В процессе досуга дети в игровой форме знакомятся с правилами дорожного движения, выполняют различные задания, танцуют, участвуют в разнообразных играх и эстафетах.
В современное динамичное время мы наблюдаем, как быстро меняются требования к дошкольнику, в дальнейшем первокласснику в целом. Есть определенный стереотип у современного молодого родителя о том, что ребенок должен быть готов к школьному обучению только с интеллектуальной точки зрения. Умение читать и писать является главным и определяющим маркером готовности к школьному обучению.
Цель: расширить представление детей о дедушке Морозе. Задачи: Уточнить и расширить знания детей о том, кто такой дед Мороз; Формировать умения внимательно слушать воспитателя и сверстников, отвечать на поставленные вопросы; Воспитывать активность, любознательность, организованность; желание и умение работать в коллективе; Продолжать развивать навыки рисования карандашами. Воспитывать желание делать и дарить подарки.
Цель: создание радостной и веселой атмосферы праздника. Задачи: пробуждать интерес к школе, прививать желание активного участия музыкально-театрализованной деятельности, развивать музыкальные способности детей, артистичность, эмоциональность.
Ранний возраст — уникальное время, когда ребенок активно познает мир вокруг себя, открывая для себя многообразие цветов, форм, звуков, запахов и структур. Именно в этот период сенсорное развитие приобретает особую значимость, поскольку именно оно закладывает фундамент для последующих этапов интеллектуального, эмоционального и социального созревания. Поэтому поддержка сенсорного развития – важный компонент для полноценного и гармоничного формирования личности ребенка. Она закладывает фундамент для
В конспекте индивидуально-подгруппового занятия на логопедическом пункте для детей 6-7 лет: "Полет в космос" представлены игры и упражнения по автоматизации звука [Р] в словах, слогах и стихотворениях.
Статья от лица практикующего воспитателя, который размышляет о профессии будущего. Автор убежден: чтобы готовить детей к миру, которого еще нет, педагогу уже сегодня нужно стать навигатором в мире информации, тренером по «гибким навыкам», грамотным союзником технологий и партнером для родителей. Это откровенный рассказ о том, как меняется роль воспитателя и почему он должен оставаться вечным учеником.
Автор: Задворная Ирина Николаевна, Новикова Юлия Александровна
Методическая разработка рассматривает годовой цикл народных праздников разных народов РФ, включает разные методы, формы работы с детьми старшего дошкольного возраста, родителями, педагогами.
В современной логопедической практике актуальным является поиск инновационных и эффективных методов коррекции нарушений речевого развития у детей. Автоматизация звуков, особенно сложных для произношения, часто представляет собой значительную трудность. В связи с этим использование нейроигр в процессе автоматизации звуков способствует повышению эффективности логопедической работы и формированию устойчивых навыков правильного произношения, что является перспективным направлением.
Данная работа посвящена изучению влияния LEGO-конструирования на развитие мышления детей старшего дошкольного возраста. Актуальность работы обусловлена необходимостью поиска эффективных средств развития интеллектуальных способностей детей в условиях современного образования.
В работе рассматриваются теоретические основы LEGO-конструирования как средства развития мышления, а также изучается влияние LEGO-конструирования на развитие мышления: логического, творческого и пространственного.
План-конспект тематической прогулки (экскурсии) к одной из достопримечательностей Красного Села - Триумфальной арке Победы. Эта экскурсия способствует развитию патриотических качеств, гордости за свой город . Воспитанию чувства уважения к героям - землякам, Великой Отечественной войны ветеранам, желание заботиться о них;
Закреплять знания детей о том, как защищали русские люди свою Родину в годы Великой Отечественной войны
Автор: Белянчева Ольга Валерьевна, Данильченко Татьяна Валерьевна, Демченко Светлана Владимировна
Ознакомление детей с ложками как с русским народным музыкальным инструментом и формирование элементарных навыков игры на них. Познакомить детей с историей ложек как музыкального инструмента. Показать различные способы игры на ложках (удары друг о друга, удары о колено, удары о ладонь). Учить извлекать простые ритмические рисунки на ложках.
Ознакомление детей с конструктором LEGO DUPLO, развитие элементарных навыков конструирования (соединение и разъединение деталей), развитие сенсорных представлений (цвет, форма).
• Уточнение и активизация словаря по темам «Зима», «Весна»;
• Совершенствование грамматического строя речи;
• Совершенствование навыков звукового и слогового анализа слов.
Развивающие задачи:
• Развитие речевого слуха;
• Совершенствование синтаксической стороны речи (составление предложений по картинке, опорным словам)
• Развитие зрительного восприятия, внимания, памяти, мышления.
.Развитие у детей творческого воображения,познавательных способност
Старших дошкольников всегда привлекает тема космоса, так как все неведомое, непонятное, недоступное глазу будоражит детскую фантазию. Солнце, Луна, космонавт, звезды – это одновременно так близко, и в то же время так далеко.
Данное мероприятие обеспечивает достижение конкретных результатов за короткий срок, обеспечивает активное участие детей, родителей и педагогов.
Ритмопластика, являясь музыкально-ритмическим тренингом для детей, развивает у них внимание, волю, память, подвижность и гибкость мыслительных процессов, музыкальность и эмоциональность, творческое воображение, способность к импровизации в движении под музыку, решает оздоровительные, образовательные, воспитательные задачи в интеграции образовательных областей «Физическое развитие» и «Художественно – эстетическое развитие».
Проект «ТехноМир: развитие без границ» направлен на раннее развитие у дошкольников навыков конструирования, творческого мышления и командной работы через активное использование конструктора российского производства «Фанкластик». В рамках проекта воспитанники детского сада №35 Пушкинского района Санкт-Петербурга реализовали множество оригинальных мини-проектов, отражающих различные темы — путешествия, героическое прошлое, искусство, быт, технологии, профессии, медиа и архитектура. Через практическ
