В современном образовании имеет особое место билингвальное образование, так как оно позволяет осознать культурные, этнические особеноости и многообразие, позволяет приобщиться к общенациональным ценностям. Благодаря такому обучению налаживается коммуникация разных этноязыковых групп, приобретаются дополнительные лингвистические знания как одна из гарантий социальной мобильности. И, исходя из своего опыта работы (я работаю воспитателем в англо-русскоязычной группе), могу сказать, что мои воспитан
Среди разнообразных видов детского художественного творчества трудно переоценить привлекательность и эффективность пения, эстетическая природа которого создает благоприятные предпосылки для комплексного воспитания подрастающей личности.
Автор: Грибкова Ольга Николаевна, Филиппова Светлана Викторовна
В данном материале представлен опыт взаимодействия специалистов в поддержке инициативы и самостоятельности воспитанников детского сада через проектную деятельность
Современные поколение – это «цифровые аборигены», «дети информационной социализации» (А.Г. Асмолов). Следовательно, жизненная задача дошкольного образования – подготовка ребенка к жизни в информационном и компьютеризованном обществе. В нашем ДОО реализуются инновационные технологии, для реализации которых нужны современные игры: робототехнический набор Matatalab, LEGO WeDo 2.0, «LigroGame» (автор Молоднякова А.В.).
В статье рассказывается о знакомстве c 3 D на игровом комплексе «LigroGame».
Игровые технологии —являются фундаментом всего дошкольного образования. В свете ФГОС дошкольного образования личность ребенка выводится на первый план и все дошкольное детство должно быть посвящено игре.
В статье представлен опыт работы по поддержке инициативы детей в различных видах детской деятельности, взаимодействию взрослых с детьми на основе технологий программы «Вдохновение».
Иностранный язык сегодня становится средством жизнеобеспечения общества. Отмечается высокая востребованность раннего обучения английскому языку. Раннее обучение создает прекрасные возможности для того, чтобы вызвать у детей интерес к языковому и культурному многообразию мира, уважение к языкам и культурам других народов, способствует развитию
коммуникативно – речевого такта.
Я активно использую на занятиях с ребятишками подход, разработанный Юлией Пчелицевой, под названием «Словолодочки», которая также берет за основу методику Зайцева. Благодаря такому способу малыши могут в игровой форме усвоить такие понятия, как звук, слог, слово, образ и научиться одному из основных – чтению.
Обмен профессиональным опытом с педагогами дошкольных образовательных учреждений, по организации работы с детьми и родителями в развитии исследовательских способностей и умений.
Коммуникативная компетентность является важным компонентом развития человека как личности. Навыки общения, полученные ребенком в дошкольном возрасте, являются основой для успешной социальной адаптации в будущем. Именно поэтому развитие коммуникативной компетентности у детей дошкольного возраста сформировано социальным заказом общества – становлением социально развитой и успешной личности ребенка и на этапе завершения дошкольного образования предполагает дошкольника с достаточно развитыми
Палочки Кюизенера — это счетные палочки, которые еще называют «числами в цвете», цветными палочками, цветными числами, цветными линеечками. В наборе содержатся палочки-призмы 10-ти разных цветов и длиной от 1 до 10 см. Палочки одной длины выполнены в одном цвете и обозначают определенное число. Чем больше длина палочки, тем большее значение числа она выражает.
Нет случайно родившихся детей. Ни один Путник Вечности случайно не рождается. Каждый ребенок есть явление в земной жизни. Он родился потому, что должен был родиться. Родился потому, что именно его не хватало миру.
Автор: Скокова Светлана Леонидовна, Гарусина Екатерина Ивановна
Патриотическое воспитание детей является одной из главных задач дошкольных образовательных учреждений, решаемых в процессе реализации ФГОС дошкольного образования. Дети, прежде всего, необходимо усвоить понятия о добре, доброжелательности, отзывчивости, справедливости. И наша задача – сформировать умение детей видеть проявления нравственных качеств в жизни, различать добро и зло, чуткость и равнодушие.Для реализации задач по нравственно-патриотическому воспитанию нами был разработан проект, в рам
Проблема этических принципов дошкольников отношения к природному миру.
Поиск путей формирования познавательной активности детей старшего дошкольного возраста, при ознакомлении с миром природы.
Статья разработана для педагогов и инструкторов по физической культуре. Занимаясь фитнесом, дети не только гармонично развивают все группы мышц и укрепляют свое здоровье, а также способствуют развитию танцевальных способностей, фантазии и памяти
Целью моей работы – развитие познавательного интереса у детей младшего дошкольного возраста через включение в процесс экспериментирования по экологическому воспитанию в повседневной и в не повседневной образовательной деятельности.
В статье представлены результаты исследования нетрадиционных техник изобразительной деятельности, как средства эффективной реализации ФГОС ДО в части развития у детей младшего дошкольного возраста художественно-творческих способностей. Дано обоснование применения нетрадиционных техник изобразительной деятельности в реализации ФГОС ДО в части развития художественно-творческих способностей у детей и показано их положительное влияние.
Совместное оформление родителями и воспитателями кабинок детей в приёмной детского сада "познакомит" родителей, детей и педагогов друг с другом и "расскажет" окружающим об интересах каждого ребёнка.
