В статье рассматривается массовый танец как эффективная форма коллективной двигательной активности, способствующая физическому, эмоциональному и социальному развитию детей. Представлены методические рекомендации по организации танцевальных мероприятий в образовательных учреждениях с акцентом на здоровьесберегающие технологии.
Автор: Кузьмина Ольга Ивановна, Горячева Вера Викторовна
В статье, на основании анализа литературы, раскрыты понятия «технология», «инновационные технологии», «речевое развитие дошкольников». Описаны подробно инновационные технологии: проектная деятельность, технологии критического мышления, технологии скрайбинга, синквейн.
Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения в современном мире является одной из наиболее актуальных. Патриотическое воспитание дошкольников - это не только воспитание любви к родному дому, семье, детскому саду, городу, родной природе, культурному достоянию своего народа, толерантного отношения к представителям других национальностей, но и воспитание уважительного отношения к защитникам Отечества, государственной символике, традициям государства и общенародным праздникам. Одним из
Рассказывайте детям о войне,
Не бойтесь испугать жестокой правдой,
Рассказывайте детям о войне,
Им это знать и помнить надо
Рассказывайте детям о войне,
Пусть ваша память к ним в сердца стучится
Рассказывайте детям о войне…
Н.Верб
Описание: Мастер – класс будет интересен воспитателям, педагогам доп. образования.
Дети старших, подготовительных групп могут выполнять работу самостоятельно.
Цель: Изготовление птиц с добрыми пожеланиями.
Задачи:
- воспитывать желание беречь и охранять природу
- развитие мелкой моторики рук
- закрепить знания о птицах, обитающих в наших краях
- развивать любознательность, находчивость, воображение, внимание
- воспитывать трудолюбие, чувство ответственности, бережное отношение к природе,
долгосрочный проект «Азбука здорового питания», разработан с целью формирования у родителей ответственного отношения к организации правильного здорового питания детей, а так же для пропаганды здорового питания среди детей и родителей и создание условий для формирования знаний о правилах правильного питания в нашем дошкольном образовательном учреждении.
Автор: Жорина Эльвира Ринатовна, Исаченко Елена Юрьевна
Сегодня одной из самых актуальных проблем является воспитание в детях патриотизма, духовности и нравственности. Дошкольные образовательные учреждения — это самое первое звено системы образования.
Духовно-нравственное воспитание в детском саду является неотъемлемой частью всестороннего воспитания ребенка, необходимой предпосылкой возрождения отечественной культуры.
Качественно новой ступенью духовно-нравственного воспитания в детском саду является интеграция его содержания в повседневную жизнь
Автор: Жорина Эльвира Ринатовна, Исаченко Елена Юрьевна
Одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения является формирование нравственных ценностей и патриотизма, которое имеет огромное значение в социально-гражданском и духовном развитии личности ребёнка. В этом году весь мир отмечает 75-летие окончание Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Многие современные дети просто не знают, как жили, росли дети военного времени, ведь и у детей блокадного Ленинграда тоже было детство, только не такое радостное и беззаботное. 27 января –
Театрализованная деятельность является одним из самых доступных видов искусства для младших дошкольников. Через театрализованную деятельность ребёнок познаёт мир.
Театр в детском саду позволяет детям развить радость, удивление, восторг, фантазию и творчество.
Обучению дошкольников основам математики отводиться важное место в дошкольном образовании. Согласно федеральной образовательной программе дошкольного образования, педагог формирует у детей математические представления: умения использовать для познания объектов и явлений окружающего мира математические способы нахождения решений: вычисление, измерение, сравнение по количеству, форме и величине с помощью условной меры, создание планов, схем, использование знаков, эталонов и др. Для этого в непосред
Дети вместе с ведущей отправляются в страну Светофорию и попадают в город "Опытных водителей" ,где они встречают старуху Шапокляк. Под веселую разминку "Светофоры" дети продолжают свой путь в страну Светофорию и показывают свои навыки опытных водителей участвуя в эстафете "Извилистая дорога". Шапокляк предлагает игру детям "Это я, это я - это все мои друзья", c которой они успешно справляются. На самолете дети попадают в город автобусов, где демонстрируют свои умения в управлении автобусом.
