Всем известно, что взаимодействие педагога с родителями — достаточно сложный процесс, и он требует особого внимания. В статье рассматриваются активные формы взаимодействия с родителями реализующиеся по принципу партнерства.
С детьми дошкольного возраста воспитатели совместно с педагогом – психологом занимаются профилактикой девиантного поведения при помощи сказок. И родители, и педагоги знают, что ценность сказки заключается в ее богатом содержании. Независимо какая это сказка, народная или авторская, в ней заложены мудрость и почтение к добру, красоте, правде. Сказка быстро находит «путь» к детскому сознанию потому, что она полна прекрасных образов, захватывающего действия, а своим содержанием сказка дарит детям ве
Чтобы научить детей любить природу, нужно заботиться о ней, видеть, как прорастает каждое семячко, как всходят ростки, ухаживать за растениями.Очень интересно с детьми дошкольного возраста посадить семена и наблюдать за прорастанием, изучать всходы.
О том, как сделать Флорика своими руками я хочу поделиться с вами и использовать в работе с дошкольниками.
Профориентация – в настоящее время является важным направлением работы образовательных учреждений. Дошкольное учреждение – первая ступень в формировании базовых знаний о профессиях. Именно в детском саду дети знакомятся с многообразием и широким выбором профессий.
Автор: Нуруллина Татьяна Михайловна, Грибова Лариса Павловна
Так уж повелось в нашей стране, что в воспитании своих детей отцы принимают гораздо меньше участия, чем матери. Даже все творческие конкурсы, утренники проходят в основном с матерями. Да и что говорить, папа в детском саду, да и мужчина вообще – явление редкое. Это приводит к дефициту развития личности ребенка в таких аспектах, как физическое развитие, социализация, формирование мужской модели поведения.
Однако в последние годы наблюдается стойкая тенденция, когда отцов начинают привлекать
Целью музыкально-оздоровительной работы в ДОУ, является обеспечение каждому ребенку укрепления психического и физического здоровья, выявление и развитие музыкальных и творческих способностей, формирование привычки к здоровому образу жизни.
В данной статье речь идет о применении инновационных педагогических технологий в дошкольных образовательных учреждениях. Рассматриваются классификация педагогических технологий, их методы и приемы, направления.
Автор: Васильева Ольга Николаевна, Калдашева Римма Рустамовна
Благодаря совместной работе воспитателя и родителей происходит всестороннее развитие ребенка. Сотрудничество воспитателя и родителей позволяет лучше узнать наших детей, увидеть их с разных точек зрения, увидеть их в разных ситуациях, и в результате мы можем помочь им развиваться полноценно и гармонично.
В статье описываются инновационные приемы формирования у детей бережного отношения к окружающей среде, природе родного города и края посредством использования информационных технологий. Обосновывается актуальность использования в учебном процессе виртуальных экскурсий, а также поднимается тема развития информационной компетенции педагогов и родителей в условиях реализации цифровой среды ДОУ.
Автор: Васильева Марина Васильевна, Васильева Елена Николаевна
В преддверии новогодних праздников все люди ждут самых необыкновенных чудес. Практически для всех нас этот праздник связан с изумительным запахом мандаринов, яркими подарками и ароматной хвоей лесной красавицы – елки. Самым трогательным ритуалом при подготовке к новогодним праздникам является украшение елочки разноцветными новогодними игрушками. Во многих домах игрушки переходят из поколения в поколение и занимают на пушистых ветках достойное место рядом с современными елочными украшениями. Игруш
Конспект родительского собрания в старшей разновозрастной группе ( детей 5-7 лет)
с целью организации совместной деятельности родителей и воспитателей по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, повышения культуры участников дорожного движения.
Любая настольно-печатная игра предполагает познавательно-речевое развитие ребёнка, укрепление психической базы речи. Умение следовать предложенным правилам, развивает способность к анализу и синтезу. Правильно организованная настольная игра предоставляет дошкольнику возможность практического овладения лексико-грамматическими категориями родного языка, позволяет ребёнку накопить жизненный опыт в словообразовании, словоизменении, употреблении предлогов, правильном согласовании слов по родам, падежа
Проблема взаимодействия дошкольного учреждения с семьёй на современном этапе развития общества становится все более и более актуальной. Очевидно то, что повышение результативности и качества деятельности дошкольных образовательных учреждений невозможно без эффективности сотрудничества с основными социальными заказчиками – родителями воспитанников. Необходимость такого взаимодействия и сотрудничества– это требование социальных условий времени.
Невозможно вырастить настоящего человека без стремл
