Развивающий куб из фетра по стихам Агнии Барто
Автор: Жуйкова Эмма Игоревна
Развивающий кубик из фетра по стихам Агнии Барто «Игрушки» Рекомендации: По использованию пособия будут полезным педагогам дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических ВУЗов, колледжей и родителям. Введение Художественная литература служит могучим, действенным средством умственного, нравственного и эстетического воспитания детей, она оказывает огромное влияние на
Опубликовано: 25.02.2026
Сенсорно-моторное развитие дошкольников с использованием тактильных дорожек
Автор: Байракова Елена Фатиховна
В статье говориться о развитие мелкой моторики дошкольников, о пользе тактильных дорожек, представлен авторское пособие, а также создана картотека коротких стихотворений для тактильных дорожек
Опубликовано: 25.02.2026
Многофункциональное дидактическое пособие «Времена года»
Автор: Жуйкова Эмма Игоревна
Игра — ведущая деятельность в дошкольном возрасте, благодаря которой дети лучше усваивают материал на занятиях. Это связано с тем, что игра активизирует познавательные процессы, ставит перед ребёнком собственную игровую задачу, которая требует включения мыслительных и логических процессов.
Опубликовано: 25.02.2026
Долгосрочный проект для детей группы №2 раннего возраста «Мы играем в театр»
Автор: Никитина Валентина Петровна
Задачи проекта: 1. Дать воспитанникам элементарные представления о театре (о том, как нужно вести себя в театре, о куклах которые учувствуют в представлении, о различных видах театра). 2. Продолжать расширять представления детей о сказках, по которым показывают театр. 3. Знакомить с особенностями показа театра. 4.Развивать мимическую выразительность и мелкую моторику пальцев рук. 5.Развивать умение отождествлять себя с театральным персонажем.
Опубликовано: 25.02.2026
Конспект организованной образовательной деятельности в средней группе по теме: «Путешествие по сказочным тропинкам»
Автор: Ягодко Лариса Александровна, Сокольская Татьяна Васильевна
Конспект ООД по приобщению детей к художественной литературе и речевому развитию. Занятие содержит игры по приобщению детей к художественной литературе, а именно к русским народным сказкам. Ребята учатся воспринимать содержание сказок, понимать текст, знакомятся с добрыми делами и поступками. Учатся помогать, любить, быть добрыми и честными.
Опубликовано: 25.02.2026
Многофункциональное дидактическое пособие по развитию звуковой культуры речи для детей старшего дошкольного возраста «Веселая карусель»
Автор: Жмуркина Татьяна Николаевна
Данное пособие предназначено разработано для детей старшего дошкольного возраста и может быть использовано для индивидуальных и подгрупповых занятий. Игровое пособие направленно на автоматизацию звуков в словах, закрепление умения определять позицию заданного звука.
Опубликовано: 25.02.2026
Литературная викторина для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие по произведениям Агнии Львовны Барто»
Автор: Горбова Ольга Станиславовна, Климова Жанна Николаевна
Литературная викторина "Путешествие по произведениям Агнии Львовны Барто" – это прекрасная возможность для детей старшего дошкольного возраста в игровой форме познакомиться с творчеством выдающейся детской поэтессы. Мероприятие направлено на развитие памяти, внимания и, конечно же, любви к чтению. Через увлекательные задания и вопросы ребята смогут глубже понять и запомнить стихотворения Агнии Барто, расширить свой кругозор и получить массу положительных эмоций.
Опубликовано: 25.02.2026
Картотека коммуникативных игр на сплочение детей в коллективе с элементами арт-терапии
Автор: Цыплакова Наталья Владимировна
В сборник вошли игры с элементами арт - терапии для улучшения коммуникации дошкольников разных возрастных групп.
Опубликовано: 25.02.2026
Консультация для педагогов на тему: «Фонематический слух - основа правильной речи»
Автор: Горбова Ольга Станиславовна
Уважаемые коллеги! Представляю для вас консультацию, посвященную одной из ключевых составляющих успешного речевого развития детей – фонематическому слуху. В современном мире, где речь играет огромную роль в обучении, общении и самореализации, важно уделять особое внимание формированию у дошкольников умения различать звуки речи. Именно фонематический слух является фундаментом, на котором строится вся дальнейшая речевая культура ребенка: от правильного произношения и звукоразличения до грамотного
Опубликовано: 25.02.2026
Великий праздник День Победы
Автор: Комиссарова Елена Павловна
Утренник, посвящённый Дню Победы, подготовленный воспитанниками подготовительной к школе группы под руководством музыкального руководителя.
