения, опроса, работы с текстом или способа объединения в группы
Автор: Пугачёва Светлана Николаевна, Скородумова Лариса Станиславовна
Старшая к школе группа-это возраст настоящих волшебных сказок,в которых встречаются: добро и зло, страх и гнев, помощь, верность, хитрость и многое другое.
Опубликовано: 11.01.2026
Проект «Огород на окошке»
Автор: Карповская Нина Геннадьевна
Приобщение детей к работе по выращиванию вместе со взрослым зелени на подоконнике в осенне-зимнее время, развивать целеустремленность, наблюдательность, воспитание интереса к миру растений.
Опубликовано: 11.01.2026
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Авиаконструкторы — кто они?»
Автор: Лысенкова Елена Константиновна
Данный конспект посвящен изучению одной из самых ответственных и творческих профессий в мире — авиаконструктора. Материал раскрывает специфику инженерного труда, связанного с созданием летательных аппаратов: от возникновения идеи и чертежа до испытаний готовой машины.
Опубликовано: 09.01.2026
Изложение опыта работы по теме: «Формирование коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста посредством использования социо-игровой технологии»
Автор: Дыренко Светлана Викторовна
Представляю опыт работы по формированию коммуникативных навыков дошкольников. Данный материал может пригодиться в работе воспитателей дошкольных учреждений, учителей начальных классов.
Опубликовано: 09.01.2026
Консультация «Инновационные подходы и эффективные формы работы по нравственно–патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста»
Автор: Москалева Светлана Сергеевна
Материал подобран и разработан на примере непосредственной работы в дошкольном учреждении. Может быть использован в качестве примера.
Опубликовано: 09.01.2026
Артикуляционная гимнастика: фундамент чистой речи
Автор: Шаговская Ольга Александровна
В статье раскрывается ключевая роль артикуляционной гимнастики в формировании правильного звукопроизношения у дошкольников. Автор подробно объясняет, почему слабость и малоподвижность органов речевого аппарата являются частой причиной дефектов звуков, и как целенаправленные упражнения помогают создать физиологическую основу для чистой речи.
Опубликовано: 09.01.2026
Инновационная технологии «Клубный час» в работе с родителями
Автор: Сметанина Мария Николаевна
«Клубный час» в предложенном формате - это инновационная социально-педагогическая технология, которая трансформирует пространство группы ДОУ в открытую, насыщенную лабораторию жизненного опыта, где главными «учеными» и «проводниками» становятся сами родители.
Опубликовано: 09.01.2026
Планирование и организация воспитательного и образовательного процесса в соответствии с ФОП ДО
Автор: Семашко Елена Евгеньевна, Гаффарова Гульшат Рашитовна
Концепция федеральной программы стала той содержательной основой, которая позволила конкретизировать базовые требования к объему и содержанию дошкольного образования, результатам освоения образовательной программы, обеспечив единство образовательной среды. Главная особенность документа — он позволяет объединить образование и воспитание дошкольников в один гармоничный процесс.
Опубликовано: 09.01.2026
Сюжетно-ролевая игра в подготовительной к школе группе
Автор: Дисненко Татьяна Сергеевна
Статья предназначена для воспитателей ДОУ. В ней раскрыты следующие темы: почему сюжетно-ролевая игра особенно важна в 6-7 лет, как сделать так, чтобы дети группы "заиграли", какова роль воспитателя в этой игре. Предложены идеи и темы для современных сюжетно-ролевых игр.
Опубликовано: 09.01.2026
Социальный запрос сегодня: каким должно быть поколение, рождённых в эпоху СВО?
Автор: Селиванова Елизавета Владимировна
В статье рассматривается трансформация представлений о социальном портрете поколений сквозь призму понятий свободы, образованности и патриотизма. В цепочке образовательных ступеней от детского сада до вуза проанализировано формирование инженерного мышления.
Опубликовано: 09.01.2026
Рождественские колядки. Сценарий для средней группы ДОУ
Автор: Грачева Татьяна Александровна
Цель: сохранять русские народные традиции и обычаи; воспитывать любовь и интерес к народным праздникам. Задачи: Приобщать детей к истокам русской народной культуры; Знакомить детей с народными играми, забавами; Совершенствовать исполнение колядок, частушек, которые сопровождают зимние святки; Воспитывать уважительное отношение к традициям и обычаям русского народа.
Опубликовано: 09.01.2026
Конструкт совместной образовательной деятельности «Юные исследователи» (квест-игра)
Автор: Рахимова Диана Альбертовна
Урал- многонациональный край. Наследия каждого народа содержит ценные идеи и опыт воспитания. Сохранение и развитие традиций и культуры каждого этноса актуально для многонациональной России. Богатые возможности изучения с дошкольниками татарской культуры и национального татарского языка дает начало формирования патриотизма, толерантной личности и поликультурного уважения. Поэтому целью моего проекта стало: Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников посредством приобщения культурному на
Опубликовано: 08.01.2026
Конспект занятия по речевому развитию с использованием технологии «Скрайбинг» «Морозко»
Автор: Смирнова Гульфия Нажмутдиновна
Конспект занятия по речевому развитию с использованием технологии «Скрайбинг» "Морозко" Цель занятия сформировать умения пересказывать сказку с применением технологии скрайбинг.
Опубликовано: 08.01.2026
Споём мы колядки на весёлые Святки
Автор: Грачева Татьяна Александровна
Сценарий знакомство детей с традициями и обычаями русского народа, получать радость от совместного проведения-праздника, способствует развитию интереса к русскому народному творчеству, прививает любовь и уважение к традициям и культуре своей страны, воспитывает чувство патриотизма.
Опубликовано: 08.01.2026
Игровой практико-ориентированный тренинг по теме: «Особый подход к обычному материалу. Тренинг по развивающему конструированию для педагогов компенсирующих групп»
Автор: Кувакина Елена Геннадьевна, Земскова Елена Витальевна, Пурик Ирина Александровна
Игровой практико- ориентированный тренинг для педагогов компенсирующих групп, направленный на освоение методики развивающего конструирования с использованием доступных материалов — турецкого гороха и зубочисток. Программа решает проблему дефицита эффективных и экономичных дидактических материалов в работе с детьми с ОВЗ, предлагая инновационный подход к организации коррекционно-развивающей деятельности. В ходе тренинга участники осваивают технику безопасного и результативного применения природ
Опубликовано: 08.01.2026
Взаимодействие с родителями
Автор: Верхорубова Юлия Александровна
Семья и детский сад два воспитательных феномена, каждый из которых по - своему дает ребенку социальный опыт, но только в сочетании друг с другом они создают оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой мир. Как привлечь родителей к совместной деятельности? Как повысить заинтересованность к жизни дошкольного учреждения, группы, которую посещает ребенок?
Опубликовано: 08.01.2026
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера