Познавательно-творческий проект для детей младшего дошкольного возраста «День рождения пешеходного перехода»

Автор: Затравина Асия Наильевна

Организация: ГБОУ «Школа № 1353»

Населенный пункт: г. Москва, г. Зеленоград

Автор: Голикова Наталья Сергеевна

Организация: ГБОУ «Школа № 1353»

Населенный пункт: г. Москва, г. Зеленоград

31 октября отмечается День рождения пешеходного перехода. Первая «зебра» привычного для нас типа появилась 31 октября 1951 года в Англии. В этом году отмечается 72 года со дня первого появления пешеходного перехода. Рассказав об этом воспитанникам нашей группы, мы получили от детей массу вопросов на тему пешеходного перехода. Так родилась идея познавательно-творческого проекта «День рождения пешеходного перехода».

Цель проектной деятельности: через разные виды детской деятельности формировать у детей младшего дошкольного возраста навыки безопасного поведения на улице в качестве пешеходов.

Задачи:

- знакомить детей с разными видами транспорта и понятиями слов «пешеход», «тротуар», «дорога», «светофор», «зебра»;

- через проектную деятельность формировать детское сообщество;

- развивать у детей творческие способности, познавательный интерес, коммуникативные навыки;

- привлечь родителей к проектной деятельности (для повышения компетентности в вопросах воспитания у детей безопасного поведения на улице).

Тип проекта: познавательно-творческий.

Продолжительность: краткосрочный.

Сроки реализации: с 23 октября по 31 октября 2023 года.

Участники: воспитанники второй младшей группы, педагоги, родители

Ожидаемые результаты:

1.Сформированность у детей первоначальных знаний правил дорожного движения и навыков безопасного поведения на дороге.

2.Дети проявляют заинтересованность в изучении правил дорожного движения, охотно выполняют творческие задания, сформированы новые дружественные связи.

3.Повышение у родителей педагогической компетентности в вопросах обучения детей дорожной грамоте и безопасному поведению на улице.

Этапы реализации проекта

1 этап Подготовительный

Задачи: изучить методическую литературу по теме проекта, подобрать дидактический игровой, наглядный и раздаточный материал, разработать план проекта.

2 этап. Основной

 

 

План проектной деятельности

Дни недели	Вид деятельности	Тема
Понедельник	Познавательная беседа   Сюжетно-ролевая игра Подвижная игра	«История появления пешеходного перехода» «Пешеходы и водители» «Воробьи и автомобиль»
Вторник	Беседа-рассуждение   Лепка Сюжетно-ролевая игра	«Для чего нужен пешеходный переход» «Зебра» «Водители»
Среда	Разгадывание загадок   Рисование Подвижная игра	«Правила дорожного движения» «Пешеходный переход, с Днем рождения!» «Мы водители»
Четверг	Чтение стихотворений   Сюжетно-ролевая игра	«Пешеходный переход – можно двигаться вперед!» «Семья на прогулке»
Пятница	Сюжетно-ролевая игра Художественное творчество Подвижная игра	«Строим город» «Перекресток» «Воробьи и автомобиль»
Понедельник	Познавательная беседа Сюжетно-ролевая игра	«Нужные правила» «Строим дорогу»
Вторник	Разгадывание загадок   Художественное творчество	«Правила дорожного движения» Макет «Город поздравляет пешеходный переход с Днем рождения»

 

Взаимодействие с родителями:

1.Консультация для родителей «Как воспитать грамотного пешехода»

2.Офомление папки-передвижки «Дорога не терпит шалости…»

3 этап. Заключительный

Анализ результатов проектной деятельности, презентация хода и результатов проектной деятельности на педагогическом совете.

Вывод:

Реализация данного проекта позволила детям младшего дошкольного возраста в разных видах деятельности получить первоначальные знания о правилах дорожного движения. У родителей повысилась компетентность в вопросах формирования у детей навыков безопасного поведения на дороге.

 

Список литературы

1. Баринова Е.В. Безопасность малышей: улица, транспорт, дорога: пособие для детских садов и школ раннего развития – Изд. 2-е, перераб. – Ростов Феникс, 2014 – 91с.
2. Белая К.Ю. Основы безопасности. Комплект для оформления родительских уголков в ДОО, средняя группа. Издательство «МОЗАИКА – СИНТЕЗ», 2015.
3. Лыкова И.А., Шипунова В.А. Дорожная азбука. Детская безопасность: учебно-методической пособие для педагогов, практической руководство для родителей. М.:/ Издательский дом «Цветной мир», 2013. – 96 с.;
4. Саулина Т.Ф. Знакомим дошкольников с правилами дорожного движения: Для занятий с детьми 3 – 7 лет – М.: МОЗАИКА – СМИНТЕЗ 2014. – 112 с.: цв. вкл.
5. Черепанова С.Н. Правила дорожного движения дошкольникам. – М.: «Издательство Скриптория 2003», 2012 – 80 с.
6. Уманская Т.А. Я иду по тротуару: Веселые правила дорожного движения для детей. – СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО - ПРЕСС», 2016. – 32 с.

 

1. file0.docx.. 20,1 КБ

Опубликовано: 09.11.2023