Мастер - класс с родителями и детьми младшей группы.
Тема: Обрывная аппликация из салфеток «Цветок».
Цель: Создание условий для укрепления связи между детским садом и семьей и развития творческих способностей детей младшей группы.
Задачи:
• Познакомить родителей и детей с техникой «обрывная аппликация»
• Сформировать у родителей представления о роли развития мелкой моторики у детей младшей группы.
• Развивать вкус и художественное воображение;
• Развивать конструкторское мышление – собрать
Данная работа содержит в себе рекомендации из собственного практического опыта по ведению экспертного блога в нескольких социальных сетях и успешное взаимодействие через него с семьями воспитанников.
Театрализованная деятельность позволяет решать многие педагогические задачи, касающиеся формирования выразительности речи ребенка, интеллектуального и художественно – эстетического воспитания. Театрализованная деятельность способствует развитию устойчивого интереса к театрализованной игровой деятельности, активизации и обогащению словаря детей, совершенствованию диалогической речи, способствует проявлению самостоятельности, активности в игре с персонажами-игрушками.
В настоящее время дошкольное воспитание накопило множество игровых технологий, я активно использую сюжетно-ролевые игры, театрализованные, подвижные. В моей работе с детьми мне особенно помогают развивающие игры, я использую их как на занятиях, так и в совместной деятельности, а такой приём как использование воды делает развивающие игры увлекательными и непринуждёнными, вода вносит эффект новизны и занимательности, эмоциональной насыщенности. В процессе акваигр дети не замечают, что воспитатель и
Наш город Невьянск населён огромным количеством людей. Ежедневно из каждой квартиры выбрасывают мусор. Мусор – мусорный пакет – мусорный контейнер – машина увозит мусор на свалку. Так должно быть! Но не всегда так происходит. Когда мы выходим гулять по нашей детской площадке, мы можем обнаружить среди кустов мусор (пакеты от чипсов, сухариков, грязные бумажки). Дети стали задавать мне вопросы: «Как мусор попал к нам на участок? Кто его оставил здесь? Почему люди бросают мусор на землю? Почем
Совместное оформление родителями и воспитателями кабинок детей в приёмной детского сада "познакомит" родителей, детей и педагогов друг с другом и "расскажет" окружающим об интересах каждого ребёнка.
В разработке представлены перспективные планы подвижных игр народов Сибири для работы с детьми 5-6 и 6-7 лет. Рекомендуется в использовании воспитателям, инструкторам по физической культуре дошкольных образовательных учреждений.
Мы живем в современном мире, одним из элементов которого является переход от очного общения и взаимодействия, к общению виртуальному, с использованием различных мобильных приложений и социальных сетей. В связи с увеличивающимся темпом жизни и высокой занятостью, время, которое родители могут уделять общению с педагогом и взаимодействию с детским садом сокращается. Поэтому важная для развития ребенка и преодоления сложностей в его воспитании информация может теряться. Данную проблему можно и нужно
Автор: Титова Ольга Николаевна, Бидник Елена Сергеевна, Киселева Елена Александровна, Антонова Наталья Сергеевна, Грецкая Яна Валерьевна
Актуальность разработки системы работы по обеспечению повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей, в том числе, детей до 3-х лет через организацию Родительского университета, связана, прежде всего, с трудностями, возникающими у родителей при воспитании ребенка раннего и дошкольного возраста, с потребностью в помощи специалистов по вопросам всестороннего развития детей, укрепления и сохранения их здоровья, пред
Дошкольный период необычайно значим для вхождения детей в мир социальных отношений, данный период рассматривается как начальный этап первичной социализации, когда происходит «врастание в человеческую культуру» (Л.С. Выготский) и закладываются многие личностные качества. Социализация дошкольника предполагает развитие умения адекватно ориентироваться в доступном ему социальном окружении, осознавать самоценность собственной личности и других людей, выражать чувства и отношения к миру в соответствии
Данная тема обусловлена тем, что образование для детей с нарушением зрения является одним из важных направлений деятельности системы образования в РФ. Получение образования детьми с ограниченными возможностями здоровья является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной жизни, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.
Важно знакомить и приобщать детей с раннего возраста к народному искусству.
Русские народные сказки, песни, приговорки, пословицы, прибаутки - это народная мудрость создана народом. Все, что пришло к нам из глубины веков, мы теперь называем народным творчеством. Дети быстрее и охотнее приобщаются к новому, к тому, что им интересно, если могут что-то сделать сами. Поэтому педагоги, создают условия, для развития творческого потенциала каждого воспитанника, воспитание у ного интереса и любви к русс
