Использование метода наглядного моделирования в коррекционной работе с детьми с ОВЗ

Автор: Колесникова Надежда Геннадьевна

Организация: МБДОУ - детский сад №196

Населенный пункт: Свердловская область, г. Екатеринбург

В статье представлен опыт практического применения метода наглядного моделирования в коррекционной работе с детьми, как эффективного инструмента, позволяющего донести до воспитанников в доступной форме сложные понятия и закономерности русского языка. Рассматриваются конкретные примеры создания визуальных моделей, которые позволяют включить в работу не только слуховой анализатор детей, но и другие сенсорные системы.