Опубликовано: 25.02.2026
Дидактическая игра по ознакомлению детей дошкольного возраста с предметным миром
Автор: Морозова Марина Анатольевна
Данная статья поможет педагогам в использовании дидактических игр по ознакомлению детей с предметным миром.
Опубликовано: 25.02.2026
Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста
Автор: Тимофеева Ольга Анатольевна
Статья посвящена актуальной теме развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста — ключевого фактора общего и интеллектуального развития ребёнка. В материале раскрывается понятие мелкой моторики, обосновывается её важность для формирования речевых навыков, когнитивных функций, готовности к школьному обучению и навыков самообслуживания.
Опубликовано: 25.02.2026
Веселый счет
Автор: Кривенкова Елена Владимировна
Презентация "Веселый счет" поможет детям старшего дошкольного возраста закрепить навыки количественного и порядкового счета в прямом и обратном порядке.
Опубликовано: 25.02.2026
Нетрадиционные формы взаимодействия учителя-логопеда с воспитателями: от монолога к диалогу
Автор: Слезко Ольга Геннадьевна
В статье рассматриваются современные, нетрадиционные подходы к организации взаимодействия учителя-логопеда с воспитателями дошкольных групп. Представлен обзор интерактивных форм работы (игровые тренинги, квизы, квесты, брейн-ринги, методы визуализации), направленных на повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах речевого развития и создание эффективного тандема в коррекционно-образовательном процессе.
Опубликовано: 25.02.2026
Конспект совместной познавательно-исследовательской деятельности для детей подготовительной группы на тему «Свойства веществ»
Автор: Агаева Надежда Сергеевна
Целью занятия является закрепление представлений детей о свойствах твёрдых, жидких веществ.
Опубликовано: 25.02.2026
Сценарий интеллектуально-игровой программы «Поле-чудес: дружба — это здорово»
Автор: Вихирева Алена Сергеевна
Данная игровая программа является итоговым мероприятием педагогического проекта "Формула дружбы". Основная идея игры - закрепление у детей представлений о ценностях дружбы, полученных в ходе проектной деятельности и укрепление семейных отношений через совместную игровую программу. В игре 4 тура, играют 2 команды, в которые входят дети и их родители. В первом туре участники разгадывают зашифрованные слова, связанные с основными ценностями или правилами крепкой дружбы. Во втором - отгадывают гер
Опубликовано: 25.02.2026
Конспект подгруппового занятия по развитию фонематического восприятия в подготовительной группе компенсирующей направленности «На пороге праздника»
Автор: Иванцова Ирина Витальевна
Целью занятия является развитие фонематического восприятия через патриотическое воспитание у дошкольников с фонетико - фонематическим нарушением речи.
Опубликовано: 25.02.2026
Конспект занятия с использованием камешков Марблс в средней группе «Подарок для Мальвины»
Автор: Нарежнеяя Олеся Владимировна
Возрастная группа: 4–5 лет. Образовательная область: познавательное развитие (формирование элементарных математических представлений)
Опубликовано: 25.02.2026
Эффективные практики применения проектной деятельности для духовно-нравственного развития личности дошкольников
Автор: Ярославцева Анна Владимировна
В работе описываются теоретические основы и практика эффективного применения проектной деятельности для духовно-нравственного развития личности дошкольников.
Опубликовано: 25.02.2026
От игр к ответу: как физкультурно-игровая технология «Кит ответственность» помогает старшим дошкольникам стать самостоятельнее
Автор: Белкина Анастасия Вячеславовна, Бережнова Наталья Юрьевна
Статья представляет собой детальное описание и обоснование инновационной игровой технологии «КИТ Ответственность», направленной на развитие социальных навыков, в частности, формирование ответственного поведения у старших дошкольников. Авторы опираются на актуальные требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС), подчеркивая важность этого направления для успешной адаптации детей в социуме.Технология «КИТ Ответственность» обладает высоким потенциалом для успешного приме
Опубликовано: 25.02.2026
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера