Сценарий осеннего праздника для средней группы «Домовёнок Кузя на осеннем празднике»
Автор: Беба Ольга Николаевна
Цель: формирование представлений об осени. Доставить детям радость от участия в общем празднике. Задачи: Закрепить у детей знания о правилах поведения в природе. Учить бережному и доброму отношению к природе и друг к другу.
Опубликовано: 26.02.2026
Проект в старшей группе «В дружбе народов — единство России»
Автор: Жамгуразова Джульетта Барасбиевна
Цель проекта: Формирование уважительного отношения детей к представителям разных национальностей, воспитание чувства гордости за многонациональный состав населения России, популяризация культурных традиций и обычаев народов нашей страны.
Опубликовано: 26.02.2026
Мастер–класс для родителей и детей в ясельной группе «Тортик для мамы и бабушки»
Автор: Милованова Елена Геннадиевна, Поленок Ольга Николаевна, Юрова Галина Александровна
Развитие творческих способностей детей, воспитание любви и уважения к маме, продолжать формирование навыков совместной деятельности взрослого и ребенка. Создать атмосферу праздника для детей и их мам, способствовать укреплению эмоциональной связи между детьми и родителями.
Опубликовано: 26.02.2026
Лэпбук, как средство познавательного развития дошкольников
Автор: Белесова Любовь Сергеевна
Представляю вашему вниманию развивающие пособии «Лэпбук». Что же такое лэпбук? Лэпбук (lapbook) – это сравнительно новое средство из Америки, представляет собой одну из разновидностей метода проекта. Адаптировала его под наш менталитет Татьяна Пироженко. Она разрабатывала эту технологию для занятий со своим ребенком и предложила использовать ее в исследовательской работе с детьми. В дословном переводе с английского языка лэпбук означает «книга на коленях», или как его еще называют тематическая п
Опубликовано: 26.02.2026
Дидактические пособия для работы с детьми с ОВЗ
Автор: Сабурова Марина Васильевна
В публикации представлены дидактические пособия на развитие слухового, тактильного и зрительного восприятия. Вашему вниманию предлагается фото, описание игр и варианты их использования.
Опубликовано: 26.02.2026
Су-Джок терапия
Автор: Форкаш Юлия Евгеньевна, Дьячкова Анастасия Сергеевна
Су-Дкок -терапия-метод нетрадиционной техники в работе с детьми дошкольного возраста в деском саду. Метод основан на системе соответствия: стимуляции точек на пальцах и ладонях влияет на работу органов и систем. Основные инструменты - специальные массажоры: шарики с рельефной с поверхностью и эластичные кольца, Приемы включают прокатывание шарика между ладонями, сжимание вруке, надевание и прокатывание колец по пальцам. Преимущества метода: - абсолютная безопасность (неправильное применение не н
Опубликовано: 26.02.2026
Психогимнастика в детском саду с детьми ОВЗ
Автор: Маграмова Нисаханум Рустамовна
Данная статья рассматривает влияние психогимнастики на детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Приводятся примеры техник для успешного проведения подобных заданий, изучается их положительное влияние на детей. Кроме того, приводятся теоретические методы модернизации подобного процесса.
Опубликовано: 26.02.2026
Педагогическая находка «Развивающие игры с камешками Марблс в работе с детьми 4-5 лет»
Автор: Нарежняя Олеся Владимировна
Вся жизнь ребенка – игра. И потому процесс обучения ребенка не может проходить без нее. Тактильные ощущения, мелкая моторика, мыслительные операции развиваются в детской игре. Движения пальцев рук, в свою очередь, стимулируют деятельность центральной нервной системы и ускоряют развитие речи ребенка.
Опубликовано: 26.02.2026
Эффективные методы обучения дошкольников
Автор: Прохорова Анастасия Станиславовна
Статья посвящена актуальным тенденциям и эффективным методам обучения дошкольников в 2025 году.
Опубликовано: 26.02.2026
Языковое развитие с Миром Головоломок: Инновационный подход к обучению чувашскому языку
Автор: Абрамова Наталья Владимировна, Тарасова Елена Николаевна, Григорьева Ольга Владимировна
Аннотация: в статье рассматривается опыт работы по использованию головоломок при обучении дошкольников чувашскому языку.
Опубликовано: 26.02.2026
Роль воспитателя в создании комфортной обстановки в группе
Автор: Чернышева Елена Анатольевна
Педагог дошкольного образования играет важную роль в создании комфортной обстановки в группе детского сада . Задача воспитателя -создать положительный психологический климат , чтобы дети чувствовали себя свободно и комфортно . Для этого необходимо использовать определенные методы и приёмы , а также взаимодействие с родителями .
Опубликовано: 26.02.2026
Проект «Три дня без игрушек»
Автор: Широбокова Светлана Анатольевна
Проект направлен на развитие антихрупкости (способности не просто выдерживать стресс, а становиться сильнее благодаря вызовам) у старших дошкольников через временный отказ от готовых игрушек и активизацию творческого потенциала.
Опубликовано: 26.02.2026
Эстафета Славы: от прадеда к внуку
Автор: Абрамова Светлана Сергеевна
Сценарий музыкально-спортивного праздника «Эстафета Славы: От прадеда — к внуку» разработан для детей старшей и подготовительной групп детского сада и посвящен Дню защитника Отечества.
Опубликовано: 26.02.2026
Родительский клуб как пространство доверия: опыт организации эффективного взаимодействия с семьей
Автор: Попова Надежда Сергеевна
В статье представлен инновационный опыт организации родительского клуба в условиях современного детского сада. Автор подробно описывает синтез цифровых технологий (информационная поддержка через QR-коды) и активных форм педагогического просвещения (семинары-практикумы). Представленная модель позволяет вовлечь в образовательный процесс даже самых занятых родителей, создавая пространство для доверительного диалога и поиска совместных решений.
Опубликовано: 26.02.2026
Конспект «Лунтик в северном городе»
Автор: Казакова Ангелина Владимировна, Казакова Ирина Юрьевна
Занятие направлено на закрепление и систематизирования знаний детей старшего возраста с профессиями посредством разных инновационных технологий: игровой, проблемно-поисковой, здоровьесберегающей. Во время интегрированной совместной деятельности, дети не только знакомятся с профессией инспектора ДПС, а с помощью любимых персонажей, расширяют знания о правилах дорожного движения. Такая работа, как досуг в стихотворной форме с любимыми персонажами, где используются современные технологии, воспринима
Опубликовано: 26.02.2026
Мы выбираем ЗОЖ
Автор: Казакова Ангелина Владимировна, Казакова Ирина Юрьевна
Развивать способность детей творчески использовать знания и умения по вопросам зож их двигательныё опыт в практических ситуациях. Воспитывать интерес к здоровому образу жизни бережное отношение к своему организму.
Опубликовано: 26.02.2026
Формирование базовых учебных действий у детей с ЗПР как условие успешной адаптации к школьному обучению
Автор: Белобородова Татьяна Юрьевна
В статье рассматривается проблема школьной адаптации детей с задержкой психического развития (ЗПР) через призму формирования базовых учебных действий (БУД). Анализируются психофизиологические особенности младших школьников с ЗПР, препятствующие самостоятельному овладению учебной деятельностью. Раскрывается структура БУД (личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные) и предлагается комплексная программа коррекционно-развивающей работы, построенная на принципах поэтапного перехода от и
Опубликовано: 26.02.2026
Формирование у дошкольников чувств патриотизма, гражданственности, уважения и любви к Родине
Автор: Калинина Ирина Геннадьевна
Актуальность темы заключается в том, что в современном российском обществе ощущается дефицит нравственности, как у отдельных личностей, так и во взаимоотношениях между людьми. Одним из характерных проявлений духовной опустошённости и низкой культуры выступило утрачивание патриотизма как одной из духовных ценностей народа. Очевидна проблема воспитания патриотизма, которая приобретает всё большее общественное значение и является задачей государственной важности. Сейчас, в период нестабильности в об
Опубликовано: 26.02.2026
Сценарий утренника в старшей группе, посвященного Международному женскому дню по мотивам сказки «Гуси–лебеди»
Автор: Зозуля Анжелика Олеговна
данный сценарий написан по мотивам сказки "Гуси-лебеди", но направлен на Международный женский день, где мама и папа оставляют сестрицу с братцем одних, чтоб отправится за подарками для всех женщин на базар, далее дети инсценируют сказку, а в конце мама и папа приходят домой с подарками для мам
Опубликовано: 26.02.2026
Технология квест–игры в обучении детей правилам безопасного дорожного движения
Автор: Абзалова Гулина Фаридовна
Квест – это вид сюжета (литературного, компьютерного, игрового), в котором путешествие к намеченной цели проходит через преодоление ряда трудностей. Дети сталкиваются с различными проблемами или персонажами, создающими проблемы, придумывают, как решить проблемы и в конце игры подходят к определенному результату.
Опубликовано: 25.02.2026
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера